اختلال نقص توجه. نقص توجه و بیش فعالی

شخصیت هر کودک متفاوت است. یکی دوست دارد به آرام نشسته در گوشه ای و خواندن، در حالی که دیگران ترجیح می دهند romps با دوستان. اما همه چیز دارای محدودیت، به طوری که در برخی از نقطه مادرم کودکان بیش از حد شوخ ممکن است در مورد نقص توجه و بیش فعالی می شنوید. من نیاز به ترس از؟

ADHD - آنچه در آن است؟

کودکان و نوجوانان اقدام به بالا - هر مادر آن را می داند. اما فعالیت های بیش از حد می تواند در خود و برخی از دلایل پزشکی. سندرم نقص توجه در کودکان در سن مدرسه ابتدایی به نام پیچیده ای از علائم خاصی که آنها را از جلوگیری از موفقیت جذب دانش است. یک مشکل بسیار بزرگ - این بچه ها ضربه، به طور مداوم پریشان، و غلظت روی یک کار برای آنها می باشد.

علم مدرن می گوید که این یک بیماری است که تحت یک دلیل خاص است. در ایالات متحده و کانادا برای تشخیص و طبقه بندی است که در تمام بیماری های روانی استفاده می شود. اما فقط نمی ترسم و فکر می کنم که پزشکان در این مورد، سعی کنید به انتقال کودک به یک مدرسه خاص است. به عنوان یک قاعده، برای این هیچ دلیلی وجود دارد. با این حال، و کاملا چشم پوشی از این شرایط نیز نه به ارزش آن - عدم وجود هر گونه اقدام ممکن است عوارض بیشتر مانند مشکلات با ادغام عادی به جامعه، زوال عملکرد و مجتمع های پس از آن می تواند کشیده، روابط بد با پدر و مادر و معلمان، و غیره . خوشبختانه، به مدت طولانی روشهای اصلاح این ویژگی، از جمله دارو بوده است.

سندرم تاریخچه

اولین توصیف یک حالت شبیه کمبود توجه و اختلال بیش فعالی در پرونده از روانپزشک آلمانی هاینریش هوفمان-دانر، به تاریخ 1846 سال پیدا شد. با این حال، در یک مجله علمی انجام می شود، اما تنها در کتاب کودکان اختصاص داده شده به پسر یک دانشمند.

اولین اشاره رسمی از این وضعیت در سال 1902 توسط یک پزشک متخصص اطفال انگلیسی جورج استیل ساخته شده بود، کودکان با مشکلات رفتاری، از جمله تمایل به تحرک بیش از حد و فعالیت های مخرب را مشاهده کند. او بود که پیشنهاد کرد که این گسل از پدر و مادر بد، و اختلال در عملکرد سیستم عصبی مرکزی است. از آن لحظه از آن شروع مطالعه فشرده به ADHD است. آنچه در آن است، آن است که روشن نیست که تا کنون.

در اواسط قرن بیستم، کودکان بیش از حد تلفن همراه و پراکنده شروع به تشخیص "اختلال حداقل مغز"، اما در اوایل 80s از این مفهوم و نه گسترده به طور جداگانه اختصاص داده شد "به اختلال نقص توجه". همچنین درمان پیدا شده است، اما در مورد آن صحبت به طور جداگانه.

گونه

در سال 1990، طبقه بندی مطرح شده است، که متمایز در نگاه اول، دو تظاهرات در نقطه مقابل از همین شرایط. مرسوم، آنها HD نامیده می شدند و اضافه کنید. گروه اول شامل کودکان با تمرکز ضعیف عدم بازداری موتور، ضربه و دشوار برای کنترل رفتار خود. در بیماران باقی مانده، در مقابل، است hypoactivity، بی حالی، خستگی سریع و از دست دادن تمرکز وجود دارد.

شیوع

دشوار است که بگوییم چه فوری مشکل، در ارتباط با اختلال کمبود توجه است زیرا هیچ استاندارد تشخیصی یکنواخت وجود دارد. - 4/13٪، در آلمان - 09/18٪، در روسیه - 15-28٪، در بریتانیا - 01/03٪، در چین - 01/13٪، و غیره در ایالات متحده: در کشورهای مختلف آمار و ارقام بسیار متفاوت هستند. د آن را به بزرگسالان حساب با مشکلات مشابه گرفته شده است، به طوری که آمار واقعی می تواند حتی بیشتر قابل ملاحظه است. همچنین اشاره کرد که در میان دختران، این مشکل این است بسیار کمتر از در میان پسران. ADHD دوم 3 بار بیشتر تشخیص داده میشود.

