تکوین - روانشناسی است که

روند تغییرات پی در پی رشد شناسی در ارگانیسم از پایین تر به سطوح بالاتر از توابع حیاتی تعریف شده است. یک کمال ساختاری و عملکردی از فرد وجود ندارد.

مطالعات انجام شده در بالش چندین رشته علمی است. به عنوان مثال، فرد بالش morphophysiological (تشکیل بدن) هدف از مطالعه زیست شناسی است. به نوبه خود، بالش روانی و اجتماعی در زمینه های مختلف روانشناسی (psychogenetics، سن و روانشناسی کودک، اجتماعی و مورد مطالعه قرار روانشناسی آموزشی).

مفاهیم نژادی جانور یا گیاه و بالش

اصطلاح "نژادی جانور یا گیاه" (یونانی: "قبیله" - "گونه، جنس، قبیله" و "genos" - "منشاء") استفاده می شود به معنی روند ظاهر و توسعه تاریخی این گونه است. در علم روان شناختی توسعه روح و روان از حیوانات در این دوره از تکامل، و تکامل اشکال آگاهی انسان است.

اهمیت ویژه بیشتر مفهوم "بالش" است. این (در روانشناسی) توسعه روان فرد. در این مورد ما در حال صحبت کردن در مورد ماهیت دائم توسعه - از بدو تولد تا لحظه مرگ او. مفاهیم نژادی جانور یا گیاه و رشد شناسی علم روانی از زیست شناسی قرض گرفته شده، نویسنده خود یک زیست شناس آلمانی است ارنست هکل.

قانون زیست زادی

بر اساس این مفاهیم، همراه با اف مولر، هکل قانون زیست زادی (1866) فرموله شده است. با توجه به آن، هر فرد در توسعه فردی (بالش) خلاصه عبور تمام مراحل در نوع خود (فیلوژنی).

پس از آن، قانون زیست زادی به طور جدی توسط جامعه علمی مورد انتقاد قرار گرفت. به عنوان مثال، به عنوان یک شورای ضد علمی دانشگاه ینا نقطه به این واقعیت است که هیچ دم و آبشش جنینی شکاف انسان وجود دارد. با وجود حمایت از قانون زیست زادی توسط چارلز داروین (اعلام اثبات خود اصلی نظریه تکامل خود)، این ایده توسط شورای علمی به عنوان غیر قابل دفاع در نظر گرفته شد، و نویسنده آن - متهم به تقلب علمی.

با این وجود، قانون زیست زادی، و در واقع این ایده از رئوس مطالب را مرور (لاتین: "recapitalatio" - "موجز، تکرار مختصری از اول سابق") تأثیر قابل توجهی در توسعه علوم زیستی، از جمله - برای توسعه ایده های تکاملی. نفوذ قانون زیست زادی آن بر توسعه روانشناسی بود. بالش از روح و روان فرد نمی تواند نقش تجربه از نسل های قبلی را بازی کند.

مشکل از نیروهای محرکه توسعه روانی

جدا مشکل اساسی روانی به این سوال که چه عواملی منجر به توسعه از ذهن است، تعیین بالش آن است. این روانشناسی، توسط مفهوم از نیروهای رانندگی تعیین رشد ذهنی. دو روش اصلی برای حل این مشکل وجود دارد - زیست زادی (طبیعی) و sotsiogenetichesky (عمومی).

حامیان اولین مناطقی بر عوامل ژنتیکی (وراثت) متمرکز شده است، با توجه به آن یک شرکت پیشرو در روند توسعه فردی از ذهن است. بر این اساس، نقش اجتماعی عوامل به حداقل رسیده است. در میان برجسته ترین نمایندگان از رویکرد زیست زادی - دکارت، F-F. روسو، اسپنسر، هال، D. بالدوین.

در مقابل، رویکرد sotsiogenetichesky به عنوان نیروهای محرک رشد ذهنی خاص خارج عامل اجتماعی - نقش محیط اجتماعی است. بنابراین، انسانها، به عنوان یک محصول خارجی (غیر مستقیم) نفوذ عمل می کند. ارزش طرفداران وراثت فرد از این روش نادیده گرفته شد. نمایندگان - J. لاک، E. دورکیم، ص جانت.

نظریه دو عاملی تکوین از روح و روان

همچنین، تلاش می کند هر دو عامل در نظر گرفته شده - یک ارثی و اجتماعی - به توضیح ویژگی مفاهیم ذهنی "بالش". این منجر به یک جهت سوم در روانشناسی - نظریه دو عامل. این اولین محقق به استرن، به اصل همگرایی دو عامل فرموله شد. با توجه به این اصل، خط ارثی تقاطع با خط، با توجه به محیط اجتماعی خود را در توسعه از فرد (یک همگرایی وجود دارد).

بر این اساس، بالش از روانشناسی انسان در این فرآیند از ادغام شرایط داخلی و خارجی از عملکرد ذهنی انجام شده است. به عنوان مثال، غریزه ذاتی از بازی تعیین خواهد کرد چه و زمانی که کودک بازی خواهد کرد. به نوبه خود، شرایط مادی و فرایند با محیط واقعی تعیین می شود.

