تخیل و خلاقیت. آنچه در آن است، چه اتفاقی می افتد

همه ما می دانیم چه تخیل. اغلب، گفتن چیزی به یکدیگر، ما می گویند، "آیا می توانید تصور؟". برای این کار، و ما باید تخیل و خلاقیت به اختراع و نشان.

ارائه هر چیزی، می تصاویر ذهنی مختلف در ذهن انسان است. و با توجه به ماهیت تخیل منشاء آنها می تواند خلاق و باروری (تولید مثل). بر اساس یک شرح گرافیک یا کلامی از تصاویر بوجود می آیند تخیل باروری. به عنوان مثال، خواندن یک رمان، شما می توانید از لحاظ ذهنی خود یک تصویر شرح داده شده توسط داستان، که تبدیل به قهرمان کتاب قرعه کشی، و بر اساس شرح کلامی به دیدن او تصویر، لباس، چهره، و غیره

تصاویری از مولد (خلاق) تخیل، اصالت خود را برجسته می. آنها هستند که توسط ما به طور مستقل فیلتر، بدون مراجعه به شرح هر چیزی. این در حال حاضر دشوار آمد تا با چیزی جدید، نه دوست دارم داستان ما در حال حاضر می دانم. ما درک می کنیم آنچه در خطر است، چرا که تصاویر به دست آمده در این زمان عناصر مولد (خلاق) تخیل وجود دارد.

تخیل - یک نوع از ساختار ذهنی (نمایندگی) از محصول از فعالیت های قبل از وقوع آن، و همچنین ایجاد رفتار برنامه در مورد که در آن وضعیت بحث برانگیز است عدم قطعیت مشخص می شود.

استفاده از تخیل است که آن را می توان برای پیدا کردن یک راه از شرایط مسئله و تصمیم گیری بدون نیاز به دانش لازم. که Fantasizing (تصور)، شما می توانید برخی از مراحل تفکر حذف و ما نتیجه نهایی مورد نظر.

تخیل است از دو نوع - فعال و غیر فعال.

تخیل فعال و خلاقیت کمک می کند تا برای حل مشکلات خاص و وظایف، بسته به ماهیت تخیل است که به خلاقیت (مولد) و پخش (تولید مثل) تقسیم شده است.

ویژگی تخیل باروری است که در آن ایجاد تصاویر مربوط توصیفی. به عنوان مثال، خواندن ادبیات، در حالی که کاوش نقشه هر منطقه یا رویدادهای تاریخی است که التماس کردن در ذهن است که در کتاب، داستان، نقشه ها شرح داده شده، و غیره. N. و در هنگام بازی در اشیاء است که برای ویژگی های فضایی می باشد بزرگ (بزرگ) ارزش، می گویند که تخیل فضایی.

در مقابل به پتو، تخیل مولد و خلاقیت تنهایی تصاویر جدید که در هزینه های محصولات و فعالیت های اصلی متوجه ایجاد می کند. تخیل به عنوان مولد - از عناصر ضروری از فعالیت های خلاق.

تعجب بسیاری درباره اینکه چرا باید برای توسعه تخیل یک کودک پیش دبستانی و خلاقیت اگر منطقی باید آن را روشن تر و اصلی تر از یک فرد بالغ باشد. با این حال، این نظریه اشتباه است. به گفته روانشناسان، تخیل کودکان و تدریجی، جمع آوری برخی از تجربه، پس از آن کاملا تمام تصاویر از تخیل ما از تجربه زندگی واقعی است، و مهم نیست که چگونه عجیب و غریب آنها ممکن است، آنها را در این نمایش است. به طور خلاصه، تنها تنوع و حجم تجربه ما بستگی به پتانسیل از تخیل.

بر اساس موارد فوق، میتوان نتیجه گرفت که تخیل کودک است که بسیار فقیرتر از بزرگسالان هستند. تجربه زندگی کمتر، بنابراین، مواد کمتر برای توهمات.

کودکان نیاز به توسعه تخیل خلاق از نوزادی تا نوجوانی فرد می تواند برخی از تصاویر در سر من بدون مشکل نه تنها افسانه، بلکه واقعی را جلب کند.

در زندگی تخیل کودک نقش کمی متفاوت تر از بزرگسالان در زندگی ایفا می کند. با کودک نو پا فانتزی برای درک بهتر جهان اطراف و خود را.