برنامه های آموزشی برای کودکان. اوایل برنامه آموزش و پرورش دوران کودکی

دوره های آموزش و آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی - پایه و اساس که از آن شخصیت کودک شروع به شکل، پایه ای برای ساخت و ساز موفقیت در آینده است. برنامه های آموزشی برای کودکان پیش دبستانی باید سه حوزه تحت پوشش: توسعه آموزش و پرورش ذهنی، اخلاقی و فیزیکی.

رشد ذهنی کودکان پیش دبستانی

تعیین شده توسط درجه:

• در اختیار داشتن مداد و قلم مو؛
• توانایی خواندن و نوشتن؛
• توانایی ایجاد بازگویی کوتاه و به یاد اشعار کمی؛
• دانش از اعداد (جلو و عقب)، توانایی انجام عملیات ساده ریاضی؛
• دانش از چهره های هندسی اولیه؛
• توانایی به گفتن زمان؛
• در اختیار داشتن ایده های اولیه در مورد جهان است.

آموزش و پرورش اخلاقی

در مورد چگونه کودک قادر به رفتار در یک گروه همسالان و بزرگسالان، چقدر او مایل به یادگیری است، تا حد زیادی زندگی در مدرسه خود آینده بستگی دارد. بنابراین، برنامه آموزش و پرورش پیش دبستانی باید به گونه ای است ساخته شده است به طوری که برای دست دادن بینایی از این جنبه است.

تربیت بدنی

به گفته دکتر Komarovsky، "کودک مبارک - در درجه اول یک کودک سالم است. و تنها پس از - که می داند که چگونه به خواندن و نواختن ویولن ". بنابراین، برنامه های آموزشی کودکان، بدون عناصر فرهنگ فیزیکی هستند.

آموزش و پرورش از کودکان 2-3 سال

این سن است که توسط یک آشنایی شدید با جهان کودک، رنگ ها و اشکال از اشیاء، اندازه و بافت آنها مشخص می شود. بچه قادر به وضوح بیان احساسات، واکنش نشان می دهند به موفقیت و شکست خود، برای برقراری ارتباط با دیگر کودکان و بزرگسالان است. در طول این دوره سنی است لازم باشد غیور در آموزش حروف و اعداد نوزاد، به عنوان این همه برای او شخصیت غیر قابل درک، که هیچ علاقه ایجاد نمی کند. همچنین، اثربخشی یادگیری زبان خارجی خواهد بود بسیار بالاتر از در سنین بالاتر.

برنامه های آموزشی برای کودکان باید به دانش از جهان خارج از طریق حواس به کارگردانی: بینایی، شنوایی، بویایی و لمس. دانشمندان ثابت کرده اند که موفقیت در توسعه مهارت های خواندن طور مستقیم وابسته به توانایی درک جهان است. این برنامه آموزش پیش دبستانی برای کودکان 2 و 3 سال، بر اساس توسعه مهارت های حرکتی خوب است. این واقعیت که انگشتان کودک شامل تعداد زیادی از گیرنده هاست که به مناطق مغز که هر دو مسئول هماهنگی حرکات انگشتان دست و توسعه بیان می ارسال تکانه. برای این منظور انگشت ژیمناستیک کامل، برروی آن بکشید آیتم های کوچک (مطمئن، البته)، بازی با مکعب و توپ با اندازه های مختلف، یک کلاس با یک تکه پارچه از بافت های مختلف، بازی در "خوب"، "چهل کلاغ"، تولیدات را از گل و غیره در.

باید توجه به ورزش، به دنبال قافیه مهد کودک و قافیه پرداخت. به طور کلی، فعالیت های هر بچه در این سن باید در قالب یک بازی را - این روش موثر برای دانش خود را از جهان و یادگیری در این مرحله از توسعه است.

آموزش و پرورش از کودکان 4-5 سال

این سن و سال است کاملا در جهت به آرامی شروع آموزش حروف کودک و اعداد است. در حال حاضر کودک قادر به تجزیه و تحلیل خواص اشیاء، به طور خاص تحت تاثیر قرار دهد آنها است، آن را آرام تر، پشتکار و بهتر سازمان یافته است. اگر کودک به مدت 10-15 دقیقه با شوق و ذوق می توانید بازی بازی های آموزشی - برو جلو! سن 4-5 سال و ایده آل را به فرزند خود یک دایره خاص، و یا در بخش ورزشی است. در این زمان توسعه فیزیکی دستگاه حرکتی کودک اجازه می دهد تا آن را به یادگیری اصول اولیه شنا، رقص، هنرهای رزمی و غیره.

اگر شما متوجه گرایش کودک به زبان شناسی، مطالعه یک زبان خارجی و یا بازدید از گروه تئاتر یک راه حل عالی برای توسعه این توانایی است. بچه ها خلاق مناسب برای مدل سازی، هنرهای تجسمی، آوازی. با این حال اگر کودک قادر به تمرکز نیست، آگاهانه انجام کارهای رشد و نمو، بی تاب و واکنش می دهد به شکست خود را، شما باید یک خواندن کمی و باشگاه دیدن صبر کنید.

