کلاس ساعت ... موضوع کلاس ساعت است

امروزه یکی از مهمترین اشکال سازماندهی کار آموزشی با دانش آموزان، زمان کلاس است. این یک بار در هفته، در یک روز و زمان مشخص برگزار می شود. در طول درس، معلم مکالمات را با دانش آموزان انجام می دهد، آنها را آموزش می دهد، افق های آنها را گسترش می دهد، وظایف و اهداف کلاس را تعریف می کند.

اطلاعات پایه

ساعت کلاس یک نوع ارتباطی بین معلم و دانش آموزان است. تا به امروز، در هر مدرسه برگزار می شود. درس در برنامه آموزشی قرار گرفته است و یک بار در هفته همانطور که در بالا ذکر شد برگزار می شود. مدت زمان آن 40 تا 45 دقیقه است.

به طور کلی، چنین سیاستی کاملا درست نیست. یک ساعت کلاس می تواند زمان کمتری را اتخاذ کند، زیرا وظیفه اصلی آن انجام وظایف معلم است. شما می توانید کلاس ها را در کلاس درس و در تالار ملاقات، کتابخانه، موزه، حتی در خیابان انجام دهید.

اهداف و اهداف اصلی

ساعت کلاس در مدرسه چند هدف را دنبال می کند.

اول از همه، آن را آگاهانه است ، که شامل گسترش دایره دانش دانش آموزان در حوزه های مختلف زندگی است.

سپس راهنمای را دنبال می کند. این امر به سمت عملی زندگی مدرسه، رفتار و نگرش آنها نسبت به زندگی تأثیر می گذارد. این با کمک مکالمه در مورد این وضعیت یا وضعیت زندگی، با نمونه هایی پشتیبانی می شود.

هدف آخر هدایت می شود . با کمک آن، یک نگرش خاص به اشیاء واقعیت اطراف، ارزش های معنوی و مادی شکل می گیرد.

وظایف اصلی آموزشی ساعت کلاس عبارتند از:

- ایجاد شرایط برای تظاهر فردیت دانش آموزان؛

- غنی سازی دانش خود را از جهان در اطراف آنها؛

- شکل گیری حوزه احساسی-حسی؛

- تشکیل جمعی کلاس.

فرم نگهداری

یک ساعت کلاس یک فعالیت است که می تواند نه تنها در قالب یک سخنرانی انجام شود بلکه همچنین:

- گفتگوها؛

- رقابت؛

- آزمونها

- بازی ها

- KVN؛

- جلسات؛

- گشت و گذار

آماده شدن برای درس

آماده شدن برای آماده سازی یک ساعت کلاس، شما باید در مورد موضوع درس تصمیم بگیرید. با صحبت با دانشجویان یا پرسشنامه می توانید این کار را پیش از آن انجام دهید. هنگام انتخاب موضوع یک ساعت کلاس، شما باید ویژگی های سن دانش آموز، منافع آنها را مشخص کنید.

قبل از نوشتن یک اسکریپت برای یک ساعت کلاس، شما باید نشست و از چند سوال اصلی خود بپرسید:

1. چگونه کودکان را برای شرکت در ساعت کلاس آماده کنیم؟

2. چگونه و چه زمانی برای انجام کار آماده سازی؟

3. در چه کارهایی کودکان قادر خواهند بود به طور کامل خود را آشکار کنند؟

4. کدام یک از دانش آموزان قادر به کمک در زمان کلاس خواهند بود؟

5. چگونه می توان به طور خلاصه درس ها را درست کرد؟

پاسخ به این سؤال ها باید بر روی کاغذ نوشته شود و به صورت یادداشت های درس نوشته شده به صورت دوره ای به آنها بازگردانده شود.

پس از این، لازم است شروع به تهیه پیش نویس سناریو و انجام کارهای آماده سازی داشته باشیم. در بعضی از شرایط، استفاده از آماده سازی های آماده شده از ساعت های کلاس، از مجلات تخصصی برای مربیان، منابع مختلف اینترنتی امکان پذیر است. اما مهم است که به یاد داشته باشید که اکثر آنها نیاز به اصلاحات دارند. بنابراین، این وظایف ممکن است به نظر بچه ها بیش از حد پیچیده و یا به آنها علاقه ندارد. لازم است چنین وظایفی را با موارد سبکتر یا جالب تر جایگزین کنید.

