یوری بورلان، روانشناسی بردار سیستمیک. روانشناسی سیستم بردار، برای تعریف بردار تست

روانشناسی سیستم بردار یوری بورلان، که کتاب در سال های اخیر بسیار محبوب تبدیل شده اند، بر اساس مفهوم فروید از روانی. اجازه دهید آن را با جزئیات بیشتر در نظر بگیرید.

ویژگی های عمومی

به عنوان یکی از شرایط کلیدی برای تربیت مناسب کودکان نویسنده نظریه درک ذاتی از خواص و توانایی های هر کودک می نامد. دانش لازم در این زمینه و کمک به کارشناسی کارشناسی ارشد روانشناسی سیستم بردار. بردار - آن انواع "جهت گیری." آنها اشاره کردند که مثل یک مرد، او لذت می دهد. تحقق خود است و سپس از طریق یک نقش را در جامعه انجام شده است. مفهوم، ارائه می دهد که نویسنده به عنوان یک علم کاربردی عمل می کند. آن را تسهیل مکانیسم توسعه سریع عملیات ناخودآگاه، مظاهر آن در هر فرد، در سطح جفت، گروه از جامعه است. به عنوان یک نتیجه از جذب دانش از تفکر بزرگسالان به یک واقعیت آنچه اتفاق می افتد تبدیل شده است. از آن می آید پذیرش و درک کامل از رفتار دیگران و اولویت های خود را در زندگی است. بردار سیستمیک روانشناسی اجازه می دهد تا پدر و مادر برای درک بهتر کودک شما و آموزش او به طوری که بالقوه آن به عنوان آنجا که ممکن است متوجه شد.

جوهر از مفهوم

چه سیستم ساخته شده روانشناسی بردار؟ Tolkachev (شرکت سازنده از نظریه)، و دیگر محققان مسائل آموزش و پرورش توسعه این ایده که هر فرد با خواص مورد نظر خاص به دنیا آمد. سناریوی زندگی انسان، رفتار و شخصیت او را تعریف میکنند. این خواص به 8 گروه تقسیم شده است. در هر یک از این ویژگی ها با هم ترکیب، بسته به عملکرد نقش در جامعه است. او، به نوبه خود، بیانگر هدف از انسانیت، شامل در زنده ماندن است. هر گروه (بردار) دارای یک اتصال به یک منطقه حساس خاص است. این دریافت شخص یا روش خروجی اطلاعات در مورد خود و جهان که او را احاطه تعیین می کند. ویژگی های ذاتی از ماهیت فردی عمر خود را تغییر ندهید. با این حال، آنها ممکن است در اشکال مختلف ظاهر می شود.

اصول

سیستم بردار روانشناسی شامل مفهوم تشکیل و پس از آن ویژگی های اجرای جهت که بر رفتار واقعی از وسیله نقلیه بستگی دارد. کسی که اموال خود را توسعه نیافته باقی مانده است، در مقابل نسبت به توسعه از سناریو فردی عمل می کنند. طبق این سناریو توسعه زندگی است. یک فرد می تواند یک دزد یا یک قاضی، و یا یک نابغه اسکیزوفرنی، متجاوز یا یک مرد خانواده کامل، و به همین ترتیب است. خواص قبل از توسعه بلوغ ، فراگیر. پس از آن عملکرد را می توان پر یا / اجرا، یا نه. در مورد اول روانشناسی بردار سیستمیک شامل استفاده از خواص ذاتی، به دلیل که یک شخص می شود رضایت و در حالت هماهنگی. همه این نشان می دهد که ویژگی های کلیدی در سنین پایین گذاشته و بهبود یافته برای تکمیل بلوغ است. نقش اصلی در این فرایند متعلق به پدر و مادر. این آنها هستند که جهان در اطراف کودک در این دوره شکل است.

رابطه با ویژگی های

شناخت خواص با شرح از بیان خود را در دوره ابتدایی از بسته آغاز می شود. این اجازه می دهد تا ما را به درک اولیه، حالت اصلی است، که از تولد داده. بنابراین ممکن است برای ردیابی توسعه عملکرد ذهنی، که در این دوره از پیچیدگی جهان در چند هزار سال گذشته صورت گرفت.

