فعالیت های زیست محیطی در مدرسه: تم ها، حالات. تعطیلات زیست محیطی

فعالیت های زیست محیطی فوق در مدرسه باید لزوما انجام شده است. این یک راه عالی است که توسط آن می توانید بر روی دانش آموزان معلمان تاثیر آموزشی در قالب از علاقه به آنها داشته باشد. چرا مهم است را تحت تاثیر قرار محیط زیست؟ از آنجا که آن علم از روابط موجودات زنده با یکدیگر و طبیعت است. و از آنجایی که در این سیستم را اشغال مرد مهم محل، موضوع را نمی توانید نادیده گرفت.

GEF

چند کلمه، من در مورد استانداردهای تحت آن یک برنامه اجباری و شامل فعالیت های زیست محیطی در مدرسه ابتدایی است. GEF است یکی از اهداف نظام آموزشی شکل گیری شخصیت معنوی و اخلاقی است. و آموزش و پرورش در این زمینه محتوای بسیار متنوع می باشد. این شامل تلقین کودکان از غرور و افتخار برای مردم خود، داستان ارزش های مختلف، همچنین به عنوان گزارش به این واقعیت که کودکان که آنها بخشی جدایی ناپذیر از این دنیا هستند.

لذا هدف از برنامه های آموزشی و زیست محیطی - به فرهنگ دانش آموزان، که ادامه خواهد داد تا در رابطه با بهداشت، محیط زیست نشان داده شود، و در پایبندی به موازین اخلاقی در نظام جهت گیری ارزش تشکیل می دهد. چرا که همه آنها - از اعضای آینده جامعه. و تنها افراد با چشم انداز مناسب در مورد طبیعت ما، قادر به آوردن این سیاره خارج از وضعیت فاجعه بار است که در آن در حال حاضر ساکن.

بنابراین، آن را اقدامات مهم زیست محیطی در مدرسه است. نام بازتاب بسیار ذات خود: درس از مهربانی و فکر ekoekskursii محققان طبیعت باشگاه، آزمایشگاه محیط زیست جوان است. در واقع راه برای طبیعت کودکان علاقه - وزن. و برخی از آنها ما می توانیم را متوقف کند.

گفتگو با دانش آموزان از کلاس تاریخ

انجام فعالیت های زیست محیطی در یک مدرسه برای بچه ها، بسیار مهم است به توجه به مسائل افشا می باشد. معلم باید به درستی درک و ارائه آن به کودکان به طوری که آنها درک اهمیت گفتگو. در این مورد لازم است برای رسیدن به اهداف زیر، که عبارتند از:

• تشکیل دانش پایه در مورد مفاهیم بوم شناسی است.
• تجزیه و تحلیل از تجربه مثبت از تعامل با محیط زیست است.
• آموزش و پرورش از احترام به طبیعت است.
• توسعه فردی از دانش آموزان.
• سازند علاقه آموزنده است.

در پایان از کودکان کلاس درس نیاز به یادگیری که محیط زیست علم است که نگرش دقیق نسبت به جهان می آموزد. همچنین، مهم است که به انتقال آنها است که نابودی حیوانات و پرندگان، همچنین فلور رو به وخامت - آن مردم از شراب است. و پس از آن بسیار مهم برای حفاظت از منابع طبیعی، برای حفاظت از آنها است. بعد از این ما را به این جهان است که در ابتدا، بدون دخالت انسان، زیبا تر بود آمد.

خلاقیت

فعالیت های فوق برنامه محیط زیست در مدرسه ابتدایی باید جالب است. و چون بچه ها ضبط سخنرانی، لازم است که می توانید انواع درس اضافه کنید.

یک ایده عالی وجود دارد - یک سفر خیالی را از طریق مسیر زیست محیطی. لازم است که معلم به قبل از نوشتن ارائه نمونه. فقط 15-20 - بسیاری از کارکنان لازم نیست. به موازات، به عنوان یک صدای تم، شما نیاز به شامل پرندگان جنگل آواز آرام، برای ایجاد اثر از غوطه وری. اما قبل از شروع ارائه خود را، معلم باید برای ورود به بچه ها تا سرعت - در مورد آنچه آنها می گویند و چرا.

