پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر در محیط آموزشی. تخلف روز جهانی علیه مواد مخدر

مشکل استفاده از مواد مخدر یکی از مهم ترین در جهان امروز است. من آن را و سمت روسیه عبور نمی کند. این کشور دائما در حال رشد استفاده غیر پزشکی از مواد روان گردان، و به خصوص جوانان و نوجوانان است.

وضعیت آنقدر حاد است که نیاز به عمل فعال و تعیین کننده است. و در مرحله اول از مبارزه با این مشکل این است برای جلوگیری از سوء مصرف مواد مخدر در محیط آموزشی.

علت مشکل

سوء مصرف مواد مخدر نوجوان گسترش آن به عنوان یک نتیجه از بحران چند وجهی از زندگی عمومی است که کشور ما گریبانگیر گرفت. علت این مشکل نیز گنجانده شده است:

• شرایط اجتماعی و اقتصادی ناپایدار از جمعیت، و ظهور عدم اطمینان در مورد آینده، نابود آرمان معمولی و سنتی.
• افزایش جرم و جنایت.
• جنگ؛
• کاهش ارزش زندگی بشر است.

پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر و مدرسه

صفات شخصیت اصلی در دوران کودکی شکل گرفته است. این قبل از مدرسه و سن دبستان. طی این مدت، برای یک کودک مهم است که به تاثیر راست. همه کمی از حقوق بشر به دست و او را از طریق زندگی خود ادامه می دهند. یک بخش از روند آموزشی باید پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در محیط های آموزشی خواهد بود. متاسفانه، در حال حاضر اعتیاد در ارتباط با سوء استفاده از مواد روان گردان، اپیدمی رسیده است. علاوه بر این، گسترش بیشتر مداوم از این پدیده وجود دارد.

بنابراین، پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در محیط آموزشی از اهمیت فوق العاده. این مجموعه ای از اقدامات با هدف جلوگیری از وقوع این پدیده را فراهم می کند.

اعتیاد به مواد مخدر - حالت خاصی زمانی که یک فرد به طور مداوم در مورد دوز فکر و به دنبال از بین بردن ناراحتی های روانی آن است. برای احساس شادی و سرخوشی مردم رفتن به انجام هر کاری هستند. آنها آسان برای تجاوز از مرزهای هنجارهای اخلاقی، از بین بردن خانواده های خود، مرتکب هیچ جرمی، از جمله قتل هستند. همه منافع معتاد به تولید و متعاقب آن استفاده از مواد روان گردان محدود شده است. به همین دلیل است که در دایره خود را از ارتباط هستند، به عنوان یک قاعده، تنها شخصیت ضد اجتماعی است. این شرکت می کوشد به این افراد بازگشت به زندگی عادی و کاهش رشد اعتیاد به مواد مخدر.

نقش مهمی برای این کار داده شده به مدرسه. پیشگیری از مصرف مواد مخدر و سوء مصرف مواد در نوجوانان از اهمیت زیادی. این تعجب آور نیست. این نوجوانان اغلب قربانیان اعتیاد. پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر در محیط آموزشی طراحی شده برای تحت تاثیر قرار دهد شکل گیری افکار خود کودک. یک نوجوان باید یک ایده روشنی از مواد روان گردان، اثرات آنها بر بدن، و همچنین چه عواقب ناشی از استفاده از آنها را حمل کرده اند.

مبارزه با مواد مخدر در مدرسه اقدام پیشگیرانه اولیه است. هدف آن به کار با کودکان که هیچ تجربه ای از دریافت مواد روان گردان. وظیفه معلمان است برای ایجاد یک مصونیت شخصی در نوجوانان، هدف مقابله دریافت دوز اول.

در جهان امروز همه زمان مردم را در امرار معاش صرف. هنگامی که والدین برای نظارت بر تغییرات در رفتار کودکان و ظاهر سیگنال های خطر. این مشکل فرض معلم، چرا که بسیاری از زمان فعال خود یک کودک در مدرسه صرف می کند.

