کلاس های ارشد: راهنمایی های حرفه ای در مدرسه

از کلاس نهم، دانش آموزان دبیرستان باید تعدادی از مسائل مربوط به تعیین صلاحیت حرفه ای را حل کنند. یک امتحان دولتی کلاس های ارشد مدرسه را قبل از انتخاب یک حرفه طولانی قبل از اخذ گواهی تحصیلات متوسطه قرار می دهد. علاوه بر USE اجباری در ریاضیات و زبان روسی، شما باید دو یا سه آزمون دیگر را انتخاب کنید. گزینه ها به نمایه موسسه آموزش عالی بستگی دارد که در آن فارغ التحصیل آموزش دیده خواهد بود. با این حال، لازم است که انتخاب برای پیشبرد به طور موثر برای آماده سازی برای USE و یا انتخاب یک برنامه آموزش مشخصات در کلاس های ارشد لازم است.

این شرایط عینی دانش آموزان دبیرستان را مجبور می کند تا درباره حرفه آینده فکر کنند.

علیرغم جریان اطلاعات متنوعی که برای پسران و دختران مدرن ارائه می شود، دنیای حرفه ها خیلی دور از آنهاست. بسیاری از دانش آموزانی که به مقطع بالاتر می آیند، ماهیت تعداد حرفه ها را نمی دانند. گاهی اوقات تنها معیار ارزیابی شایستگی یک حرفه، اعتبار مالی آن است. علاوه بر این، دانش آموزان دبیرستان اغلب نمیتوانند پتانسیل خود را برای فعالیت حرفه ای مورد نظر ارزیابی کنند.

بنابراین، راهنمایی های حرفه ای در مدرسه مناسب است و نیاز به یک رویکرد جدی سیستماتیک از رهبران کلاس و متخصصین موسسه آموزشی است.

در اساس ساخت کارهای راهنمایی حرفه ای می توان سه جهت وجود داشت.

1) "چه کاری می توانم انجام دهم؟" هدف هدایت حرفه ای کمک به دانش آموزان دبیرستانی توانایی ها، انگیزه ها، ترجیحات آنها است. نقش مهمی در سازماندهی کار در این مرحله با همکاری رهبران کلاس و روانشناسان بازی می شود. ابزاری برای راهنمایی حرفه ای روش های خودمختاری حرفه ای است. این شامل «پرسشنامه تشخیصی دیفرانسیل» EA Klimova، «نقشه منافع»، «اهداف حرفه ای»، «لنگر کاری» و دیگران است.

سازماندهی بازی های تجاری، مشارکت در پروژه های اجتماعی به دانش آموزان در کلاس های ارشد کمک می کند تا اولویت های خود را در زمینه انتخاب حرفه ای یاد بگیرند.

2) "آنچه من می خواهم". این مسیر باید یک ایده از تنوع دنیای حرفه ها را ارائه کند. مؤثرترین روشها عبارتند از سفرهای تفریحی، آشنایی با دستورالعمل های مدرن جدید آموزش عالی و متوسطه، دعوت به کلاس های ارشد معلمان دانشگاه، جلسات با نمایندگان حرفه های مختلف. اطلاعات قابل اطمینان تمایل دانش آموزان را برای درگیر شدن در آن حوزه حرفه ای تحریک می کند.

3) "چیزی که من نیاز دارم" - یک جهت که تا حدودی جوانان را به واقعیت خشن نزدیکتر می کند. برای مثال چنین وضعیتی، وضعیت مالی خانواده است. علاوه بر این، تمام حرفه هایی که دانش آموزان ارشد می توانند به ویژگی های فیزیولوژیکی و وضعیت سلامت خود برسند.

یک نکته مهم در کار هدایت حرفه ای، ایجاد چندین مسیر آموزش حرفه ای است، با توجه به ترکیبی از سه طرف انتخاب حرفه، "من می توانم، من می خواهم، باید".

برنامه تحصیلات نمایشی، که توسط گروههای ارشد بسیاری از مدارس انتخاب شده است، به یک کمک ضروری در تعیین خودکامگی حرفه ای دانش آموزان تبدیل شده است. پروفایل های محبوب عبارتند از: ریاضی، انسان دوستانه (از جمله زبان های خارجی)، اجتماعی-اقتصادی، فناوری اطلاعات، شیمی-بیولوژیکی.

سازماندهی راهنمایی های حرفه ای در میان دانش آموزان در مدارس باید شامل کار با والدین باشد. مباحث واقعی بحث در جلسات والدین در کلاس های ارشد می تواند عبارت باشد از: "سن جوان و حرفه ای تعیین خود"، "سازوکارهای ایجاد انگیزه حرفه ای"، "روش های ارتباطات بدون درگیری".