خانه و خانواده, پرورش
تربیت بدنی: اهداف، اهداف، روش ها و اصول. اصول تربیت بدنی کودکان قبل از مدرسه: ویژگی های هر یک اصل است. اصول سیستم تربیت بدنی
تربیت بدنی از سال های اولیه - در آموزش و پرورش امروز یکی از مناطق اصلی آموزش و پرورش است. حالا که کودکان صرف تقریبا تمام وقت آزاد من بر روی کامپیوتر و گوشی های تلفن، این جنبه به خصوص مهم است. پس از همه، شخصیت هماهنگ است، که هدف از آموزش و پرورش و آموزش و پرورش مدرن - نه تنها طیف وسیعی از دانش و مهارت، بلکه توسعه فیزیکی خوب، و سلامت از این رو خوب است. به همین دلیل آن مهم است که بدانید اصول تربیت بدنی، هدف و اهداف آن است. چنین دانشی هر پدر و مادر به یک بخش فعال در توسعه شخصیت سالم کودک خود را با مرحله قبل از مدرسه و کمک به توسعه درستی کمک خواهد کرد.
تربیت بدنی: اهداف، اهداف، اصول
تربیت بدنی - یک فرایند آموزشی است که با هدف شکل دادن مهارت های حرکتی کودک، کیفیت روانی و فیزیکی خود، و همچنین به عنوان کمک به او را بدن خود کامل است.
هدف از این جهت آموزش و پرورش از توسعه هماهنگ، کودکان از لحاظ جسمی کامل، که مانند شادی، نشاط، خلاقیت در سطح بالایی از کیفیت حضور دارند. آموزش فیزیکی به حل مشکلاتی از قبیل کارگردانی:
- سلامت؛
- آموزش و پرورش؛
- آموزشی.
بهبود کودک یک اولویت برای روند آموزشی است و در بهبود سلامت و حفاظت از زندگی کودک است. همچنین شامل یک توسعه هماهنگ روانی حرکتی، بهبود ایمنی با استفاده از سخت شدن، و همچنین افزایش بهره وری. چالش های بهداشت طراحی شده به:
- کمک به تشکیل یک وضعیت صحیح، خم ستون فقرات، هیکل هماهنگ؛
- توسعه قوس از پا؛
- تقویت دستگاه رباط مفصلی؛
- تنظیم رشد و توده استخوان؛
- توسعه عضلات صورت، بدن و تمام بدن است.
اهداف آموزشی در نظر گرفته شده به شکل مهارت های حرکتی، و همچنین در توسعه از ویژگی های روانی و فیزیکی و توانایی های حرکتی. این همچنین شامل خرید یک سیستم خاصی از دانش در مورد تمرینات ورزشی، ساختار آنها و در مورد آنچه آنها تابع تفریحی برای بدن هستند. یک کودک در روند آموزش و پرورش باید از اقدامات فیزیکی خود آگاه باشند، یادگیری اصطلاحات، فیزیکی و فضایی، و همچنین به دست آوردن دانش لازم در مورد اجرای صحیح حرکات و تمرینات ورزشی، به رفع در حافظه، به عنوان اشیاء نام، پوسته، منافع، و به یاد داشته باشید که چگونه به استفاده از آنها. او باید بدن خود را و روند آموزشی در نظر گرفته شده به شکل در انعکاس بدن خود مطمئن شوید.
مشکلات آموزشی در شکل گیری این توانایی را به استفاده منطقی از دروغ ورزش در فعالیت های خود موتور، و همچنین به عنوان کمک در کسب فیض، انعطاف پذیری و روشنی از جنبش. کیفیت آموزش دیده از قبیل استقلال، ابتکار، خلاقیت، خود سازمان. تشکیل آموزش کیفیت بهداشتی، و همچنین پشتیبانی به مراقبین در سازمان از بازی های مختلف. اهداف آموزشی شامل ایجاد شرایط مطلوب برای تشکیل صفات شخصیتی مثبت، از شروع پایه اخلاقی آن و کیفیت های ارادی، القاء فرهنگ احساسات و نگرش زیبایی شناختی به تمرینات ورزشی است.