به طور کلی، آماده سازی شامل موارد زیر است:

1. تعریف موضوع و وظایف
2. تعیین محل و زمان جلسه.
3. نکات کلیدی را شناسایی کنید.
4. تهیه طرح و سناریو.
5. انتخاب مواد
6. دکوراسیون اتاق.
7. تعیین شرکت کنندگان در ساعت کلاس

پس از انجام درس، شما باید تجزیه و تحلیل خود را انجام دهید.

ساختار کلاس

هنگام تهیه درس، لازم است توجه داشته باشید که ساعت کلاس دارای ساختار خاص خود است. به طور کلی، این همان ساختار درس است:

1. مقدمه ای که کار اصلی آن تشدید توجه دانش آموزان و تعیین مشکل است.
2. قسمت اصلی، محتوای آن با وظایف ساعت کلاس تعیین می شود.
3. بخش نهایی که نیازهای دانش آموزان را در خودآموزی تحریک می کند.

ساعت ارتباط

یکی از اشکال که در آن یک ساعت کلاس می تواند صرف شود، ساعت ارتباط است. این فرایند خلاقانه کودک و بزرگسال است. کودکان در سازماندهی ساعت ارتباطات به طور برابر با بزرگسالان شرکت می کنند، همراه با معلم تعیین موضوع و دایره منافع.

ساعت ارتباطات یک قاعده مهمی است - ایجاد یک محیط مطلوب که هر دانش آموز می تواند بدون ترس بیان کند.

اشکال اصلی ارتباطات عبارتند از:

- مکالمه؛

- بحث

- داستان نقش بازی؛

- یک مجله شفاهی؛

- پروژه فرهنگی و اجتماعی

ساعت کلاس اطلاعاتی

ساعت کلاس در کلاس نیز می تواند در قالب حفاظت و اجرای پروژه های اطلاعاتی، جلسات سیاسی برگزار شود.

هدف اصلی از این درس این است که درک اهمیت خود، نیاز به مشارکت در زندگی اجتماعی و سیاسی کشور و جهان را به طور کلی شکل دهیم. در طول ساعت کلاس آموزنده، کودکان یاد می گیرند تا مشکلات پیچیده مدرن را درک کنند، به درستی واکنش نشان می دهند به آنچه در اطراف آنها اتفاق می افتد.

اشکال اصلی کار در این درس عبارتند از:

- گزارش روزنامه؛

- بازنویسی رویداد با استفاده از نقل قولها؛

- کار با فرهنگ لغت؛

- با یک کارت سیاسی کار کنید

- اظهارنظر اطلاعات

- فرمول مسائل مشکل ساز و پیدا کردن پاسخ به آنها؛

- مشاهده و بحث در مورد مواد ویدئویی

تم ها

چند کلمه در مورد آنچه که می تواند موضوع ساعت کلاس درس باشد. کلاس ها را می توان به:

1. مشکلات اخلاقی و اخلاقی.
2. سوالات در زمینه علم.
3. مشکلات زیبایی
4. سوالات از دولت و قانون.
5. مسائل روانشناسی
6. تخصص فیزیولوژی و بهداشت.
7. سوالاتی از یک شیوه زندگی سالم
8. مشکلات زیست محیطی.
9. مشکلات عمومی جهان.

در چارچوب این یا آن موضوع، ممکن است یک کل سری از ساعتهای کلاس، که توسط یک هدف و با وظایف مشابه انجام شده است، صرف شوند.

موضوعات نمونه

با توجه به منافع دانش آموزان و سن آنها، موضوع ساعت کلاس می تواند به شرح زیر باشد:

برای دانش آموزان کلاس پنجم:

1. "چگونه می توانم خودم را در سال ها ببینم؟"
2. "من چه هستم؟"
3. "کتابهای اطراف ما."
4. "چه کاری می توانم انجام دهم؟"

برای دانش آموزان کلاس 6:

1. "سرگرمی من"
2. "من در مدرسه و در خانه هستم."
3. "نظر خود، مهم است؟"
4. "نقاط قوت و ضعف من."
5. "یادگیری برای شنیدن و شنیدن".

در فرم هفتم، شما می توانید تماشای آموزشی را در موضوعات زیر انجام دهید:

1. "من می خواهم و می توانم"
2. "یادگیری برای کنترل خودت."
3. "توجه و توجه"
4. "به من بگویید که دوست شما است."