بعد از آن شما می توانید به داستان را ادامه دهید. اول چند فریم باید به کودکان یک جنگل زیبا، پرندگان رنگارنگ و حیوانات خنده دار که در آن زندگی می کنند را نشان می دهد. به موازات، معلم می گوید یک داستان مانند: "وجود دارد یک بار جنگل بود. و در آن خنده دار، پرنده چابک ساکن شد. ما زندگی می کردند و حیوانات. شکار، frolicking در مراتع. بیایید آشنا با آنها! چه کسی می دانید؟ "- در این مورد شما نیاز به تبدیل اسلاید به تصویر می کشد حیوانات مختلف، کودکان فریاد نام خود را (راکون، جوجه تیغی، خرس، روباه، آهو، گرگ، و غیره ...).

فریم بعدی است که به نمایندگی از شخص. معلم ادامه میدهد: "یک روز یک مرد به جنگل آمد. و او ساخته شده است تعدادی از خانه ها، جاده ها و کارخانه ها. اما که او ندارد. او شروع به قطع جنگل که از بین برد این اکوسیستم کوچک و زیبا. کارخانه زباله های خود را به دریاچه ها و رودخانه ها که تمام حوضچه ها در شهرستان آلوده ریخته شده است. و دود از دودکش ها از کارخانه های هوا مسموم شده است. گردشگران شروع به روشن شدن آتش سوزی، را فراموش کرده ام از زباله خود را. حیوانات و پرندگان تبدیل به یک محل زندگی می کنند. جنگل تبدیل به یک محل دلتنگ کننده و ترسناک است. "

به موازات، بعد از هر عبارت، شما نیاز به نشان دادن اسلاید مربوطه - با قطع درختان، آتش سوزی نور و آتش سوزی پس از آن، استخر گل آلود، مناطق مسدود شده است. دید بسیار مهم است، چرا که تنها با تجسم کودکان قادر به درک وضعیت اکوسیستم مدرن و چه اختلال انسان می تواند منجر خواهد شد.

سوالات و وظایف بچه ها

اقدامات برای حفاظت از محیط زیست در مدارس باید آموزنده و سازنده باشد. بنابراین، تعامل و با دانش آموزان مورد نیاز است. در غیر این صورت، بدون تعامل، شما می توانید درک کودکان موضوع آموخته اند یا نه.

پس از اتمام ارائه افسانه داده شده در مثال بالا، معلم باید برای جذب دانش آموزان به بحث. کودکان موظف به پاسخ می دهند، به همین دلیل در حال حاضر در جنگل هیچ کس زندگی می کند. پاسخ ساده است - به دلیل آن مردم را نابود کرد. به "ماموریت" از بازسازی خیالی از اکوسیستم جنگل - اگر دانش آموزان آن را آموخته اند، پس از آن شما می توانید کار آغاز خواهد شد.

کودکان نیاز به توزیع کارت با تصویر از درختان، که آنها را "کاشته" در پشت کارت - پازل. دانش آموزان نیاز آنها را به حدس برای دیدن نام. به عنوان مثال:

• زیبایی روسیه است در پاکسازی در یک بلوز سبز و sundress سفید! (جواب: توس).
• من در جنگل توت زیبایی را دیدم! سبد سنگین، خوب ... (جواب: روآن).
• او قد بلند و توانا است! بلوط، میوه بی ادب بود. خش خش در میان ابرها ... ورق باد (پاسخ: بلوط).

حدس چیستان ها، کودکان، قبلا به دو گروه تقسیم، باید یک گزارش مختصر در مورد نژاد آنها از درخت کاهش یافته است برای آماده سازی، با استفاده از راهنما و کتاب های در دسترس بر روی میز. بعد از آن شما می توانید انجام همان کار دقیق است، اما در ارتباط با پرندگان و جانوران.

کلاس ساعت برای گروه مسن

برای دبیرستان دانش آموزان باید سناریو جدی تر فعالیت های زیست محیطی. هدف او - برای ایجاد در کودکان یک ارزیابی اخلاقی منفی از بیماری های انسان مشاهده شده در طبیعت، و به منظور توسعه یک نگرش منفی نسبت به غیر مسئولانه و بی فکر به سمت توسط مردم در محیط ما تجربه. وظایف زیر است:

• گسترش درک ما از کودکان در مورد قوانین زیست محیطی.
• افزایش علاقه به طبیعت.
• پرورش نگرش انسانی نسبت به محیط زیست.
• بیدار تمایل به شرکت در فعالیت های زیست محیطی است.
• ترویج ایده های زیست محیطی.