راه حل برای تمام مشکلات در وحدت کلید به شکل گیری یک هماهنگ، شخصیت جامع توسعه یافته است.
اصول آموزش فیزیکی از الگوهای روش اساسی فرایند آموزشی، که در شرایط اساسی برای محتوا، طراحی و سازماندهی فرایند آموزشی و روشمند بیان ساخته شده است.
آموزش و پرورش هماهنگ فیزیکی احتمالا در ترکیب obschepedagogicheskih اصول آموزشی و قوانین از مناطق آموزش خاص.
اصول آموزشی عمومی: آگاهی، فعالیت، نظم و تکرار
اصول تربیت بدنی کودکان پیش دبستانی در درجه اول در آموزش اساسی است که در دستیابی به این هدف کمک خواهد کرد است. تنها وحدت تمام اجزای تضمین رشد کودک در سطح مناسب. بنابراین، اصول اساسی آموزش فیزیکی کودکان پیش دبستانی بر اساس آموزشی عمومی:
- اصل در نظر گرفته شده برای بالا بردن آگاهی از نگرش معقول کودک را به تمرینات ورزشی، و همچنین به عنوان بازی در فضای باز. مشتق بر اساس مخالفت جنبش یادگیری آگاهی صدای موج. در دانش حرکات تکنولوژی، منظور از اعدام خود، و همچنین خود تنش عضلانی بدن خود را در کودک تشکیل انعکاس بدن.
- اصل فعال حاکی از توسعه از ویژگی هایی مانند استقلال، ابتکار، خلاقیت.
- اصل نظام مند و سازگاری است. با اشاره به اصول اساسی تربیت بدنی بر اساس آموزش، به ذکر است درجه اهمیت این خاص نیست. این برای هر فرم از جهات آموزش و پرورش الزامی است: بهبود مهارت های حرکتی، و ایجاد یک حالت سخت شدن. این یک رابطه سیستماتیک دانش و مهارت های فراهم می کند. تمرینات مقدماتی و عرضه آن در سیستم اجازه می دهد که استاد جدید، و سپس، با تکیه بر آن، به بعد، مشکل تر است. این اصل نظم، تداوم و آموزش سیستماتیک از روند در دوره از سن قبل از مدرسه متوجه شدم.
- اصل تکرار مهارت های حرکتی. صحبت در مورد اصول تربیت بدنی کودکان پیش دبستانی، این را باید در فهرست مهم ترین ذکر شده است. این تکرار حرکات و اجازه می دهد تا جذب تشکیل مهارت های حرکتی. تنها پس از آن می توانید کلیشه پویا تولید کند. سیستم تکرار بر جذب مواد جدید و تکرار است.
- اصل تدریجی، که حاکی از وجود تغییرات گزینه در کلیشه های موجود حرکات است. ورزش تدریجی و منظم - اساس قوانین فیزیولوژیکی است.
- اصل شفافیت، که به منظور ایجاد یک ارتباط بین ادراک حسی و تفکر مورد نیاز است. این جهت¬دار، اجازه خواهد داد که تمام توابع از سیستم های حسی که در این جنبش را تحت تاثیر قرار. با اشاره به این اصول تربیت بدنی، شامل یک دید مستقیم و غیر مستقیم. اولین ناشی از این واقعیت است که معلم خود را فعالیتهای حرکتی است که می آموزد در این مرحله نشان می دهد. دید واسطه محقق نشان دادن فیلم ها، راهنما، عکس ها و نمودار است که ارائه یک بازنمایی صحیح از جنبش جدید. این اصل در نظر گرفته شده برای ارائه یک تسلط دقیق تر و پخش مواد جدید است.