بدانید به تمرکز فرزند خود را به تولید مشترک از صنایع دستی کمک خواهد کرد. شما را با جزئیات ساده شروع که در نتیجه بیشتر بود، به تدریج پیچیده کار. در طول عمل مهم است که به نشان می دهد فرزند خود را که هر شکست می تواند اصلاح شود. در این فرایند شما به راحتی می توانید مناسب یادگیری حروف الفبا، اعداد، و حیوانات. با کمی تخیل، شما می توانید بلافاصله چند پرنده با یک سنگ را بکشند. برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف مناسب برای استفاده ورزش هایی از قبیل عبور از دسته طریق پیچ و خم، سکته مغزی و رنگ آمیزی تصاویر، بافندگی، مجسمه سازی و بیشتر.

آموزش و پرورش کودکان از 6-7 سال

مدرن فیزیولوژیست، روانشناسان، pedagogues و گفتار درمان موافقم که این دوره ترین مساعد برای توسعه از توجه، ادراک، حافظه و تفکر کودک است. فیزیولوژیکی، بچه آماده برای توسعه آموزش است، و او یک میل به یادگیری. به همین دلیل است یک کودک شش گاهی اوقات قادر به آوردن پدر و مادر خود به حواس پرتی برای بسیاری از آن "چرا". تمسخر فرزندان کنجکاو خود را و یا پاسخ های سطحی محدود - آن را مانند محروم درخت رطوبت حیات است. پس صبر کنید و اطلاعات کامل به ارضای حس کنجکاوی از بچه. در این سن، آن زمان برای آموزش حساب کودک، نوشتن، و توانایی به گفتن زمان توسط ساعت، برای توضیح به او اصول اولیه جغرافیا و نجوم است. برنامه آموزشی برای کودکان 6 سال در حال حاضر برای گذار به شکل سازمان یافته ای از اشتغال فراهم می کند.

اقدامات مناسب از پدر و مادر

بنابراین، برنامه آموزش قبل از مدرسه هر کودک باید بازی ها عبارتند از، ورزش به توسعه ادراک حسی (توسعه حس اندام ها)، گفتار، فعالیت ذهنی، مهارت های فیزیکی، کنجکاوی پرورش، و همچنین ایجاد درک اولیه رایج در مورد جهان است. موفقیت حل مشکل کمک انواع آموزش قبل از مدرسه. مهد کودک، گروه های قبل از مدرسه و مدارس تخصصی است که نه تنها در برنامه های موثر و تکنیک های منحصر به فرد در دوره های اضافی زرادخانه خود را از قبیل آموزش های آموزش زبان انگلیسی با استفاده از آماده سازی کودکان برای مدرسه، بلکه باید.

بدون شک، پرورش کودک در این گروه دارای تعدادی از مزایای بیش درس های فردی: اینجا مهارت ها تعامل مناسب با همسالان، نظم و انضباط، مفهوم مسئولیت، توانایی برای حل شرایط دشوار تولید شده است. آموزش تعاملی، و همچنین به عنوان کار از روانشناسان، بدون شک، کودک در آینده کمک خواهد کرد، آن را آسان تر است برای انطباق با محیط جدید مدرسه و به سرعت حرکت به سمت "من -. یک بچه مدرسه"

البته، هر کودک متفاوت است، و دستیابی به نتایج مطلوب بدون کمک به عنوان امکان پذیر است. اگر شما تصمیم گرفته است که خود را خود مطالعه نخواهد بود بدتر با یک کودک از یک برنامه آموزشی برای کودکان در آموزش پیش دبستانی، فقط در ذهن ویژگی سن کودک روانی نگه و چوب به قوانین خاص.

مشاوره برای پدر و مادر

• آموزش در قالب یک بازی انجام شده است، و استفاده از هر فرصتی برای انجام: خواندن کودک، ارتباط، اختراع بازی با هم، نگاه کردن به یک پیاده روی اشیاء از همان رنگ، او را پدیده طبیعی جالب نشان می دهد، حمایت کنجکاوی کودک، او یاد می دهد تا در زمان به کار گیرند.
• مطمئن باشید که به ارائه اجتماعی فرزند خود را با همسالان. باید بازی های سیستماتیک تعاونی در زمین بازی، در پارک، از تقسیم از بچه ها مسابقات، نژاد رله باشد. همه این خواهد بود اولین تجربه خود را از رفتار کودک در این تیم است.
• حرکت بر روی یک کودک در یادگیری خواندن ارزش است تنها زمانی که صحبت خود را توسعه داده به اندازه کافی. شروع دوباره با اشکال بازی، به تدریج در حال حرکت به پیچیده تر است. به یاد داشته باشید که در این مورد مهم خیلی طول مدت نه به عنوان فرکانس و دنباله ای از درس است. خواندن ادبیات باید سن خاصی و ویژگی های فردی از کودک ملاقات - خواندن آنچه او علاقه مند به دانستن است. اگر گفتار کودک شامل بسیاری از اشتباهات ساختار هجایی از کلمات یا تایید خود است، نقص آشکار از تلفظ، اولیه وظیفه شما این است برای تجدید نظر به یک متخصص گفتار درمانی.
• در هیچ موردی نمی تواند به شدت باشد انتقال کودک به حالت مدرسه: به او از ساعت آرام محروم، به ترتیب با نوت بوک های مشق شب، تماس های تلفنی و تغییر دهید. همه که ارائه برنامه های آموزشی برای دانش آموزان در آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی است نه تنها غیر ضروری است، اما همچنین ممکن است برخی از آسیب شود - که به زور در بزرگسالی درگیر، کودک ممکن است میل و علاقه به زندگی در مدرسه از دست بدهند.