درک تفاوت های ظریف

سوال از تربیت مناسب کودکان در روانشناسی کلاسیک باعث ظهور روش های رشد کودک است. با این حال، برخی از آنها به وضوح در تضاد با یکدیگر. ناکارآمدی و اشتباهات خود را رخ می دهد توجه به این واقعیت که تعریف تاسیس "نرمال" از کودک در دسترس نیست. در هیچ زمینه مطلق که در آن یک فرد در سنین پایین در نظر گرفته می شود روانی سالم وجود دارد، و رفتار او مناسب است، و همچنین بالعکس در نظر گرفته. در این راستا، در طول نیم قرن گذشته در رده شامل پذیرش و زندگی جنسی زود هنگام، و رد هویت جنسیتی ذاتی است. در این مورد، یو ارائه می دهد بورلان؟ با توجه به ویژگیهای ذاتی از کودک، روانشناسی سیستم بردار استانداردهای راه متفاوت تعریف می کند. این مانع از آسیب است که می تواند پدر و مادر توسعه فرزندان خود، و همچنین اجازه می دهد تا اوایل روشهای آموزشی موثر ترین را تشخیص دهد.

پایان نامه

از چه توصیه یو دفع بورلان؟ روانشناسی سیستم بردار، در نظر او، بر اساس پایان نامه های زیر است:

1. کودک ویژگی های از پدر و مادر خود به ارث می برند نیست، و ممکن است خواص بسیار متفاوتی دارند.
2. به عنوان وظیفه اصلی طرفداران بزرگسالان ارائه کودکان یک محیط امن، وضعیت امنیت. در غیر این صورت، یک توسعه تاخیر، اعوجاج و یا توقف وجود دارد.
3. روش آموزش و پرورش و آموزش باید به ویژگیهای ذاتی مطابقت داشته باشد.
4. اثر دریافت قبل از بلوغ تروما می توانید خنثی و یا کاهش از طریق تعامل سیستم.
5. کودکان نمایندگان نسل بعدی می باشد. این به این معنی است که قدرت ذاتی میل و توانایی های بالقوه خود بسیار بالاتر از پدر و مادر.
6. در ارتباطات روزمره، آموزش و پرورش و رشد کودک سیستم بلندگوهای کلیدی فکر اعضای بزرگتر خانواده. این امر به ویژه برای مادر مهم است چرا که او فرد اصلی در زندگی من تا اتمام دوران بلوغ است.

برخی از گروه های که شناسایی روانشناسی سیستم بردار در نظر بگیرید. تست به تعیین بردار شامل سوالات خاص است. پاسخ به آنها را متعلق به یک یا نوع دیگری.

"متخصص پوست"

نقش گونه از جمله یک کودک است که برای ایجاد و ذخایر فروشگاه مواد غذایی است. او یک راه منطقی تفکر است. به عنوان خواص ذاتی روانشناسی سیستم بردار کودک تعیین تحرک و فعالیت است. او دارای پوست حساس، بدن های پلاستیکی، که تعیین وسیعی از کلاس های رقص و ورزش. از جمله یک کودک کاملا ناشی از خست با احساسات و کلمات. او دارای عبارات موجز کوتاه است. پدر و مادر مهم است که او قوانین آموزش می باشد و نشان می دهد از مرز.

ارزش های زندگی

چه آنها را مشخص روانشناسی سیستم بردار یوری بورلان؟ آزمون نشان می دهد که توسعه خواص ذاتی "متخصص پوست" از کودک رشد می کند قانونگذار مهندس، مدیر موفق است. او می داند که چگونه به اطاعت و تابع، نظم و انضباط خود و دیگران. اگر کودک ضرب و شتم مجازات، سپس آن را به رانش به مازوخیسم تشکیل می دهد. در مورد عدم توسعه از خواص آن، او یک دزد، یک الکلی، دختران رشد می کنند تا به عنوان روسپی تبدیل می شود.

پیش نیازها

روانشناسی بردار سیستمیک طرح مجموعهای از قوانین برای رشد عادی از child- "متخصص پوست". در وهله اول باید به رژیم و نظم و انضباط آموخت. اهمیت کلیدی خواهد بود بازی های ورزشی. در این روند از نویسنده آموزش از مفهوم والدین را تشویق به توافق بر انگیزه برای ارتکاب یک کودک از اقدامات خاصی است. مجازات مناسب ترین را می توان در زمان و مکان محدود شده است.