تکنیک های خاص لازم برای شناسایی ویژگی های رابطه عوامل خارجی و داخلی که تعیین بالش بود. در روانشناسی رشد، روش دوقلو است.

جزئیات مهم

روش های دوقلو در تجزیه و تحلیل مقایسه رشد ذهنی از دوقلوها تک و دو تخمکی بود. مفهوم این بود که اگر دوقلوها دو تخمکی (DZ - وراثت مختلف) توسعه به روش های مختلف، بنابراین، عوامل ژنتیکی در شرایط اجتماعی برابر بسیار مهم است. اگر توسعه تقریبا در همان سطح از کیفیت، به طور عمده در خدمت عامل اجتماعی است. با دوقلوها همسان (MH - وراثت یکسان) وضعیت مشابه است. پس از آن ضرایب و تفاوت DZ- دوقلوها MZ زندگی در مختلف / شرایط مشابه مقایسه می شوند. روش دوقلو به طور گسترده ای در psychogenetics استفاده می شود.

بنابراین، روانشناسی رشد شخصیت در تکوین، با توجه به نظریه همگرایی، رانده شده توسط دو محور:

• عناصر X وراثت.
• در عناصر از محیط زیست است.

به عنوان مثال، به خوبی شناخته شده سازمان جاسوسی انگلیس روانشناس آیزنک عنوان مشتق شده از محیط زیست با 80٪ و داخلی (ارثی) در نظر گرفته - تنها 20 درصد.

از معایب این نظریه دو عاملی از رشد شخصیت نظر گرفته می شود محدودیت های آن ناشی از علاوه بر این از ارثی مکانیکی و شاخص های اجتماعی. به نوبه خود، تکوین - است (در روانشناسی) یک فرایند پیچیده تر است، می توانید تنها به محاسبات ریاضی نمی شود کاهش می یابد. این مهم است که به در نظر گرفتن نه تنها به نسبت کمی آنها، بلکه ویژگی های کیفی. علاوه بر این، چنین الگوی است که همیشه جایی برای تفاوت های فردی.

رویکرد روان به مفهوم "بالش" در روانشناسی

آنچه در آن است - بالش - از نقطه نظر روانکاوی؟ اگر در نظریه قبلی ما همگرایی (همگرایی) از محورهای عناصر ارثی و اجتماعی، نظریه زیگموند فروید، روند معکوس بود. این عوامل از نقطه تقابل در نظر گرفته، منبع که عدم تطابق طبیعی از آرمان، بخشی غریزی از شخصیت است ( "ID"، "آن" - ناخودآگاه) و اجتماعی ( "سوپراگو"، "فرامن" - وجدان، هنجارهای اخلاقی).

هنگامی که یک فرد با انگیزه های پنهان و خواسته رانده می شود، آن را به یک مظهر طبیعی، ساختار ناخودآگاه آن است. تلاش برای کنترل جزئیات از آسپیراسیون، رد آنها، محکوم، سعی می کند آنها را برکنار از حافظه - کار از مولفه های اجتماعی هویت (سیستم درونی ارزش ها، هنجارها و قواعد رفتار، تحت تاثیر محیط اجتماعی فرد تشکیل شده است) است.

این نظریه نیز شده است توسط جامعه علمی مورد انتقاد قرار، به ویژه برای تضاد بین اجزای بیولوژیکی و اجتماعی شخصیت انسان است.

مفهوم تحلیلی KG پسر

بازگشت به ایده خلاصه مجدد (قانون زیست زادی)، ما در بالا مورد بررسی قرار، ممکن است به ذکر شباهت در روانشناسی تحلیلی از روان شناس سوئیسی CG یونگ. ما در حال صحبت کردن در مورد نظریه ناخودآگاه جمعی. فقط به عنوان ارنست هکل در رئوس مطالب را مرور بالش از نژادی جانور یا گیاه دیده می شود، یونگ فرد به عنوان حامل تجربه روانی از نسل های قبلی را می بیند. آرکه تایپ - این آزمایش در یک فرم تغلیظ شده را در قالب الگوهای خاصی از ادراک و تفسیر از واقعیت نشان داده شده است. مسدود کردن گذشته و عدم دسترسی به حوزه آگاهی است که تاثیر منفی بر روند تکوین، باعث نقض این قانون تعادل روانی فرد.

تکوین و فعالیت های

معرفی این دسته از فعالیت، با توجه به روانشناسی ملی، DB Elkonin اجازه می دهد تا یک حد معینی برای حل مسئله تخصیص از عوامل غالب در تکوین از روح و روان. روند توسعه - است، اول از همه، فعالیت این موضوع با توجه به کار اساسی آن است. همانطور که برای عوامل ارثی و اجتماعی، آنها را به عنوان یک محیط توسعه عمل می کنند، اما نه به عنوان غالب آن است. آنها باعث روند توسعه از ذهن نیست، اما تنها تغییرات خود را در محدوده طبیعی است.