- اصل در دسترس بودن یک کلید در تربیت بدنی است. با توجه به سطوح مختلف از دشواری از تمرینات، معلم باید به حساب ویژگی های فردی هر کودک با اختصاص فعالیت بدنی است. فقط چنین رویکردی خواهد منافع را به بدن به همراه داشته و در توسعه هماهنگ از تمام ویژگی های فیزیکی پیش دبستانی. عدم تطابق با اصل در دسترس بودن می تواند به تروما های مختلف جسمی و روانی منجر شود.
- اصل گرایش به فرد بر روی داده های کودک پیش دبستانی طبیعی، که بر اساس آن، معلم یک برنامه برای بهبود بیشتر از توسعه کالبدی آن ایجاد می کند.
به تدریج، دید، در دسترس، به فرد - سایر اصول آموزشی عمومی
آن را به یاد داشته باشید که هر یک از این اصول در مجتمع تضمین می کند تشکیل توسعه شخصیت سالم ضروری است. عدم تطابق با حداقل یکی از آنها احتمال دقت دستیابی به این هدف را کاهش می دهد.
اصول تربیت بدنی: ویژگی های هر اصل
مورد نیاز آموزش و پرورش مدرن شامل مراقب پایبندی به تمام قوانین آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف برنامه ریزی شده. سن پیش دبستانی مرحله اولیه شخصیت یادگیری است. و آن را در حال حاضر بسیار مهم به نظر تمام اصول تربیت بدنی برای انتقال به بخش جدید از آموزش کودک مهارت های حرکتی لازم، انعکاس بدن و شاخص های دیگر از توسعه فیزیکی فرد. اصول در زمینه آموزش و پرورش دنبال شود، موارد زیر است:
- اصل تداوم، که یکی از مهم ترین است. آنها را فراهم منظور از جلسات، رابطه بین آنها، و همچنین چند وقت و مدت آنها باید انجام شود. اشتغال کلید توسعه فیزیکی مناسب از کودک پیش دبستانی است.
- اصل نظام تناوب استراحت و ورزش. به منظور بهبود اثربخشی فعالیت ها، نیاز به ترکیب فعالیت بالا و استراحت کودک در انواع مختلف فعالیت های حرکتی. این اصل در تغییر پویا از شکل و محتوای بارهای کاربردی از یک فاز به فاز دیگر بیان شده است.
- اصل تدریجی نفوذ آموزش ساخت آموزشی تعیین افزایش پی در پی از بارهای. این رویکرد اثر رشد را افزایش می دهد، تقویت، و به روز رسانی تاثیر ورزش بر بدن در این دوره از جهت آموزش.
- اصل cyclicality فراهم می کند یک توالی تکرار از فعالیت، در نتیجه آنها را قادر به افزایش بهره وری، بهبود کودک پیش دبستانی آمادگی جسمانی.
دیگر اصول نظام این منطقه آموزش و پرورش
ویژگی های اصول تربیت بدنی ناقص خواهد بود بدون اشاره به قوانین اساسی دیگر:
- فعالیت اصل سن روند جهت آموزش، که شامل در نظر گرفتن تمام ویژگی های فردی از کودک پیش دبستانی.
- اصل توسعه کامل و هماهنگ. این در رشد توانایی های ذهنی و جسمی کودک، مهارت های حرکتی خود کمک می کند، این است که در وحدت انجام شده است. این اصل است که در توسعه همه جانبه از کودک پیش دبستانی، که شامل آموزش و پرورش از تمام ویژگی های شخصی از کودک است.
- اصل بهبود جهت گیری، که هدف آن حل این مشکل از تقویت سلامت کودکان است. این شامل ترکیبی از تمرینات فیزیکی با روش های خاص که باعث افزایش احتمال بدن کودک. آنها همچنین کمک به طور قابل توجهی بهبود فعالیت های تفریحی از مغز است. صحبت در مورد اصول تربیت بدنی در مهد کودک، باید توجه داشت که اجرای این زمینه باید به شدت تحت نظارت یک پزشک انجام شده است.