در کلاس 8 شما می توانید ساعت های کلاس را در موضوعات زیر صرف کنید:

1. "نبوغ و استعداد چه چیزی است؟"
2. "آموزش حافظه".
3. "مسئولیت و ایمنی"
4. "کشور رویاهای من".

دانش آموزان کلاس 9 علاقه مند به گفتگو خواهند بود:

1. "انسان و خلاقیت".
2. "حقوق من"
3. "حرفه آینده من."
4. "زیبایی در زندگی ما."

برای کلاس 10 توصیه می شود چنین ساعت های کلاس را آماده کنید:

1. "من و محیط من."
2. "بزرگسالی - چی هست؟"
3. "کمبود انسان: علل و پیامدها".
4. "یادگیری برای کنترل کردن خود."

در کلاس 11 شما می توانید ساعت را بر روی موضوع صرف کنید:

1. "آیا مدرسه به من یادآوری می کند؟"
2. "انتخاب حرفه ای من."
3. "سرنوشت من"
4. "طنز در زندگی انسان".

در فصل زمستان می توانید یک ساعت سرد «پیشگیری از آنفلوانزا»، «پیشگیری از آسیب»، «قوانین رفتار در یخ»، «نحوه رفتار در زمستان»، «تعطیلات بدون نقض» و دیگران را صرف کنید.

البته جالب است که معلم می تواند برای تعیین موضوع کلاس ها برنامه های صوتی را برای ساعت های کلاس در ابتدای سال یا نیم سال تعبیه کند و به کودکان فرصت دهد تا به طور مستقل موضوعات خاصی را ارائه دهند، برنامه های موجود را تکمیل کنند و شرکت در آماده سازی آنها شرکت کنند.

فراموش نکنید که بازی بازی های KVN، در طی آن دانش آموزان بتوانند دانش و مهارت های خود را آزمایش کنند. شکل تمرین نیز گاهی اوقات تغییر می کند. به عنوان مثال، امروز یک سخنرانی بود، سپس دفعه بعد می توانست یک سفر یا گفتگو باشد.

نکاتی برای انجام دادن

برای نگهداری موثرتری از یک ساعت کلاس لازم است نکات زیر را دنبال کنید:

1. اتاق که در آن شغل اتفاق می افتد باید تمیز و تهویه شود.

2. مطلوب است که اتاق را با کمک گل ها تزئین کنید. شما می توانید هر دو واقعی و مصنوعی استفاده کنید.

3. موضوع ساعت کلاس باید در هیئت مدیره نوشته شود. همچنین مناسب است که از آلفاییت استفاده کنید.

4. درباره پروژکتورهای چند رسانه ای و سخنرانی ها فراموش نکنید، آنها علاقه مندان به مواد را به طور قابل توجهی افزایش می دهند.

5. برای پرسشنامه ها، آزمون ها، فرم ها را استفاده کنید. درباره مواد بصری - بروشورها، جزوه ها را فراموش نکنید.

6. اگر در یک مدرسه ابتدایی یک ساعت سرد باشد، توجه ویژه ای به آماده شدن برای درس می کنید. ویژگی های توسعه و ادراک کودکان چنین است که ساعات آموزشی بهترین شکل در بازی ها، مسافرت هاست. بنابراین شما می توانید بیشتر در دانشجویان علاقه مند شوید، توجه خود را جلب کنید.

7. در مورد راحتی دانشجویان فراموش نکنید. اجازه دهید آنها را به عنوان دوست دارند نشستن. شما همچنین می توانید میز را در یک دایره ترتیب دهید، اگر دو گروه به یک برگردید، اگر کار گروهی قرار باشد.

8. نگران نباشید از متخصصان - پزشکان، روانشناسان، مورخان، کتابداران - برای کلاس درس دعوت کنید. البته، اگر آنها موضوع کلاس ساعت خود را بهتر از شما درک می کنند و می توانند اطلاعات زیادی را بیابند.

نتیجه گیری

ساعت کلاس یکی از مهمترین اشکال سازمان فرآیند آموزشی است. این یک بار در هفته برگزار می شود. در طول درس، معلم سطح فرهنگی دانش آموزان را بالا می برد، نگرش ها و ارزش ها را شکل می دهد، تیم را سازمان می دهد. فرم می تواند هر کدام باشد، بسته به موضوع جلسه و اهداف تعیین شده توسط معلم.