استدلال: مشکلات آموزش و پرورش. آموزش و پرورش، احترام به خود، اعتماد به نفس

یکی از مشکلات مهم در فرایند آموزشی وظیفه تشکیل اخلاقی هر فرد است. به آرزوی جامعه در طول تاریخ طولانی آن است. برای رسیدن به این هدف، بسیاری از قرن شفافی شکل خاصی از مقررات رفتار انسان است. و استدلال خوب می تواند به عنوان اثبات این معرفی شده اند. مشکلات آموزش و پرورش همواره با کمک اخلاق، ارزش ها و هنجارهای پذیرفته شده در جامعه بشری حل شده است. همه این عوامل و در حال حاضر در روند تعیین فعالیت های یک شخص و تعامل آن با افراد دیگر است.

اصطلاح "پرورش"

در عمل آموزشی، این مفهوم است مبهم تفسیر شده است. اگر ما روند شکل گیری شخصیت اخلاقی در نظر، پرورش خوب می تواند به عنوان دستیابی به یک سطح معینی از توسعه اجتماعی، فکری و معنوی انسان محسوب می شود. با این حال، این مدت را می توان در معنای محدود تر در نظر گرفته. پرورش سطح در این مورد به عنوان اعمال و رفتار مطابق جامعه انسانی اصول و استانداردهای اخلاقی موجود تعریف شده است. در این مورد، فرد می تواند با فرهنگ خود را از ارتباطات و رفتار قضاوت خواهند کرد. به عبارت دیگر، فرم های خارجی تعامل با افراد دیگر.

سطح پرورش درست را تنها می توان با آگاهی کامل از ویژگی های اخلاق به عنوان عوامل نظارتی تنظیم رفتار انسان تعیین می شود. و این وظیفه آموزش علوم است.

از ویژگی های اصلی مرد آموزش

از آنچه به منزله یک فرد اخلاقی؟ چه ویژگی های نهفته در آن؟ آنها عبارتند از:

1. ادب. این است که قادر به آرام کردن خشم و نفرت، برای جلوگیری از نزاع، کمک گرفتن اما یک منبع عشق و احترام است.
2. تدبیر. این نوع از شهود اخلاقی هر انسان تحصیل کرده، که همیشه او این روش درست است در یک وضعیت داده می گوید و اجازه می دهد تا شما را به کار کردن خط ظریف رفتار در هنگام برقراری ارتباط خود با دیگران است.
3. وقت شناسی. حضور خود را نشان می دهد حضور رفتار خوب.
4. شکسته نفسی. با آن، مردم هرگز به دنبال نشان خود را باهوش تر، بهتر و تواناتر از دیگران است. اما تواضع را با بزدلی و ترسویی و کمرویی، که اجازه نمی دهد مردم به اصول آن بصورتی پایدار و محکم حمایت اشتباه نیست.
5. مفید. این یک فضیلت است، اما تنها تا زمانی که آن را مزاحم می شود. فرد تحصیل خدمات فراهم می کند تنها زمانی که خواست به انجام این کار.
6. رفتار خوب.
7. خونسردی. این در حال حاضر در مورد جایی است که به اراده انسان است بالا غرایز خود را و مهارت های رفتار، مقید به فرهنگ.
8. مهارت های ارتباطی، همراه با محبت و دلسوز است. این کیفیت باعث می شود آن را آسان برای ورود به صمیمیت و همدلی با دیگران است.
9. اثر بخشی یک فرهنگ تفکر، احساسات و مهارت های شخصی. این ویژگی های موجود در پرورش افراد خلاق که از آنها استفاده کنید نه تنها به کار بلکه به ارائه کمک به دیگران است.
10. حضور استاندارد آموزش و پرورش و مالکیت مهارت های فرهنگی به طور کلی.

اثربخشی معلمان

مدیریت منابع انسانی در فرایند بسیار دشوار و بسیار بحث برانگیز است. در این راستا، در نظر گرفتن نتایج دشوار است. این فرایند در سن خیلی زود آغاز می شود. سپس در ورود به مدرسه همچنان ادامه دارد. در برخی از نقطه فرد شروع به شرکت در خود آموزش و پرورش.