از یک مربی نیاز به رعایت دقیق هر اصل به آموزش و پرورش فردی کودکان پیش دبستانی عنوان کارآمد که ممکن برگزار شد.
روش این جهت آموزش
در روش به مجموعه ای از تکنیک های که در بهینه سازی فرایند های آموزشی با هدف اشاره دارد. انتخاب روش بستگی به وظایف رو به معلم برای یک دوره خاص از زمان، محتوای آموزشی و فعالیت های آموزشی، و همچنین ویژگی های فردی و سن کودکان پیش دبستانی.
مواد و روش ها و اصول تربیت بدنی در ترکیب طراحی شده برای دستیابی به یک هدف واحد: تشکیل یک فرد از نظر جسمی توسعه یافته است.
توجه داشته باشید که فعال شدن سلامت جسمی و روانی، و سپس بقیه پس از بار بازیابی بسیار سریع تر و موثر تر است.
روش عمومی صورت آموزش جهت، که در طول عملیات با کودکان پیش دبستانی اساسی به پرستار هستند، موارد زیر است:
- اطلاعات و روش پذیرای که اتصال و وابستگی متقابل از فعالیت های مشترک کودک و مراقب تعیین می کند. با تشکر از او، معلم به طور خاص و به وضوح می توانید انتقال دانش به پیش دبستانی، و او - آگاهانه آنها را به یاد داشته باشید و درک.
- باروری و نام دیگری که - یک روش سازماندهی حالت پخش از فعالیت است. او به فکر از طریق سیستم های ورزش است که با هدف تکثیر اقدامات کودک پیش دبستانی شناخته شده تولید از طریق استفاده از روش اطلاعات پذیرای.
- روش یادگیری مبتنی بر حل مساله بخشی جدایی ناپذیر از سیستم آموزش و پرورش، که ناقص و بدون آن خواهد شد است. این به خاطر این واقعیت است که یک کودک نمی توانند یاد بگیرند به فکر می کنم و به منظور توسعه مهارت های خلاق به سطح مورد نیاز تنها از طریق کسب دانش. اساس یادگیری مبتنی بر مشکل قوانین توسعه فکر بشر و خلاقیت به دانش را تشکیل می دهند. فعالیت ذهنی کودک فعال است، زمانی که او نیاز به درک چیزی. در جستجوی یک راه حل برای مشکل او به تنهایی تولید دانش است. و آنها بهتر از آماده پاسخ هضم می شود. علاوه بر این، زمانی که کودک کار عملی تصمیم می گیرد برای سن خود را در بازی های تلفن همراه، آن را به توسعه خود عزت نفس و اعتماد به نفس کمک می کند. ساخت موقعیت های مشکل ساز در فعالیت های حرکتی، معلم باعث می شود یادگیری جالب تر و موثر است. علاوه بر این، یک پیش نیاز برای توسعه مهارت های خلاق، که تبدیل شدن به بخشی جدایی ناپذیر از توسعه از کودکان پیش دبستانی است.
- این روش به شدت ورزش تنظیم مشکل ارائه بهترین محیط برای کودک مهارت های حرکتی تسلط و توسعه کیفیت روانی و فیزیکی را حل میکند.
- روش آموزش مدار، مربوط به حرکت یک کودک پیش دبستانی بر روی طیف وسیعی از پیش تعیین شده، عملکرد از وظایف و تمرینات است که این فرصت را به کار بر روی گروههای مختلف عضلات، اندام ها و سیستم بدن را خاص. هدف از این روش - برای رسیدن به اثر بهبود بالایی از ورزش و افزایش بهره وری از ارگانیسم.
روش Obschedidakticheskie آموزش پیش دبستانی جهت
علاوه بر این، روش های دیگری آموزش پیش دبستانی جهت که obschedidakticheskie وجود دارد:
- روش نمونه که منجر به تولید دانش و احساسات مربوط به حرکت، ادراک حسی و توانایی توسعه تکنولوژی سنسور.
