روش عمومی روانشناسی

روانشناسی به مطالعه ویژگی های توسعه توابع ذهنی انسان در هر مرحله از توسعه است. در این راستا، سه تن از بزرگترین بلوک (یا بخش) وجود دارد. روانشناسی معاملات در دوران کودکی با مطالعه روح و روان انسان از بدو تولد تا شروع بزرگسالی (حدود 18 سال). روانشناسی به بررسی ویژگی های رشد ذهنی بزرگسالان از افراد بالغ و عاقل. و در نهایت، gerontopsychology مطالعه رشد ذهنی از سالمندان است. از آنجا که انسان در طول زندگی خود را درگیر در انواع روابط، روش روانشناسی قرض دانش از زمینه های مرتبط: عمومی روانشناسی، آموزشی، دیفرانسیل، اجتماعی است.

ویژگی های دسته "سن"

مطالعه این پدیده، مانند سن، موضوع به مشکلات خاص. به طور خاص، مشکلات با تعریف آن وجود دارد. اختصاص زمانی (که نشان دهنده تعداد سال زندگی می کردند)، بیولوژیکی (ویژگی های فیزیولوژیکی بدن در حال حاضر)، و سن روانشناختی (سطح توسعه از ذهن، از جمله رشد فکری و روانی). این دسته بندی ها تعیین موضوع و روش روانشناسی. با این حال، هدف از مطالعه او تنها مفهوم سن است. این همچنین شامل تغییرات ایجاد شده توسط ذهن در هر مرحله از توسعه قرار گرفته. تغییرات در انتقال از موضوع، از یک گروه سنی خود را به دیگری ممکن است متفاوت باشد (کمی، کیفی، تکاملی و انقلابی، و همچنین موقعیتی).

روش های تجربی

مواد و روش ها روانشناسی متفاوت بود. تقریبا همه آنها از رشته های مرتبط را قرض گرفته و درگیر یک مطالعه جامع از تغییرات انجام گرفته در روح و روان انسان در لحظه ای از زندگی خود را. روش های تحقیق در روانشناسی، بسته به اهداف پژوهش و استراتژی های انتخاب شده است.

تماشای

رایج ترین روش (که از روانشناسی عمومی آمد) - مشاهده است. پژوهشگر ثبت حقایق اند و مرتب به ترتیب زمانی. مشاهده در هنگام کار با کودکان خردسال ضروری است. با وجود سادگی آشکار، آن را به اجرا کاملا دشوار است. تمام روش های روانشناسی باید برای دستیابی به این هدف کمک کند. مشاهده باید هدف، شماتیک، منظم و نامرئی به مشاهده باشد.

مصاحبه

پرسشنامه روش روانشناسی پرسشنامه، مصاحبه، آزمایش انجام، تجزیه و تحلیل عملکرد محصول می باشد. در اینجا موضوع به طور فعال در فرایند تحقیق است.

تجربه

در اینجا هدف این است که کشیده شده تا این طرح، آزمایش خود را، و به دنبال جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل انجام شده است. موضوع می توانید مطمئن شوید و در مورد مطالعه را نمی دانند. در این آزمایش، شرایط ویژه ای است که محقق می تواند در کیفیت خاص از آزمون بررسی وجود دارد.

نتیجه

همه این روش ها روانشناسی ممکن است به گروه های زیر مربوط از روش: روش اریب بریدن (به عنوان افراد مورد مطالعه پس از آن که هدف معلوم حقایق خاص با توجه به سن) و روش طولی (به موضوع تحت تحقیق برای یک مدت طولانی برای شناسایی تغییرات پویا در فرایند توسعه).