البته، معلمان باید بدانند که آیا روند شکل گیری هویت (یا مراحل فردی) است به هدف مورد نظر رسیده است. به منظور تعیین سطح آموزش و پرورش کودکان، به یک مقایسه با نتایج پیش بینی شده لازم است. بدون این غیر ممکن است برای کنترل روند بیشتر از شکل گیری هویت.

برای ایجاد که تا چه حد به نتایج مورد نظر و دریافت تشخیص آموزش و پرورش اخلاقی اجازه می دهد. این یک روش ارزیابی خاص است. اجرای آن اجازه خواهد داد به فاش سطح واقعی از آموزش و پرورش. تفاوت بین نهایی و نتیجه اولیه یک معیار مهم برای ارزیابی اثربخشی فرایند تدریس.

به دست آوردن اطلاعات لازم برای انجام پرورش آزمون. با این حال، این یک کار نظری نیست. بر رفتار عملی از کودکان در موقعیت های مختلف و اجرای اقدامات خاص تعیین شده توسط سطح پرورش خوب از دانش آموزان. روش تشخیصی شامل مطالعه کودکان و ایده ها در مورد قوانین و هنجارهای رفتاری خاص است. اغلب، در عمل، که معلم از بچه ها سوال مستقیم. در میان آنها:

- یکپارچگی چیست؟

- چرا یک مرد خوب است؟

- چرا نمی SNITCH؟ غیره

به عنوان یک فارغ التحصیل از خود عدالت شواهدی باید بحث های سنگین منجر شود. مسائل پدر و مادر، در صورت وجود، خواهد، بلافاصله آشکار است.

برای تشخیص اثر از کار آموزشی است که اغلب به نوشتن مقالات در یک موضوع خاص استفاده می شود. هر کدام از آنها - یک نوع از مشخصات. سطح پرورش در افشای مسئله ای است که به وضوح مشخصه دنیای درونی کودک تعریف شده است. در فهرست موضوعات می تواند یک شرح مشکلات بینایی خود را از قبیل "حسن نیت ارائه میدهد و من"، "درک من از نظم و انضباط است،" و غیره. D. هنگام نوشتن این مقاله، دانش آموزان نیز باید استدلال خود را به ارمغان بیاورد. مشکل بالا بردن یک کودک می توان شناسایی و رفتار دیگر روش های موثر تشخیص. برای این کار، معلم مصنوعی باید یک وضعیت است که آشکار خواهد شد ایجاد صفات شخصیتی.

تعیین سطح شکل گیری شخصیت کمک می کند تا فارغ التحصیلان کار. مشکلات آموزش و پرورش (CSE کسانی اغلب ارائه می دهد تم های مشابه)، جوانان بر اساس آثار ادبی و واقعیت های زندگی مدرن نشان می دهد.

تجزیه و تحلیل از مطالعه

شاخص آموزش و پرورش، ناشی از روش های ارزیابی در مقیاس شش نقطه انجام شده است. در آن، سه مثبت و به همان تعداد از ارزیابی منفی وجود دارد. اولین آنها منعکس کننده آنچه آموزش و پرورش از فرد، و دوم نشان می دهد سطح از رفتار بد آن است. همانطور که توسط ارزیابی مثبت مشهود؟ بنابراین:

• 3 از آمادگی پایدار برای ارتکاب یک عمل اخلاقی صحبت می کند؛
• 2 را نشان می دهد تمایل به اقدام مثبت در یک وضعیت داده؛
• 1 درک نیاز کودک برای انجام کارهای نیک تایید می کند.

اگر ارزش مقیاس زیر صفر قرار می گیرند، آن را می گویند:

• -1 - آمادگی برای تظاهرات منفی؛
• -2 - میل به اقدامات منفی؛
• -3 - در مورد رفتار ضد اجتماعی.

صفر در مقیاس خواهد بود که شواهدی از یک موقعیت خنثی است.