آموزش مبانی پیشگیری

مبارزه با مواد مخدر در دیواره های موسسه آموزشی خود را تنظیم کرده است وظیفه سازند در نوجوانان و بزرگسالان جوان در بر داشت زیر:

• ارزش های جهانی؛
• مهارت ها و دانش حفاظت روانی علیه مشارکت در فعالیت های ضد اجتماعی؛
• شیوه زندگی سالم.

پیشگیری اولیه از اعتیاد به مواد مخدر در مدارس است نه بر مشکل خود و پیامدهای آن، و در باز و توسعه شخصیت و منابع ذهنی، و همچنین کمک به یک مرد جوان در خود هویت متمرکز شده است. هدف از این مدرسه برای آموزش دانش آموزان به طوری که آنها می توانید به طور مستقل با مشکلات زندگی خود و مشکلات روانی بدون مصرف مواد مخدر رسیدگی کند. و آن را تنها قادر به سلامت روان و رشد شخصیت است.

آموزش مبارزه با مواد مخدر مدرن

پیش از آموزشی پیشگیرانه ارائه شده در آموزش و پرورش کودک نمونه خاص و رفتار استانداردهای. امروز آن است که کافی نیست. آموزش فعلی مبارزه با مواد مخدر طراحی شده است برای ایجاد یک نصب و راه اندازی که کودکان باید خود را تشکیل دهند. با این حال، کار برای پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر است برای از بین بردن اثر معکوس از افزایش علاقه. به عبارت دیگر، اطلاعات است که برای دانشجویان است، باید در چنین راهی انتخاب به طوری که برای تحریک نمی اساس فعالیتهای جستجوی کودک و بیدار نیست در او تمایل به بررسی دقت و صحت اطلاعات در تجربه خود را. داده های ارائه شده در مورد اثرات مواد مخدر مختلف بر روی بدن انسان باید به احتمال مرگ نقطه نیست. در غیر این صورت، می تواند کودک را به اقدامات واقعی خودکشی شود.

هدف از اقدامات پیشگیرانه ایجاد مصونیت شخصی برای دریافت دوز اول نه تنها در سطح فهم، بلکه در سطح عواطف و احساسات که از ناخودآگاه است. چگونه برای رسیدن به چنین نتیجه؟ برای این کار، شما نیاز به وارد در روند روزانه مواد کار آموزشی نفوذ محجوب در دانش آموزان است.

آموزش مهارت های اولیه

پیشگیری از مواد مخدر در مدارس است به شکل دانش آموز:

• مهارت های خود حفظ (و نه به طور تصادفی نوشیدن مواد مخدر ناشناخته، یک فرد سیگاری غیر فعال نمی شود، اجتناب از تماس با معتادان به مواد مخدر).
• طرد به رفتارهای مواد مخدر به اصطلاح (افرادی که استفاده از مواد روانگردان، پر از بدبختی و بیمار، و مانند آنها را به کم ارزش گذاری شود).
• تحقق است که انتقال به یک حالت وابستگی سریع و نامرئی است (به برخی از مردم یک بار به اندازه کافی به استفاده از دوز است)؛
• موضع خود را، که طیف وسیعی از منافع طرح خواهد شد و به ایجاد روابط مثبت با دیگران بدون کمک از عینک یا سیگار؛
• توانایی در هر موقعیتی به دفاع از نقطه نظر آنها.

انجام مصاحبه

سخنرانی - رویداد اصلی برای پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر در یک موسسه آموزشی است. هدف آن انسانی است. کودکان به یک داستان در مورد مواد مخدر و خطرات خود گوش دهید. اغلب، با این حال، معلم تلاش می کند برای توصیف وضعیت است که به دنبال آزمایش یک فرد با استفاده از مواد مخدر است. این اتفاق می افتد که برخی از دانش آموزان در این متمرکز شده است. پس از شنیدن در مورد اثرات مثبت دارو، آنها تمایل به تجربه چنین دولت است. به همین دلیل است که با توجه به موضوع "پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر، متخصصان را به بحث درباره این موضوع در یک فرم بحث.