- تکنیک های کلامی، که همچنین کلامی نامیده می شوند، با هدف تقویت آگاهی کودک، تشکیل یک درک عمیق تر از وظایف، عملکرد ورزش در سطح آگاهانه، در درک مضمون، ساختار آنها، و همچنین استفاده مستقل و خلاق در انواع موارد.
- روش های عملی طراحی شده برای اطمینان از تایید از اقدامات موتور کودک پیش دبستانی، صحت ادراک و موتور احساس خود.
در طول آموزش مهم است که به یاد داشته باشید که همه از روش ها و اصول تربیت بدنی هم مرتبط هستند و باید همراه برای نتایج موثر استفاده می شود.
ورزش - توسعه استقلال و خلاقیت
اولین هفت سال از زندگی یک کودک - یک دوره توسعه شدید: هر دو جسمی و روانی. به همین دلیل است که آن را بسیار مهم برای اطمینان از شرایط مطلوب برای آموزش و برای اجرای تمام اصول تربیت بدنی. اشتغال در آینده خود و موفقیت های آموزشی به طور مستقیم وابسته چگونه به خوبی آن را از بدن خود و حرکات آن را کنترل می کنند. از اهمیت زیادی مهارت و چابکی و جهت گیری، و همچنین سرعت پاسخ موتور.
درستی تربیت بدنی کودکان پیش دبستانی در زندگی روزمره سازمان یافته، مربیان و والدین ارائه حالت موتور عملکرد است که یک پیش نیاز برای یک بیماری جسمی و روانی سالم از کودک در طول روز.
اشکال تحقق پیش دبستانی تربیت بدنی
اصل اساسی تربیت بدنی تحقق اهداف و مقاصد است. چه شده است به اشکال مختلف از فعالیت بدنی به دست آورد:
- بازی در فضای باز؛
- راه رفتن،
- کار فردی با فرد کودک پیش دبستانی و یا گروه های کوچک؛
- اشتغال کودکان در تمرینات فیزیکی مختلف در فرم مستقل؛
- تعطیلات تربیت بدنی.
کلاس های آموزش بدنی منظم اساس که چگونه به خوبی دارای مهارت های حرکتی کودک تشکیل می دهد.
انطباق با هر اصل - کلید موفقیت در دستیابی به اهداف
آموزش و پرورش پیش دبستانی - مرحله اولیه یادگیری و فعالیت های شناختی کودک است. پس از همه، در این زمان آن پایه و اساس است که موفقیت آموزش بیشتر بر اساس شکل گرفته است. و با توجه به ارتباط تنگاتنگ تربیت بدنی از سلامت کودک، پایه و اساس آموزش و پرورش شخصیت توسعه هماهنگ است. این به رعایت همه اصول تربیت بدنی ضروری است. نگاهی کوتاه به هر یک از آنها، شما می توانید درجه اهمیت اصل از اقدامات پیچیده گرفته شده برای رسیدن به هدف را ببینید.
همچنین باید در نظر داشت که برای توسعه موثر تر از کودک پیش دبستانی باید به کلاس های محدود نمی شود در مهد کودک. هر پدر و مادر باید از اهمیت به طور کامل آگاه شده اند شده است به طور کامل با اصول تربیت بدنی برای تشکیل بیشتر از کیفیت های شخصی و روانی کودک پیروی شود. و دقیقا در این دوره شکل گرفته بر اساس یک فرد آینده، آن را ضروری است که به دنبال چگونه توجه می توان از رشد جسمی کودک پرداخت می شود بیشتر است. به جای تماشای کارتون و بازی های رایانه ای باید یک کودک به بازی های تلفن همراه را آموزش دهد. آنها در روند توسعه هستند به شکل گیری فیزیکی مناسب آن کمک خواهد کرد.
Similar articles
Trending Now