قبل از اینکه شما یک ساعت سرد ترتیب، شما نیاز به انجام آموزش پیش از اعزام، که در آن همه کودکان شرکت خواهد کرد. توصیه می شود به آنها از جمله وظایف را:

• برای آماده سازی درخواست تجدید نظر به نمایندگی از طبیعت به انسان (به صورت جداگانه هر).
• ساخت یک ویدیو از کلاس، داشتن دانش آموزان دیگر مصاحبه در موضوع حفاظت از اکوسیستم.
• نوشتن یک شعر است.

سپس، هنگامی که روز از ساعت کلاس، شاهد بچه می توانید آن را شروع می شود.

قوانین زیست محیطی

به عنوان بخشی از ساعات کلاس خواهد بود اضافی به کودکان در مورد آنها بگویید. زبان قابل دسترس، البته، و آن را مطلوب به عنوان مثال است. ممکن است شرح زیر است:

• قانون №1: «همه چیز به همه چیز متصل". برای حفاظت از مردم در کبک نروژ، هزاران نفر از پرندگان شکاری کشته شدند. آن را نداشت. به زودی اپیدمی کبک را فرا گرفت و همه آنها کشته شدند. این تعجب آور نیست، چرا که جغدها و بازها نقش پرستاران را بازی کرده اند، غذا خوردن پرندگان بیمار. این بیماری همه گیر جلوگیری کرد.
• قانون №2: «همه چیز در جایی باید برود". رایت و یا دفن زباله - و نه به خلاص شدن از شر. یکی ماده در سوی دیگر، و هوا است که در نتیجه مسموم، که منجر به تغییر آب و هوا و بیماری از مردم است.
• قانون №3: «هیچ چیز به صورت رایگان داده می شود". در دوره 1958-1962 دو میلیارد در چین (!) گنجشک ها ویران شد، چرا که آنها آفات در نظر گرفته شد. اما در نهایت طلاق بسیاری از حشرات که واقعا محصولات زراعی آسیب رساند. در نتیجه، چین تبدیل شده است گنجشک خرید در کشورهای دیگر. من تا به حال برای اقدامات خود را پرداخت.
• قانون №4: «طبیعت می داند بهترین". بسیاری از مردم تمایل متکبر به "بهبود" اکوسیستم، معمولا نقض فرآیندهای طبیعی. در طبیعت زباله وجود ندارد. برای هر یک از مواد آلی هستند آنزیم جداگانه اقدام در تجزیه. اما انسان موادی که هیچ چیز را تجزیه کنند، اما تنها در اکوسیستم تجمع ایجاد می کند. و آن را آلوده کند.

اگر شما از جمله این اطلاعات و واحد آموزشی در سناریوی از اقدامات زیست محیطی که یک ساعت سرد بصری تر و سازنده تر خواهد شد.

مسابقه برای دبیرستان

فعالیت های زیست محیطی در مدرسه انجام برای زبان آموزان بزرگسال (9/11 نمرات هفتم) باید پیچیده تر و معنی دار. مسابقه در نوع از مسابقات خواهد بود یک گزینه عالی. بهتر است آن را صرف در میان تشابه به شرکت کنندگان است. به هر حال، معمولا شامل چنین فعالیت در هفته محیط زیست مدرسه.

آن را با ارائه این مسابقات تیم آغاز می شود. در طول این امتیاز تعلق می گیرد (در مقیاس 5 نقطه). نام و شعار این تیم باید با موضوعات زیست محیطی را رعایت کنند.

سپس تور آغاز می شود. هر تیم به نوبه خود می دهد چهار راهنمایی. به اولین پاسخ - دریافت 4 امتیاز. اگر شما اشاره دوم حدس می زنم - آنها 3 امتیاز اضافه کنید. به سوم پاسخ - 2 امتیاز دریافت خواهید کرد. اگر هر چهار راهنمایی، به شما تعلق یک نقطه استفاده خواهد شد. به عنوان مثال:

1) این زندگی می کند تا 2000 سال است.

2) تنه در آب گندیده نیست - و تنها رشد می کند سیاه و سفید قوی تر.

3) از آنجا که آن تولید مبلمان، پارکت و بشکه.

4) در یکی از اشعار Pushkina این پری دریایی نشسته بود.

پاسخ به این مجموعه بلوط است. تیم های دیگر می توانید از راهنمایی های زیر ارائه می دهیم:

1) این برجسته فرار، که باکتری های مضر را بکشند.

2) از آنجا که او می شود چوب بسیار خوب است.

3) پوست درخت آن استفاده شده است تا چیزهای مفید، دوباره محیطهای مایع، دارو.