اهمیت پرورش تشخیص

اساس این اثر از کار آموزشی درک درستی از جهت گیری اخلاقی از کودک، به جای کیفیت منحصر به فرد آن است. در بررسی گذشته مهم است که به مقایسه رابطه خود را به انگیزه رفتار. این یک نکته بسیار مهم است. در واقع، در بعضی از موارد، حتی اقدامات انسانی متعهد به مراتب با بهترین نیات.

وظیفه اصلی تشخیص پرورش است که برای ایجاد کیفیت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان است. این شناسایی جنبه های مخاطره آمیز و انتقادی از روند آموزشی است. استفاده از داده های تشخیص برگزار شد اجازه می دهد تا شما را به توسعه یک برنامه از فعالیت های آموزشی، و تجزیه و تحلیل نتایج را مقدار زمان تعیین و تلاش باید صرف می شود برای رسیدن به معلم به دانش آموزان در سطح لازم از کیفیت های اخلاقی خاص است.

عزت نفس و اعتماد به نفس

تشکیل شخصیت پیچیده و چند وجهی است. یکی از وظایف اصلی آن این است که آموزش مرد کوچک در حس احترام به خود. این برای هر فرد مهم است. حس احترام به خود باید به کودک از سن خیلی زود تدریس می شود. این را باید در آگاهی از کودک در سال اول زندگی خود را در مراحل اولیه شکل گیری فرد جاسازی شده باشد. نقش مهمی در این فرآیند متعلق به پدر و مادر، بستگان و گروه های اجتماعی است که در آن فرد وجود دارد.

عزت نفس و عزت نفس - این دسته اخلاقی و ارزش خاص است. آنها را می توان به نام منافع نامشهود به فعالیت های انسانی مربوط است.

عزت نفس و عزت نفس - آن لازم و طبیعی است مال. این نیز گفته می شود مثبت کیفیت از انسان روح است که در یک فرد به ارمغان آورد. آن را باید از این واقعیت است که تمام این احساسات مفهوم مخالف از خود به ارزش ها آگاه باشند.

کرامت و عزت نفس - یک هسته اخلاقی هر فرد. با آن، نمی ترسم به به یک وضعیت احمقانه و مسخره به نظر می رسد به دیگران. یک مرد با یک حس قوی از عزت نفس است که همیشه قادر به عذر خواهی برای اشتباهات خود. با این حال، او را حقارت شخص خود احساس نمی کنند.

عزت نفس و احترام به خود باید در طول زندگی خود داشت. آن آسان است. تنها لازم است به یک فرد اخلاقی، اقدام با مردم با وجدان و مطابق با اخلاق، پذیرفته شده در جامعه است.

واقعیت های زندگی امروز

دوره مدرن از کشور ما توسط نقطه جدید عطف تاریخی-اجتماعی در زندگی مردم است. کل جامعه است به معنای واقعی کلمه با مشکلات بی ثباتی اقتصاد و پیچیدگیهای روابط سیاسی، و همچنین به عنوان توسعه جدید برای روابط بازار ما جذب می شود. این بیشتر و بیشتر توسط پایه های اخلاقی و اجتماعی اثر گذار.

به تدریج افزایش می رگرسیون بشریت، مردم در حال تبدیل شدن تحمل تر و خشن. یک خلاء معنوی وجود دارد و فروپاشی داخلی وجود دارد جهان از فرد. معنوی و اخلاقی بحران مدرن روسیه - این یک مشکل از حقوق آموزش و پرورش است.

مناطق آسیب پذیر ترین

بحران روابط انسانی بیشتر مستعد ابتلا به میهن پرستی و معنویت، فرهنگ و بهداشت اخلاقی است. چه استدلال می تواند به عنوان اثبات این ارائه شده است؟ مشکلات آموزش و پرورش، به ویژه در میان جوانان، بیان شده در از دست دادن اهداف زندگی است. این است که اغلب توسط افراط گرایان و رهبران اپوزیسیون در دستیابی به اهداف مخرب خود استفاده می شود.

ارزش هایی که سنتی برای ما هستند، در حال حاضر به تقریبا به طور کامل به پس زمینه رانده. جدید، ما هنوز ندارد. به همین دلیل مردم قادر به وضوح بین خوب و بد، شرافت، وجدان و شرف تشخیص نیست. همه این مفاهیم به طور قابل توجهی تحریف شده است.