منطقه، مجرای ادرار

کودکان از این نوع تمایل به مسئول برای زندگی، در تلاش برای گسترش فضای زندگی. آن را می دهد یک شرح از روانشناسی سیستم بردار. تست به تعیین بردار را نشان می دهد تفکر تاکتیکی غیر استاندارد. این کودکان بسته نرم افزاری از انرژی هستند و میل به زندگی. آنها با نظر غالب مشخص، آنها همیشه چشم مشتاق. درجه حرارت بدن است که همیشه افزایش یافته است. این کودکان قدرت به رسمیت نمی شناسد، آنها غیر قابل کنترل می باشد. در همان زمان، اگر پدر و مادر این روش درست انتخاب کنید، آن را فردی بسیار مسئول رشد می کنند. این کودکان ذهنی و جسمی با سرعت رعد و برق واکنش نشان می دهند. آنها محدودیت احساس نیست و در نتیجه خطر احساس نمی کنند. این به نوبه خود، باعث مرگ و میر بالا از غفلت. فرد با این نوع از توانایی های مادرزادی قادر به رهبری مردم است. اغلب این کودکان رشد مدیران شرکت های بزرگ. اگر ویژگی های ذاتی از دوران کودکی فرزند توسعه نیافته تحت فشار یا خشونت توسط بزرگسالان، او اجرا می شود دور از خانه. این کودکان اغلب رهبران سازمان های جنایی هستند. تاکید بر مسئولیت - شرط اصلی برای توسعه، که به معنی برای آنها یک روانشناسی سیستم بردار. کتاب توصیف مفهوم، حاوی نظرات دقیق و توصیه هایی برای والدین این کودکان است. نویسندگان بر این باورند که بزرگسالان باید اطاعت تقاضا نیست، بلکه تنها لازم است برای هدایت اقدامات کودک.

جهت عضلانی

کار فیزیکی - نقطه اصلی مرجع است که مجموعه های خارج برای این کودکان روانشناسی بردار سیستمیک. تست برای تعیین نقاط جهت به دو شرط اصلی است: خشم یا یکنواختی. در مورد دوم فرد تمایل به کار سخت است. این می تواند هر روز، هر سال به انجام کار مشابه. این افراد هیچ نظر خود، آنها را انجام خواهد داد آنچه را که آموزش داده شده است. انتخاب در زندگی در که رشد کودک را تحت تاثیر قرار بستگی دارد. فکر این کودکان به عنوان بصری فعال است. آنها در حال انجام دقیقا همان چیزی آنها نشان داده شد. این ویژگی باید در نظر در فرایند یادگیری صورت گرفته است. این کودکان نمیتوانند احمقانه نامیده می شود. آنها یک راه خاص از تفکر است. این به لطف او را پایدار آنها فقط می تواند انجام کار است. با توسعه خواص ذاتی این کودکان بزرگ شوند بسیار حرفه ای زحمتکش. آنها در ساخت، شخم زدن زمین، کار در معادن. آنها درخواست بالا نیست، کافی است که آنها می توانند با کار با دست خود را دریافت کنید. اگر کودک آموزش داده نشده است به کار، سپس آن را می توانید رئیس جرم و جنایت خطرناک رشد می کنند. این آسان است به سقوط به گروه های جنایی، جایی که او قدرت فیزیکی خود نشان می دهد.

کودکان تاثیرپذیر

آنها توسط بردار های بصری است. روانشناسی سیستم بردار این کودکان برون گراها روشن است. برای آنها، یک اتفاق معمول در نظر گرفته است نوسانات خلقی سریع. این کودکان بسیار ترس از مرگ است. هنگامی که یک تربیت بی سواد، او را به یک ترس پایدار تبدیل شده است. بسیاری از این کودکان می ترسند از تاریکی و حاضر به خواب با چراغ خاموش. این به خاطر این واقعیت است که آنها تجزیه و تحلیل بصری نمی تواند بین تهدید تشخیص و تامین امنیت. این کودکان باید یک تخیل به خوبی توسعه یافته. آنها بسیار آسان است به آمده تا با داستان های مختلف، تحریک و تشجیع اشیاء بی جان هستند. به عنوان وظیفه اصلی در زندگی به عنوان دانش جهان عمل می کند. به همین دلیل است منطقه اصلی ادراک چشم. آنها معمولا بزرگ و رسا است. این کودکان مانند همه زیبا، آنها تمایل به عشوه می باشد. مهم ترین جنبه این اقدامات برای برقرار کردن روابط عاطفی. می توان آن را با اشیاء بی جان و با مردم و حیوانات ایجاد شده است. سیستم ایمنی بدن کودکان ضعیف است، به طوری که آنها برای اولین بار انتخاب کنید تا بیماری های ویروسی. با توسعه از ویژگی های ذاتی آنها را رشد احساس عمیق، با محبت و صادق. تاثیر منفی بر آنها دارای یک قلدری، خواندن داستان ترسناک. ضبط شده بر روی احساسات از جمله، یک فرد شروع به انتخاب فیلم های ترسناک خود، رفتن به گورستان در شب، خواندن کتاب غم انگیز و به همین ترتیب.