برگزاری کلاس درس

پیشگیری از سوء مصرف مواد در مدرسه باید از طریق تلاش های معلمان انجام شده است. یکی از راه های است که معلم باید سلاح های خود را، یک ساعت کلاس. "اعتیاد به مواد مخدر و اثرات مضر آن بر انسان" - یک موضوع است که باید در طول جلسه در نظر گرفته. در این رویداد، آن مطلوب است را به پلیس و پزشکان دعوت می کنند. آنها برای کودکان صرف مینی سخنرانی در مورد مواد مخدر چگونه مضر است. این را به حداکثر اثر مثبت از این رویداد است.

معلم از هر گونه مشخصات به طور کامل می تواند به طور مستقل و انجام یک ساعت کلاس مشابه است. اعتیاد به مواد مخدر باید به یک موضوع اصلی بحث در جریان باشد. بنابراین مطلوب آن است که به یک وسیله بصری. چاپ بر روی اعتیاد می تواند پیشرفت را برای آماده سازی خود کودکان. برای درک بهتر از شدت مشکل، آن مطلوب است برای نشان دادن یک فیلم مستند یا اسلاید.

حمل موضوع از روز

است که بیهوده به انجام فعالیت های برای جلوگیری از سوء مصرف مواد مخدر در چارچوب مدرسه گسترده است. برای انجام این کار، به ترتیب با مضمون روز اختصاص داده شده به این مشکل است. دانش آموزان همچنین باید در این رویداد است. آنها را می توان ایجاد و آماده سازی نقشه ها در مورد این موضوع حیاتی داده شده است. نتیجه خلاقیت کودکان ضرری ندارد به روانشناس مدرسه بپرسید. متخصص قادر به طور کامل درک آموزش و پرورش از دانش آموزان در مورد این موضوع و شناسایی شکاف ها در دانش خواهد بود.

کار با پدر و مادر

بزرگترین علاقه در نتیجه آموزش و پرورش و رشد کودک باید یک خانواده باشد. با این حال، اکثر پدر و مادر سوء مصرف مواد مخدر به عنوان یک مشکل فردی موجود میان افراد در نظر بگیرند. اغلب پدران و مادران به اشتباه معتقدند که بدبختی که بشر داروهای روان گردان هستند، آیا فرزند خود تاثیر نمی گذارد. گاهی اوقات جمعیت بزرگسال فاقد مهارت های اساسی و دانش در مورد این موضوع. همچنین اجازه می دهد شما را به در پرورش حق کودک را داشته باشد.

کسانی هستند که از پدر و مادر که می خواهند به پنهان کردن این واقعیت وجود دارد که استفاده از مواد مخدر فرزند خود را. آنها به فرزند خود را به متخصصان در عمل خصوصی بدهد، اما این بیشتر تشدید این مشکل است.

از بالا می توان نتیجه گرفت که بخشی از پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر در میان کودکان است، به انجام کار توضیحی با پدر و مادر. جهات اصلی از فعالیت به شرح زیر است:

• تشکیل خانواده نگرش فعال در جهت اعتیاد به مواد مخدر فرزند خود را.
• اقدامات پیشگیرانه برای جلوگیری از وقوع اعتیاد؛
• سازماندهی محیط امن است که در آن عدم تحمل به مواد مخدر وجود دارد.

هدف اصلی از این کار از معلمان مدرسه با پدر و مادر با هدف آشنا مادران و پدران با ویژگی های روانی، که برای کودکان در دسترس هستند، و همچنین به عنوان یک توضیح از راه های صحیح رفتار در طی یک درگیری خانواده، predetermining رفتار نوجوان.

وظیفه معلم است همچنین برای کمک به پدر و مادر درک منابع اجتماعی و زیست محیطی خانواده در دسترس. این عزیزان برای غلبه بر مشکلات در ارتباط با رابطه کمک خواهد کرد. با استفاده از این دانش، پدر و مادر خود را با استراتژی و جهت اقدامات خود را تعریف کنیم.