مدرک

ادبیات علمی به 100 شکل مختلف از ویژگی های صفحه نمایش برای ADHD اختصاص داده است. اما نکته اصلی باقی می ماند بنابراین: کاهش تمرکز، بیش فعالی و تمایل به فعالیت های مخرب. همانطور که قبلا ذکر شد، بی حالی عمومی و هیپوتونی ممکن است در مورد یکی از انواع این مشکل صحبت کنید. همچنین، به طور کلی، ممکن است اختلال حافظه و جنبش های وسواس، فقدان مهارت های کمک به خود و توسعه مهارت های موتور خوب، بی تصمیمی، تکانشگری، نوسانات خلقی شدید و مکرر، تحریک پذیری و اضطراب وجود دارد. در هر صورت، دیدن که رفتار کودک بسیار متفاوت از چه و چگونه به انجام تقریبا همه از همسالان خود، این امکان و حتی لازم است با یک دکتر مشورت، حداقل برای صلح خود را از ذهن است.

علل

اگر قبل از آن دلایل این رفتار توسط شکاف در آموزش و پرورش توضیح داد، در سال های اخیر ما در مورد شروع به این واقعیت است که نقص توجه و بیش فعالی ممکن است از ویژگی های توسعه ارگانیسم، یعنی مشتق صحبت - سیستم عصبی است. این واقعیت که مغز به تشکیل و پس از تولد. علاوه بر این، دوره فعال ترین کار او سقوط در دوم به سال پنجم زندگی. البته این روند ادامه می یابد و بعد، اما برای همه از بلوغ CNS در زمان های مختلف رخ می دهد.

از سوی دیگر، تماشای کودکان مبتلا به ADHD در طول یک حل مشغول هر گونه مشکل کاهش می یابد گردش خون از لوب پیشانی مغز نشان داد که آنها، به خصوص در افزودن گونه ای است. و بیشتر کودک در تلاش بود تا تمرکز بر روی کاری، بیشتر کاهش شدت یافت. فرضیه دیگر این است با انتقال هیپوکسی جنین، که در طول سال در این راه پاسخ متصل می شود. همچنین یک نظریه برای توضیح این وضعیت نقض سوخت و ساز بدن کاتکول آمین وجود دارد. کسی انجام داد و معتقد بود که این ویژگی به ارث برده است، با این استدلال که تغییرات خصوصیتی در ساختار ژن. با این حال، با وجود مفروضات مختلف، پاسخ دقیق به این پرسش که "ADHD - آن" از نظر پاتوژنز یک راز است.

امکانات عیب شناسی

همانطور که قبلا ذکر شد، انواع علائم را می توان با اختلال نقص توجه بوده است. و از آنجایی که هیچ نشانه ای از این بیماری، علاوه بر مشکلات رفتاری وجود دارد، هنوز مشخص نشده است، پزشکان مجبور به تکیه بر روی زمین بسیار لرزان. روش واحد و یکپارچه از تشخیص کند در ایالات متحده وجود ندارد و کانادا، پرسشنامه خود استفاده می شود، و در دنیای قدیم - است. در این بخش از معیارهای در هر دو مورد ممکن است به رفتار یک کاملا سالم مطابقت دارد، اما، برای مثال، بسیار کودکان پراکنده شده است. ویژگی های سنین قبل از مدرسه خوبی آن را تایید شخصیت ممکن است در راه های کاملا متفاوت رخ می دهد، به طوری که تشخیص باید متخصص بسیار صالح و با تجربه انجام شده است.

با این حال، برخی از پرسشنامه در صورت شک آن است کنار است. در تشخیص ADHD است تصویربرداری، electroneuromyography و طیف سنجی نشری، و همچنین تقریبا همه آشنا اعمال EEG، الکتروانسفالوگرام. همه این کمک می کند تا به درک بهتر شرایطی که در آن کمبود توجه مشاهده شده است.

درمان

تکنیک برای اصلاح وضعیت بیش فعالی و اختلال نقص توجه را به دارو و بقیه تقسیم شده است. اولین عمدتا در خارج از کشور استفاده می شود، دوم بسیاری از مادران روسیه که نمی خواهند به چیزهای یک کودک یک بار مواد مخدر معمولا بسیار نزدیک تر است. پدر و مادر در اروپا و امریکا، در مقابل، معمولا از روش های غیر دارویی استفاده می شود، اما زمانی که مواد مخدر ناتوان هستند.

