راهنمای - آنچه آنها را برای؟

به درس و فعالیت های فوق برنامه در مدارس انجام شده در سطح مناسب، هر معلم مزایای خاص، که به نام "راهنمای" برخوردار است. در آغاز راهنما های آموزشی برای معلمان از هر موضوع مقاله، که مجموعه از الزامات یکنواخت به روند آموزشی است، فهرستی از نوع اصلی از هر دو فعالیت های فعلی و تأیید، مذاکره الزامات عمومی برای اجرا و نوت بوک هدف.

دستورالعمل های ارائه دستورالعمل های دقیق در انجام نوت بوک دانشجویان، روش چک کردن معلم نوشته شده کار را مشخص کنید. بلافاصله مشخص معیارهای ارزیابی، معلم در معرض، قوانین را نوشته در ثبت نام کلاس.

دستورالعمل های بیشتر حاوی مواد خاص تر مربوط به طور مستقیم به انجام کلاس. بر اساس سند - برنامه درسی - در این مقاله مقدماتی می دهد تعداد ساعت اختصاص داده شده به یک موضوع موضوع خاص، با توجه به موضوع برنامه ریزی تقریبی نقاشی شده توسط کار.

ارائه رهنمود و به عنوان مثال مشق شب. و بسیاری حتی برنامه های دقیق برای برخی یا همه از درس فراهم می کند. این است که قطعا کمک زرق و برق دار برای معلم، به خصوص که در در مراحل ابتدایی است و هنوز هم امروز تنها دارای اولین درس های خود را.

با این حال، هیچ کس اصرار دارند که دستورالعمل - یک عدول تغییرناپذیر سند معتبر از ماده که چنین جنایاتی است. پس از همه، حتی فرایند تدریس و آموزش بعد از مدرسه، یک فرآیند خلاق وجود دارد، به طور مداوم در حال تغییر و تحول است.

حتی یکی و همان درس در کلاس های مختلف موازی معلم با استعداد نمی خواهد انجام به همان شیوه. او یک فرد را طرح درس برای هر کلاس، با توجه به آموزش خود را، سطح توانایی های دانش آموزان.

یک تیم، برای مثال، کودکان قادر به کار خوب به صورت جداگانه، پشتکار و سعی و کوشش. اما انواع آزمونها و بداهه در اینجا کودکان اشتباه: آنها از دست داده، رو به وخامت وری خود را.

یکی دیگر از کلاس، از سوی دیگر، متنفر معمول و سازگاری است. این معلم تیم در هر زمان آنها پیدا کردن جدید فرم درس به دانش آموزان، برای جلب توجه خود را، دریافت به شرکت در درس، کاملا تمام کودکان.

اثر فوق العاده می دهد یک روش مانند انتصاب یک معلم از یکی از دانش آموزان است. سرگرم کننده؟ بله! علاقه مند هستید؟ البته! و مهمتر از همه، نیاز به پیدا کردن خطاها در پاسخ و آثار دیگران، برگزاری نمایشگاه یک ارزیابی منصفانه از آمپول دانش کمک به "معلم" و سپس به راحتی گسل با خود به ارزیابی و کار خود را، که به مراتب از بی اهمیتی بودن آن را به عنوان ممکن است در نگاه اول به نظر می رسد پیدا

بسیاری از دستورالعمل های نیز حاوی نمونه هایی از وظایف فردی است. باز هم، می شود معلم تازه کار که آنها با در نظر گرفتن توانایی های دانش آموز متوسط طراحی شده اند، هشدار داد. ممکن است با دانش آموزان از نزدیک آشنا شوند، معلم با استعداد برای هر کودک توسعه وظایف کاملا فردی، که دقیقا به سطح آن از آماده سازی و ظرفیت های فکری مطابقت دارد.

بنابراین، استفاده از دستورالعمل ها در آماده سازی معلم به درس به دقیقا مانند توصیه، پایه و اساس ساخت که به "درس ساختمان" با "معماری" آن منحصر به فرد، با تماس های شخصی آن است.

جای تعجب نیست که آنها می گویند که معلم - آن یک دانشمند، یک روانشناس و یک هنرمند، و نویسنده، و گاهی حتی یک شعبده باز است. یک فرایند یادگیری - به طور مداوم جریان رودخانه به جلو آشفته. پیشرفت فنی برگ خود را بر او. و اگر منحنی بچه ها لب زمانی که عبارت "نوشتن صفحه اصلی ارسال در نوت بوک،" ممکن است عاقلانه "برای رفتن به آنها را در مناسبت" و اندکی تغییر به این کار؟. "امروز شما به من در این مقاله به اینترنت برای سایت ما رو به جلو. افراد مانند - برای توصیف رویداد سرگرم کننده ترین در زندگی شما. من ارسال مقاله، کاربران از سایت آنها ارزیابی می شوند، که برندگان آن را در صفحه اصلی و ارزیابی من در ورود به سیستم ثبت شده است. "

البته، یک کتابچه راهنمای کاربر برای معلمان کامپایلرها، احتمالا این مشق شب توصیه نمی شود. اما گاهی اوقات، با توجه به روانشناسی دانش آموزان را می توان به طور کلی توصیه های معلمان و تنظیمات خود را پذیرفته است.