ویژگی های معلم مهد کودک از سر: اصول طراحی

ویژگی معلم مهد کودک از مدیر در چندین مورد اساسی وجود دارد: زمانی که معلم صدور گواهینامه، اختصاص دادن یک دسته را برای پاداش می گیرد. بر اساس اصول پیش نویس سند - بیشتر.

ویژگی معلم مهد کودک از سر: ساختار

تهیه چنین اسنادی یک کار مشترک برای کارکنان حوزه آموزشی است. کارکنان پرسنل، روانشناسان و رهبران کسانی هستند که معمولا برای مربیان ویژگی های خاصی را بنویسند. در مورد مهد کودک و کیفیت کار در آن با کودکان می توان با سطح کیفی کارکنان خود قضاوت کرد. اما این همه اطلاعاتی نیست که مشخصه نشان می دهد. به طور کلی، طرح ترکیب آن می تواند به شرح زیر ارائه شود:

• اطلاعات عمومی در مورد معلم؛
• آموزش، تجربه تدریس؛
• توابع و کیفیت اجرای آنها در محل فعلی؛
• واجد شرایط بودن و تایید آن با نمونه های خاص؛
• خصوصیات شخصی معلم

شرح مدارک تحصیلی

ویژگی های معلم مهد کودک از سر، که نمونه ای از آن برای نگهداری بیشتر کار راحت است، شامل بخش عمده ای است - توصیفی از صلاحیت فرد. این موارد چنین مواردی را افشا می کند:

• آموزش تصویری
• دوره ها، دوره های آموزشی، بخش هایی برای آموزش پیشرفته؛
• تجربه کار؛
• وظایف اصلی کار و کیفیت عملکرد آنها؛
• نگرش به مبحث کار علمی و تجربه؛
• خودآموزی؛
• تکنیک ها و تکنیک های پایه در کار، استفاده از مواد متدولوژیک؛
• شرکت در مسابقات، سمینارها.

اطلاعات عمومی و شخصیت معلم در توضیحات

خصوصیات معلم مهد کودک از سر شامل یک بخش مهم و مهم - اطلاعات شخصی است. این تاریخ تولد (احتمالا محل اقامت)، اطلاعات مربوط به خانواده، شرایط دیگر زندگی است که برای توصیف کاملتری از شخصیت معلم مهم هستند.

ویژگی معلم مهد کودک از سر می تواند در مورد پتانسیل معلم نه تنها بر اساس شایستگی ها و دستاوردها، بلکه همچنین ویژگی های شخصیت او، که بر کیفیت کار اثر می گذارد، صحبت کند. این ها عبارتند از:

• ابتکار؛
• مسئولیت
• ایمان خوب؛
• رویکرد خلاقانه؛
• میل به توسعه خود؛
• صلاحیت؛
• جامعه شناسی؛
• مقاومت در برابر استرس؛
• داشتن مهارت های ویژه

در بیشتر موارد این امر به جوانان مربوط می شود که رکورد کار کوتاه ما هنوز به ما اجازه نمی دهد که درباره دستاوردهای خاص صحبت کنیم.

یک نمونه از ویژگی های یک معلم مهد کودک از سر

... (نام کامل)، متولد 1991 - مربی ارشد گروه شماره 2 ... (نام DOW). او در این موسسه آموزشی پیش دبستانی سال 2013 پس از فارغ التحصیلی ... (نام دانشگاه) در تخصص "آموزش پیش دبستانی" کار می کند.

در طول زندگی کاری او ... او سطح بالایی از آموزش های علمی، توانایی اعمال تکنیک های کار با کودکان در عمل، ابتکار و مسئولیت را نشان داد.

... - یک کارمند آموزشی متشکل از آموزگار، که به او اجازه می دهد تا به موفقیت در پیاده سازی الزامات مدرن برای سازماندهی توسعه کودکان. هدف اصلی در تربیت نسل جوان، توسعه استقلال، ابتکار عمل و خلاقیت دانش آموزان است.

شاخص فعالیت های موفق معلم، تسلط بر کودکان به وسیله مواد برنامه، انطباق، استقلال توسعه یافته و آمادگی برای ورود به مدارس متوسطه است. دانش آموزان در رقابت های خلاقانه ای از سطح منطقه شرکت می کنند و با 1 و 2 جایزه با دیپلم اعطا می شوند.

... روش های نوآورانه برای توسعه کودکان را تایید می کند: بازی های روان شناختی، بازی های تعاملی، تکنیک های آرام سازی و درمان هنر. در سال 2015 ... شروع به تحصیل در دانشگاه بر روی یک تخصص روانشناسی کرد.

در طول کار دانش آموزان معلم دو بار به عنوان بهترین گروه شناخته شدند.

با پدر و مادر، معلم ایجاد همکاری نزدیک. آنها مرتبا جلسات اختصاص یافته به توسعه کودکان را برگزار می کنند.

... با توجه به طبیعت حساس، حساسیت و توجه، متمایز است. این نشان می دهد عشق واقعی و مراقبت از کودکان است.

این ویژگی در محل تقاضا ساخته شده است.