طرح درس: توسعه و آماده سازی. طرح درس گسترش

کار در مدرسه، معلمان دائما با چالش در حال توسعه یک طرح درس و تهیه و خود مواجه یادداشت ها. طرح درس لازم است نه تنها به مدیریت مدرسه برای بررسی آمادگی معلم به شرکت در، بلکه به اطمینان حاصل شود که معلم به طور کامل می تواند آن را درک، من در حال پیشرفت از دست دادن نیست و در مورد آنچه را که با کودکان در چهل و پنج دقیقه بعدی نگران نباشید .

در ادامه می خواهیم در اجزای اصلی انتزاعی و مورد نیاز خود را نگاه کنید. علاوه بر این، ما به شما توصیه های عملی در نوشتن یک طرح و الگوی خشن کلاس انتزاعی.

نیازهای اساسی برای خلاصه

درس خلاصه داستان مطابق با نیاز از برنامه درسی تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش توسعه یافته است. هر درس باید یک موضوع خاص مطابقت، و انجام مقرر در اهداف برنامه درسی، مطابق با اهداف آموزشی و آموزش مورد تایید، یک ساختار روشن است.

طرح درس توسط GEF توسعه یافته، بسته به نوع درس. تا به امروز، در بر داشت زیر وجود دارد نوع درس :

• جذب دانش جدید است.
• اتصال مواد مطالعه قرار گرفت.
• تکرار.
• ساماندهی و تعمیم دانش و مهارت.
• کنترل از دانش و مهارت.
• اصلاح دانش و مهارت.
• درس ترکیب شده است.

علاوه بر این، جدا شده و غیر یکپارچه درس که دارای ساختار پیچیده و خاص است. صرف نظر از نوع درس، همان در ساختار طرح عبارتند از:

• درپوش انتزاعی طرح.
• فاز سازمانی.
• تنظیم اهداف و مقاصد درس.
• انگیزه فعالیت های آموزشی است.
• انعکاس و گزارشگیری جلسات.

قاب طرح

هر طرح درس شامل بخش های زیر است:

• چکیده کلاه، که جادوها از اطلاعات اولیه در مورد درس، نوع و شکل، اهداف، اهداف.
• روش - رئوس بخش اصلی، که در آن عمل مقرر، هر معلم در مراحل، با شروع با نقاط سازمانی و پایان دادن به خلاصه یا بازتاب.
• مشق شب. این ممکن است در دسترس باشد اگر آن را کنترل شد درس.

بعد، ما در هر یک از این نقاط نگاه در جزئیات بیشتر.

کلاه انتزاعی

طرح درس همیشه با یک ضربه شروع می شود. این تجویز:

• موضوع درس. اغلب، آن است که توسط کار معلم برای برنامه ریزی ثبت شده است.
• هدف. هر درس دارای یک هدف سه جانبه. شامل: آموزش (به عنوان مثال، به یک ایده در مورد این موضوع، خلاصه و نظام مند دانش، مهارت کار)؛ توسعه (به توسعه حافظه، تفکر، مهارت های ارتباطی، توانایی کار به طور مستقل)؛ آموزش (برای بالا بردن یا القای میهن پرستی، سعی و کوشش، نظم و انضباط، و غیره. د.).

• وظایف، که تجویز حداقل دانش و مهارت دانش آموزان باید در این دوره از درس به دست آوردن. باید با الزامات علم به این که دانش آموزان به وزارت آموزش و پرورش پیشرفت منطبق هستند.
• نوع درس.
• مواد و روش ها و تکنیک های مورد استفاده در کلاس درس: روش ورزش، سخنرانی، بحث، میکروفون، دیکته و دیگر.
• تجهیزات مورد استفاده در کلاس درس: صدا و تصویر مواد، تصاویر، سخنرانیها، کارت.
• ادبیات. آن را نیز مطلوب برای مشخص کردن منابع که در تهیه درس استفاده شده است - مقالات، کتاب ها.

روش

بخش عمده ای از انتزاعی - درس Podbornoe طرح درس آن است. به عنوان استاندارد اجزای زیر را میتوان برشمرد:

• سازمان دهنده زمان است. هر درس با او شروع می شود. در حال حاضر جلسه سازمانی شامل دانش آموزان از صندلی، تبریک خود را، آشکار تاریخ ضبط گم شده است.
• چک کردن تکالیف. این بخش از درس همیشه مربوطه است. برای مثال، در درس های آموزش دانش و مهارت جدید، کلاس های کنترل مشق شب کشیده شده است. تجسم اصلی چک کردن شامل: بررسی دهان، هیئت مدیره کار با کارت و یا آزمون.
• تحقق یادگیری قبل است در قالب گفتگو انجام شده است.
• آماده سازی دانش آموزان برای این ماده جدید باید از اهداف و اهداف درس، و همچنین موضوع آن است. این را می توان با کمک و پازل معماهای، جدول انجام می شود، این موضوع مشکل ساز است.
• بخش اصلی درس.
• خلاصه یا بازتاب. نتیجه یافته مستلزم حضور، در مسائل مادی، ارزیابی دانش آموزان است.

بخش اصلی درس است به چند نکته اشاره تقسیم می شوند:

• ارسال مواد جدید است. شامل تهیه مواد با کمک یک داستان و یا مکالمه، کار با کتاب درسی، تماشای یک فیلم.
• تقویت دانش می گیرد با استفاده از گفتگو، کار با کتاب های درسی و نوت بوک، کار عملی، حل مسأله، انجام آزمایش، کار مستقل، بازی ها.