جهت صدا

کودکان این بردار در متفاوت تفکر انتزاعی. آنها کافی زود شروع به علاقمند به معنای از زندگی باشد، وجود مردم، با تعیین وقت قبلی. پس از آن، این نوع از سوالات را می توان به سطح ناخودآگاه ذهن تحت فشار قرار دادند. با این حال آنها افزایش به ویژه حاد در دوران بلوغ است. کودکان صدا غیر اجتماعی و متفکر. آنها حریم خصوصی ترجیح می دهند. چهره خود را اغلب هر گونه احساسات را منعکس نمی کند، اما این به آن معنا نیست که آنها نمی شود. در طول نیمه اول از روز این کودکان معمولا تنبل و تا حدودی مهار می کند. آنها بسیار دشوار است برای تمرکز بر روی درس اول است. در این راستا، در معرض خطر هستند برای تبدیل شدن به underachieving در برنامه درسی، با وجود ذهن نسبتا قوی است. در رشد طبیعی در کودکان یک توانایی های فکری خوب است. آنها بسیار آسان را برای دقت علوم، زبان است. با توسعه از ویژگی های ذاتی این نوابغ رشد می کنند. چنین افرادی تبدیل برجسته فیزیکدانان، دانشمندان، نویسندگان، فیلسوفان. مانع توسعه خود را از یک رنگ و گریه. کودکان بسیار دردناک آنها درک می کنند. در نتیجه، آنها برای رفتن، از جهان حذف شود. دولت خود را متشنج می شود، به نظر می رسد افسرده. شاید شیفتگی با مواد مخدر اغلب سردرد هستند. این کودکان در معرض خطر اوتیسم و اسکیزوفرنی هستند.

جهت دهان

این کودکان - شاد و سخن گفتن. آنها همیشه در حال افزایش است، ممکن است به هر تیم وارد کنید. برای آنها، این مهم است که به پیدا شنوندگان. اگر آنها کسی را قطع، آنها تمایل به فشرده سازی اطلاعات در زمان را به همه او را قبل از قطع. بنابراین، سخنرانی خود را نامنسجم می شود، سریع می باشد. این کودکان حساسیت دهان افزایش یافته است، لب. آنها دوست دارند به آنها را لمس. آنها در مسیر به آمده تا با هر داستان، به راحتی فریب می دادند. همه این لازم است برای آنها برای جلب توجه. کودکان مبتلا به خواص پیشرفته بازیگران، مجریان تلویزیون، بلندگو می باشد. آنها به خوبی در مواد غذایی متبحر است. در مورد هوش کودکان توسعه نیافته تبدیل دلقک ها، نه برای یک لحظه سکوت. آنها حتی در وعده های غذایی می گویند.

روانشناسی سیستم بردار: بررسی

لازم به ذکر است که مفهوم به طور گسترده ای در روسیه گسترش یافته است. نویسنده به برگزاری سمینارها، سخنرانی ها و دوره. آنها تعداد زیادی از آموزش های ویدئویی ایجاد شده است. نگهداری و آموزش آنلاین. شرکت در سمینارها و سخنرانی ها به عنوان مردم عادی، آن است که در روانشناسی آشنا نیست، و همچنین متخصصان، پزشکان، روانپزشکان. بسیاری از آنها در مورد کار یو بورلان مثبت هستند. سخنرانی کمک به مردم در مقابله با مشکلاتی که در خانواده بوجود آمده اند به تجدید رویکرد خود را به آموزش و پرورش. با این حال، ارزیابی منفی از همه این فعالیت وجود دارد. بنابراین، برای مثال، در این رابطه ویاچسلاو Yunev متفاوت است. روانشناسی سیستم بردار، در نظر او - این حمله در آگاهی انسان. آدرس نویسنده به آنها مفهوم جریان انتقادات شد. با این حال، برخی از مقالات خود را دریافت کنید رد عصبانی به عنوان پیروان نظریه، و همچنین آن دسته از افرادی که قادر به حل مشکلات خانواده با استفاده از روانشناسی سیستم بردار.