سازمان مبارزه با مواد مخدر پیشگیرانه با پدر و مادر است معاون مدیر شده کار آموزشی، و همچنین به عنوان روانشناس مدرسه، کلاس معلمان، معلمان و استادان اجتماعی درگیر حرفه ای. علاوه بر این، هر یک از کارکنان انجام کار خود را در این فرآیند است. بنابراین، نمایندگان دولت از موسسه آموزشی را به نظارت و هماهنگی همه کار پیشگیرانه. در همان زمان، معلمان که یک ارتباط صمیمی تر با دانش آموزان و والدین آنها، سازماندهی فعالیت های فوق برنامه و پوشش مشکل اعتیاد به مواد مخدر در کلاس درس.

آن در حاشیه و دکتر مدرسه باقی نمی ماند. او بخش مهمی از کار مبارزه با مواد مخدر پیشگیرانه است، به عنوان یک نقطه مشاوره برای والدین، معلمان و کودکان است. حمایت فعال از روند آموزشی روانشناس مدرسه فراهم می کند. این متخصص ارائه کمک های روانشناختی عملی برای دانش آموزان و والدین.

در سازمان پیشگیری از مواد مخدر شرکت می کنند و بدنه دانشجویی خود دولت است. آنها انجام مطالعات جامعه شناختی، ایجاد جنبش های داوطلب و فعال در تمام فعالیت های مبارزه با مواد مخدر شرکت می کنند.

روز جهانی علیه مواد مخدر

آنها بسیاری از مشکلات به انسان داروهای روان گردان به ارمغان بیاورد. چگونه برای جلوگیری از اپیدمی قرن؟ برای این خدمات ویژه وجود دارد. در ادای احترام به همه کسانی که سر خود را قبل از فاجعه نه متمایل اند و تلاش برای جلوگیری از آن اجتناب ناپذیر است، در تمام کشورهای جهان نشانه تخلف روز جهانی علیه مواد مخدر. این 26 ژوئن انجام شده است. این در سال 1987 مورد تایید این روز مجمع عمومی سازمان ملل. این تصمیم به منظور ثابت کند که جامعه بین المللی به زندگی بدون وابستگی به مواد روان گردان متعهد ساخته شده است.

مبارزه با مواد مخدر بشریت دیر شده است. راه های محدودیت واردات از کشورهای آسیایی این مواد به دنبال توسط نمایندگان 13 کشور به عنوان دور برگشت به عنوان 1909، زمانی که آنها به یک جلسه کمیسیون تریاک شانگهای آمد. متاسفانه، مشکل برطرف نمی شود با سن، آن را تبدیل به ضروری تر. داروهای مخدر جایگزین نوع سنگین تر، که شروع به صورت داخل وریدی استفاده می شود. نگران کننده این واقعیت است که همراه با بیماری گسترش خود جوان تبدیل شده است. با توجه به آمار وزارت بهداشت، درمان، امروز 400000 معتادان به مواد مخدر در روسیه وجود دارد. با این حال، کارشناسان بر این باورند که این رقم بسیار بالاتر است.

تقریبا تمام دانشگاه های بزرگ کشور، دانش آموزان از مواد مخدر که به فروش می رساند آگاه هستند، و آن شما می توانید دوز دیگری را، و 25 درصد از دانش آموزان مسکو در طی بازجویی که قبل از سن 15 روانگردان تلاش کرده اند گزارش شده است.

تجربه جهانی نشان متقاعد کننده که اقدامات محدود کمک نمی جلوگیری از این بد است. به همین دلیل است شعار که هر سال قرار می دهد روز جهانی مبارزه با مواد مخدر، ممنوع نیست. به عنوان مثال، در سال 1999، این رویداد را با کلمات "موسیقی مبارزه با مواد مخدر" پوشیده شده بود، و در سال 2001 - "ورزش با مواد مخدر". در انجام این بین المللی روز سازمان ملل متحد توجه ویژه ای به این واقعیت است که معلمان، خانواده ها و کودکان باید این مشکل را تشخیص و همه اقدامات پیشگیرانه ممکن است به جلوگیری از گسترش آن است.