4) آن است - چوب روسی.

این، البته، یک توس. چنین مجموعه نیاز به مقدار زیادی به اقدام زیست محیطی در مدرسه برای دبیرستان جالب، هوشمند و موثر است.

طبیعت به عنوان یک ارزش جهانی

سمینار با همین نام نیز می تواند معیار خوبی از جهت گیری های زیست محیطی در مدرسه باشد. هدف او - برای تعیین ارزش واقعی از طبیعت است و اجزای آن چه هستند. علاوه بر این، مهم است که به توسعه توانایی دانش آموزان را به زیبایی در اطراف متوجه خود و پرورش مسئولیت شخصی خود را برای ایمنی از اکوسیستم.

شروع این سمینار می تواند یک کار گروه. به هر کارت با توصیف از مناطق طبیعی و مناظر. دانش آموزان نیاز به تعیین نام خود و به برخی از صفت های مربوطه است که می تواند آنها را توصیف می کنند. کارت به عنوان مثال: "آنها نمی در قطب جنوب وجود ندارد، شمال امریکا و اروپا است. در این سیاره است حدود سی وجود دارد. آنها حدود 11 درصد از زمین را اشغال کند. " ما در حال صحبت کردن در مورد صحرا، و از آن خواهد شد جواب درست است.

پس از گذراندن چنین وظیفه، امکان پذیر خواهد بود برای ارائه به دانش آموزان آشنا با ارزش خدمات زیست کره. آخرین باری که این مطالعات انجام شده توسط دانشگاه کالیفرنیا در سال 1994 انجام شد. و معلوم شد که:

• میانگین هزینه خدمات زیست کره است ~ 33270000000000 دلار در سال.
• رودخانه ها و دریاچه - 1.7 تریلیون $.
• اکوسیستم های دریایی - 21000000000000 $.
• جنگلهای انبوه - 3.8 تریلیون $.
• اکوسیستم های زمینی - 12300000000000 $.

این گزارش از دانشمندان تبدیل شده است. برای فعالیت های زیست محیطی در مدارس در واقع می تواند آمد تا با بسیاری از مشاغل جالب است. مهم ترین چیز - ارزش آموزنده و عملی خود را.

تاثیر منفی

حتی برای دانش آموزان دبیرستانی می توانید برای ایمنی محیط زیست در مدرسه ترتیب. این موضوع فقط نوجوانان است. آنها برای صحبت در مورد سطح قابل قبول از تاثیر منفی عوامل انسانی و طبیعی یاد بگیرند ekoopasnosti بر سلامت انسان و محیط زیست است.

همچنین، آنها باید ارزیابی اثرات زیست محیطی، کنترل کیفیت از مواد تشکیل دهنده طبیعی و منابع نفوذ بر روی آنها، و همچنین نظارت بر ekoriskov ارسال کنید. بحث در مورد چنین موضوعاتی را می توان در برخی از علاقه خاص تولید - برای انجام این کار در سطح حرفه ای است. برخی در این دوره از چنین رویدادهایی با کار آینده خود در زندگی بزرگسالی تعریف شده است.

روز زمین

22 آوریل - این یک تعطیلات بزرگ زیست محیطی، تاریخ است. بنابراین، فعالیت در مدرسه، اختصاص داده شده به طبیعت، به طور معمول در هفته که شامل روز برگزار می شود. و علاوه بر سخنرانی های آموزشی، ساعت کلاس درس و مسابقات، در حال حاضر آن را پذیرفته است به سازماندهی اقدامات واقعا مفید است که می تواند میوه. یکی از آنها به نام "زیباسازی جهان اطراف آنها."

این اقدام شامل خرید نهال رنگ های مدرسه، نهال بوته ها و درختان. سپس، هنگامی که آن را به تاریخ از تعطیلات زیست محیطی می آید، کودکان با معلمان آنها در توطئه ها و گل کاشته شده است. سپس بین دانش آموزان مسئول مراقبت از گیاهان توزیع شده است. بنابراین، نه تنها به اکوسیستم کمک خواهد کرد، غنی سازی آن با کمی - می توان آن را به کودکان در عمل نشان داده که چقدر دشوار است برای اطمینان از اینکه گل ها، درختان و درختچه ها ریشه گرفته اند، نه به ذکر کشت خود را دارند. دانش آموزان را به یک تجربه کوچک زیست محیطی و بیشتر احترام خواهد از طبیعت و منابع آن است.