مفهوم مدیریت در آموزش و پرورش

مفهوم کلی از کنترل است با یک تابع سازمان یافته مرتبط سیستم (بیولوژیکی، فنی، اجتماعی) برای اطمینان از ایمنی خود، به حفظ حالت فعال و ترویج تحقق هدف برنامه فعالیت های. وقتی به دانشجویان دانشگاه آموزشی، مدیریت است در ضمیمه به نظام آموزشی خطاب: مدارس، پیش دبستانی، مراکز آموزش اضافی، و غیره مفهوم مدیریت است که نه تنها مورد مطالعه نظری و امن با کمک از وظایف مدیریت در کارگاه، اما در چارچوب روش آموزشی انجام می شود. دانش آموزان این فرصت را به کاوش و توصیف ساختار مدیریت از موسسه آموزشی که در آن آنها کار تدریس خود را شروع کرده اند، و در طول گزارش مقایسه چند سیستم ها، ساختار و بهره وری خود.

مفهوم کنترل مقدار خاص بیشتر از زمانی که اصول شاهد مورد مطالعه قرار می شود، به عنوان مثال می شود کسانی که ایده تاسیس و تثبیت شده است که تعیین جهت فعالیت های مربوط:

- اصل وحدت فرماندهی و collegiality، که در آن رئیس یک موسسه است که در یک تصمیم جمعی است، مربوط به سازمان مدیریت از همه شرکت کنندگان در فرایند آموزشی با کمک شورای معلمان، ایجاد شده توسط شورای، پدر و مادر، و غیره

- اصل علمی، که در آن فرایند کنترل ساخته شده است با تکیه بر دانش علمی، پژوهشی و نوآوری در زمینه مدیریت.

- اصل برنامه ریزی است. در اینجا مفهوم مدیریت به عنوان یک پروسه تحقق این طرح در زمان، به عنوان مثال در نظر گرفته، این مفهوم فن آوری تقسیم طرح را به مرحله است، و دوره های زمانی تبدیل می شود.

- اصل تحریک، هنگامی که سر پشتیبانی می شود در هنگام کار بر روی تمام انواع زیردستان تحریک انگیزه، قدردانی، ستایش، پاداش، سرخوردگی خفیف، رقابت، و غیره

در کلاس درس، دانش آموزان یاد بگیرند به تمایز بین مفهوم مدیریت و حاکمیت سیستم. اصطلاح "حکومت" همواره با هر سیستم در ارتباط است. در حالت دوم ترکیبی از قسمت های جداگانه و یا عناصر هستند که در یک اتصال به طور منظم به هم پیوسته است. مفهوم حکومت است برای ایجاد شرایط است نه تنها برای حفظ نظام آموزشی، بلکه ترجمه آن را به یک جدید، با کیفیت کامل تر. مفهوم "مدیریت" شامل فرایند حفظ و توسعه یک عنصر، به جای کل سیستم. ریشه شناسی اصطلاح توجه به ترکیب کلمه "دست" و "درایو"، که نشان می دهد رابطه شخصی در ساختار عناصر منحصر به فرد، در حالی که کنترل است که همیشه به افراد و اشیاء از روند آموزشی اشاره دارد نه.

نظام آموزشی می تواند به عنوان یک مجموعه از نهادهای مختلف آموزشی، که فعالیت اصول کلی هر دو عمومی و آموزشی گنجانیده شده است، بیان کرد. شبکه موسسات آموزشی فراهم می کند:

- آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی؛

- آموزش در مدرسه متوسطه عمومی؛

- غیر رسمی آموزش و پرورش و آموزش کودکان در سنین مختلف.

- آموزش علمی و فنی و حرفه ای؛

- آموزش متوسطه؛

- آموزش و پرورش مشخصات بالاتر؛

- آموزش مجدد کارکنان آموزشی؛

- بالا بردن سطح مدرک تحصیلی از معلمان.

مفهوم کنترل همچنین می توانید به آموزش است، که در یک کلاس مجزا سازماندهی شده استفاده شود. معلم باید قادر است نه تنها منجر به کودکان، بلکه برای مدیریت فرایند یادگیری جمعی باشد. بنابراین، در این دوره "مدیریت سیستم های آموزش،" دانش آموزان یاد بگیرند نه تنها به مدیریت موسسه، بلکه به مطالعه روانشناسی تعامل انسان در این تیم، تکنیک های کنترل روابط، حل تعارض، استفاده از سبک های مختلف مدیریت در باندهای مختلف.