مشکلات آموزش و پرورش

سیستم آموزش و پرورش تاریخ جاری است قادر به حساس به تغییرات انجام گرفته در جامعه پاسخ دهند و به پاسخگویی به نیازهای تمام جنبه های حوزه معنوی فرد است. دامنه آن را اجازه نمی دهد که شما را به طور کامل حل فرهنگ حقوقی و اطلاعات، محیط زیست و آموزش بهداشت، و غیره. D.

سیستم مدرسه ایده روشنی در مورد شکل گیری شخصیت ندارد. اصطلاح "آموزش و پرورش" به تدریج در حال به ایده ترجمه "انطباق با جامعه است." این عقب و کیفیت آموزش و پرورش، که سطح فرد تاثیر می گذارد. چندی پیش، روسیه یکی از کشورهای محبوب ترین در جهان شناخته شده است. امروز، نظرسنجی داده استدلال می کنند که ما علاقه مند در نشریات مختلف روزنامه نگاری و ادبی کمتر از مردم در اروپا می باشد.

نگرانی جدی دولتمردان، جانبازان و عدم معلمان از دانش از دانش آموزان تاریخ جنگ بزرگ میهنی است. و این موضوع این است که نظام آموزش و پرورش. او در این مطالعه از یک نقطه عطف بزرگ در تاریخ کشور ما اختصاص داده است تنها پنج ساعت است.

راه خروج از بحران

اخلاق به یک شخص در هنگام تولد داده نشده است. تشکیل شخصیت یک روند آموزشی پیچیده است. به همین دلیل است یک مرد باید ارزش های اخلاقی آموزش داده شود، یک جامعه سنتی است. علاوه بر این، نقش بزرگی که باید توسط تحکیم و همبستگی مردم معقول و مترقی، و همچنین منابع فکری جامعه است.

این همه با هم کمک خواهد کرد برای غلبه بر روند منفی با آموزش و پرورش، که تا به امروز در روسیه است. راه های دیگر برای خروج از بحران معنوی و اخلاقی وجود دارد.

مشکلات آموزش و پرورش در آثار ادبی

مشکل از انسان مدرن از بسیاری جهات عدم پایه تاریخی و اصول اخلاقی که بودند اساس زندگی در روسیه بار رفته است. به همین دلیل است leavers مدرسه اغلب دعوت به در نظر گرفتن مشکل آموزش و پرورش. استدلال از ادبیات در مورد این موضوع در نوشته های امتحان داده شده است.

فقدان معنویت - آن را نیز یک مشکل آموزش و پرورش. استدلال از ادبیات، که می تواند به اثبات این منجر حاضر در رمان "ما" زامیاتین است. در کار خود، نویسنده داستان "شماره" زندگی در یک کشور کامل ریاضی می گوید. ریتم زندگی از این قهرمانان نوردی دقیق به کمال است، اما آنها روح ندارد. در این راستا، "رمزهای" را در زیبایی از جهان علاقه مند نیست و آنها هیچ تمایلی به دنبال بالا.

Alyosha به - یک مثال از یک فرد روحانی قهرمان داستان "یک روز از ایوانا Denisovicha" سولژنیتسین است. این مرد جوان به زندان فرستاده شد، تلاش برای انکار ایمان است. اما این Alyosha به شکستن نیست. هر روز او انجیل را خوانده و تلاش برای آوردن حقیقت خود را به دیگر زندانیان.

بر اساس آثار از آثار کلاسیک و اغلب فارغ التحصیلان نوشتن مقاله. مشکل بالا می رود امتحان پرورش اغلب. بنابراین، اغلب در مورد کیفیت های اخلاقی انسان را در آثار خود L. N. تولستوی می نویسد. در نظر گرفته شده به این موضوع، و در رمان «جنگ و صلح». یکی از شخصیت های خود را - آنا Mihaylovna Drubetskaya. برای این زن هدف اصلی در زندگی است مواد خود دستگاه رفاه. برای این Drubetskaya می رود. آن استفاده می کند نیروی بی رحم است، در گدایی تحقیر آمیز و غیره مشغول اند. D.