در بیشتر موارد این دکتر آماده سازی کامل، از گروه های محرک، آرام بخش، داروهای ضد افسردگی سه حلقه ای و nootropics انتخاب می کند. در عمل بین المللی، به در درمان ADHD موثر دو دارو نشان داد: "ریتالین" و "آمی تریپتیلین" و آنالوگ های آنها.

درمان غیر دارویی نیز موفقیت در استفاده صحیح و مداوم آن است. اول از همه، به تجدید نظر در تصویر زندگی کودک از نظر دایره خود را از دوستان و فعالیت های لازم است. بازی بهتر است برای انتخاب آرام، بدون جزء عاطفی قوی، و شرکای آنها - متعادل و دست نخورده است. موفقیت استفاده روان درمانی، که در آن اصلاح نگرش کودک نسبت به محیط یادگیری است. اثر مفید بر روی جلسات ADHD ترویج آرامش و کاهش اضطراب. در برخی شرایط، بیهوده نیست درمانی خواهد شد و خانواده - مطالعات نشان می دهد که تشخیص داده نشده به اختلال نقص توجه در کودکان خطر ابتلا به افسردگی در مادران حدود 5 برابر افزایش می دهد.

با وجود این واقعیت است که هر دو روش در خوب خود را، بهترین نتایج هنوز هم با ترکیبی به دست آورد آن.

ممانعت

بدون دانستن دلایل خاص که باعث اختلال نقص توجه در کودکان، آن مشکل است در مورد اقدامات برای جلوگیری از آن صحبت کنید. البته، آن را حس می کند برای مادران به دقت نظارت بر وضعیت خود و پس از زایمان - توسعه از کودک. بسیاری از دانشمندان علوم اعصاب بر این باورند که نشانه های ADHD را می توان در حدود 3-5 سال حتی در سال اول زندگی دیده می شود، و گاهی اوقات. از آنجا که تشخیص این ویژگی ها می تواند روش های اصلاح با توجه به درمان های غیر دارویی آغاز - در هر صورت آنها هر کودک آسیب نمی رساند. یکی تنها به یاد داشته باشید که کودکان با اختلال نقص توجه کار مغز نه عجیب و غریب مشاهده: 3-5 دقیقه فعالیت پس از او نیاز به یک استراحت.

چشم انداز

به عنوان یک قاعده کلی، به نوجوانی با اختلال نقص توجه است به نحوی بیش. اما این بدان معنا نیست که ADHD به درمان و اجرا می شود به خودی خود نیاز ندارند. آن را مملو از بی توجهی است اگر نمی عصبی، مشکلات روانی. توسط 14-15 سال کودک می تواند یک عزت نفس پایین، شکاف های دانش، عدم دوستان است. با توجه به این واقعیت است که در این دوره، و تا او را از طریق یک زمان دشوار برای خودتان، یک نوع بحران، و نه به ترک علائم ADHD بدون توجه، به دلیل آن را تا حد زیادی می تواند پیچیده تر سازگاری اجتماعی. علاوه بر این، مطالعات نشان می دهد که 30-70٪ از این و یا سایر علائم بالینی سندرم را در سن بالا.

اختلالات در بزرگسالان

بله، این اتفاق می افتد نه تنها با کودکان. برخلاف باور عموم، ADHD - هیچ بیشتر از ویژگی های سن قبل از مدرسه و یا نوجوانی، این تشخیص را می توان به بزرگسالان استفاده می شود. پزشکان تمایلی به آن اعتراف می، نوشتن کردن بهم ریختگی، فراموشی و تاخیر ثابت در انبار از شخصیت و عدم اراده. اما، همانگونه که قبلا ذکر شد، در 30-70٪ از موارد در کودکان مبتلا به ADHD یا اینکه مشکلات بعد رخ خواهد داد.

ویژگی های فعالیت در سن بالا، با این حال، ترک، اثر خود را، به طوری که اختلال توجه می توان کاملا تا مانند یک کودک بیان می شود:

• "قطع" در طول مورد یا مکالمه؛
• اختلال در تمرکز.
• مشکل در تمرکز بر روی کاری؛
• حافظه شنوایی ضعیف، مشکلات با تولید مثل از اطلاعات دریافت به صورت خوراکی.
• تمایل به چشم پوشی از جزئیات، حتی مهم است.

جنبه دیگری به سکه وجود دارد. گاهی اوقات افراد مبتلا به ADHD ممکن است به دولت به اصطلاح بیش از حد غلظت قرار می گیرند. در همان زمان با تمرکز بر هر چیزی می تواند یک فرد فراموش در مورد زمان و موارد دیگر. همانطور که برای بیش فعالی، معمولا در بزرگسالان آن بیان شده است بسیار کمتر است.