مشق شب

مشق شب است که در پایان انتزاعی نوشته شده است. اغلب، آن را شامل آموزش و انجام تمرینات خاص است.

اگر شما در حال حاضر یک طرح درس در موضوع جلسه بعدی، شما می توانید از دانش آموزان برای درمان شما برای مطالعه مواد آماده را دعوت و پس از آن همکلاسی خود را بگویید.

روش دیگر، معلم می تواند تکالیف متفاوت برای انتخاب دانشجویان ارائه می دهند. به عنوان مثال، برای انجام تمرینات در کتاب درسی و یا شما می توانید یک پروژه در مورد موضوع ایجاد - جداول حمایت، آزمایش، روزنامه دیواری، را انتخاب کنید تمرینات به تحکیم. به طور طبیعی، فعالیت های خلاق به طور جداگانه مورد بررسی قرار. ممکن است دانش آموزان خود را مشتاق به رتبه های بالا انجام می دهد.

خلاصه ای از کلاس باز

طرح درس باز است بسیار متفاوت از یادداشت معمول نیست. تفاوت اصلی یک انتخاب دقیق تر از مواد، روش ها و تکنیک برای آن است.

بهتر است برای باز کردن کلاس سرلوحه خود، وسایل بصری داشت و به کار با دانش آموزان به استفاده از روش های نوین و روش های تدریس. واگذاری و مواد درس و باید به دقت انتخاب، آن را برای انطباق با هنجارهای موجود آموزشی و استانداردهای تجزیه و تحلیل. مهم است به دقت محاسبه حداکثر زمان مورد نیاز برای تکمیل تمام کار برنامه ریزی شده است، بنابراین دانش آموزان به انجام همه چیز داشته باشد، اما درس اوایل ختم نمی شود.

الگوی انتزاعی

اگر شما نمی دانید که چگونه برای ایجاد یک طرح درس، استفاده از قالب های آماده ساخته شده است. برای کامپایل انتزاعی شما نیاز به پر کردن یک کلاه آماده ساخته شده، و همچنین برای انتخاب مواد برای هر یک از اقلام نقاشی شده است.

طرح درس:

• تعداد درس.
• تم.
• نوع درس.
• نمایش درس.
• هدف: به آموزش، توسعه، آموزش.
• وظایف.
• مواد و روش ها و تکنیک های.
• تجهیزات.
• ادبیات.

روش ها:

• سازمان دهنده زمان است.
• چک کردن تکالیف.
• تحقق دانش و مهارت در این موضوع.
• آگهی تم ها و اهداف است.
• ارسال مواد جدید است.
• تحکیم.
• جمعبندی نتایج.
• ارزیابی.
• مشق شب.

بر روی طراحی مشاوره

در اینجا برخی از راهنمایی های عملی در ساخت یادداشت است.

• طراحی یک طرح درس همیشه با موضوع جمله بندی، اهداف و آغاز می شود.
• مطمئن باشید که برای تعریف مفاهیم اساسی و تعاریف، که در آن شما در درس ساخت. مناسب است که به مینی واژه نامه اصطلاحات و مفاهیم مورد استفاده در مطالعه از موضوع را تشکیل می دهند.
• مشخص است که بخشی از مواد آموزشی شما را به این درس می دهد، و چگونه به پیاده کردن کلاس های زیر.
• تعیین نوع (مطالعه یک ماده جدید، الزام آور، درس ترکیب)، و مشاهده درس (kinourok سخنرانی، عملی یا کار آزمایشگاهی).
• انتخاب مواد و ادبیات موضوع، آموزش مواد و تجهیزات، ابزارهای کمک آموزشی.
• بیا تا با "طعم": سرلوحه، این واقعیت جالب از تجربه است.
• در نظر بگیرید شما را به کنترل از دانش در پایان آموزش صرف - با کمک یک مکالمه یا آزمون.
• فکر می کنم در مورد مقدار مشق شب، انتخاب مواد مناسب.
• مطمئن باشید که برای آماده سازی کارت های در موضوع. اگر کلاس به سرعت قادر به رسیدن به اهداف خود، شما همیشه قادر به دادن کار اضافی باشد.

• پس از طراحی تا طرح می باشد که به بررسی، ثبت نام، مداد، حدود چقدر زمان برای هر مرحله مورد نیاز است. اگر شما احساس می کنید که وظایف بیش از حد بسیاری، برای خودتان تعیین آنهایی که شما می توانید به دور. اگر این کار کوچک است، انتخاب کنید تا اضافی.
• پس از تجزیه و تحلیل لازم یادداشت های من، توجه داشته باشید که وظایف "یک موفقیت بزرگ" بوده است، و معلوم شد که به بود بیهوده. توجه داشته باشید که نتایج در تهیه نت های بعدی. به خصوص اگر شما در حال رفتن به در حال حاضر برنامه ای برای درس باز در این موضوع.

یافته

طرح درس - این یکی از اسناد اصلی، که باید معلم باشد. خلاصه نشان می دهد این موضوع، هدف، اهداف، و همچنین به عنوان نشانه در جزئیات این دوره از اشتغال. با کمک معلم خود را نه تنها می توانید آمادگی خود را برای دولت از روند آموزشی را اثبات کند، بلکه به برگزاری هر درس بدون مشکل.