مواد و روش ها در مورد روانشناسی

علاقه به روانشناسی به عنوان یک علم انسان، جهان درونی خود، ویژگی های شخصیتی و مشکلات رابطه با محیط خارجی منجر به شامل این رشته در تمام برنامه های آموزشی نه تنها موسسات آموزش عالی، بلکه ثانویه تخصصی، و همچنین در عمل مدرسه، در برنامه های آموزشی غیره البته، دامنه و محتوای این دوره "روانشناسی" در دانشگاه ها، دوره ها و مدارس اساسا متفاوت هستند، اما در هر مورد مهم است که به استاد معلم کارگاه آموزشی. روش آموزش روانشناسی - علم چگونه به موجزترین روانشناسی حاضر به عنوان یک موضوع برای مطالعه قوانین فرایند یادگیری، راه و روش برای گروه های یادگیری موثر متفاوت در سن و آموزش پایه استفاده می شود.

موضوع روش های آموزش به عنوان یک علم چیست؟ این فعالیت های آموزشی روانی. در این مورد، فرایند یادگیری است که به روش های مختلف قابل درک باشد. آن را به عنوان یک شکل از تعامل بین معلمان و دانش آموزان در نظر گرفته، به عنوان اقدامات فرآیند اکتساب، و یا به عنوان یک شکل از فعالیت های شناختی.

مواد و روش ها در مورد روانشناسی مشکلات زیر را حل میکند. اول از همه، آن را به منظور آموزش تعریف می کند. بدون هدف روشن و دقیق نمی توان حل کرد دیگر کار آموزشی. چندی پیش به منظور آموزش هر رشته تسلط بر دانش آموزان به دانش لازم نظری و عملی و مهارت های، اما به تازگی در نظر گرفته شد، با توسعه علم و افزایش مقدار مورد نیاز از دانش به طور فزاینده مهم این است که به دانش آموزان در جهت درست، بر اساس نظری برای مطالعه مستقل از این موضوع است. و در اینجا این سوال مطرح می شود: چه مقدار از دانش شما نیاز به دادن دانش آموز برای بیشتر خود غوطه ور شدن در موضوع روانشناسی در مراحل مختلف آماده سازی؟

مواد و روش ها در مورد روانشناسی

در عمل تدریس مدرن، سه روش اصلی در مورد روانشناسی وجود دارد: برنامه ریزی، یادگیری مشکل ساز و تعاملی است.

آموزش برنامه - روش های سنتی ترین، که در آن با توجه به موضوع برنامه مطالعه ایجاد می شود، نصب و یا تنظیم اهداف، اهداف و روش آموزشی را ارائه دانش، و همچنین اشکال کنترل خود دارند.

یادگیری مبتنی بر مسئله شامل مدل سازی موقعیت های مشکل های مختلف است که ممکن است هویت دانش آموز اثبات کند. در اینجا، کسب دانش از طریق یک برش از مشکل از داخل، در حالی که در جستجوی راهی برای حل آن است.

آموزش روانشناسی با استفاده از یک روش تعاملی شما اجازه می دهد تا خود را غرق در یک موضوع و ساخت روند جذب دانش از طریق ایجاد ارتباط بین فردی و تعامل گروه.

روانشناسی انسان - موضوع یک پیچیده و چند وجهی. بسیاری از نظریه های علمی و دیدگاه در مسائل متعددی مشخص شده در آن، بسیار متناقض تفسیر و توضیح داد: این مکاتب مختلف فکری. علاوه بر این، در روانشناسی به عنوان یک علم با توجه به تمایل دانش آموزان به خود مطمئن شوید، به این گزینه با استفاده از دانش به دست آمده برای طراحی رفتار خود، همکاری موفق خود را در جامعه ایجاد می شود. این، بدون شک، باید به هنگام آموزش موضوع گرفته شده است. بنابراین، روش آموزش روانشناسی، در بهبود آموزش برای حرفه ای و مربیان، مطابق با الزامات زمان، روش های مدرن از یادگیری را انتخاب نمایید متمرکز شده است. در این مورد، از روش های کلامی (سخنرانی) در ترکیب با تکنیک های بصری - تماشای فیلم ها، با استفاده از منابع اینترنتی است. اما بالاتر از همه، روانشناسی، روش های تدریس باید در عملی نوآورانه بر اساس روش های تدریس، که در آن دانش آموزان نه تنها بازیگران فعال در فرایند آموزشی است، اما روند خود را در حال شکل گرفتن تشکیل به حساب منافع خود.