آموزش و پرورش مدرن و تجزیه و تحلیل معلم فعالیت های آموزشی

توسط معلمان مدرن برای پاسخگویی به یک سری از به نتایج حاصل از که معمولا بر عملکرد کار خود را در نظر گرفته. اما معلوم است که تلاش معلمان و پدر و مادر در نظر گرفته شده را به کودک مقدار حداکثر از دانش و همچنین به توسعه مهارت های فکری به خوبی امتحان شد و در دانشگاه یا کالج ثبت نام کرد. این کار معلم است از این منظر بررسی قرار گرفت. اما برای برخی از دلیل، تجزیه و تحلیل از کار آموزشی عملا به حساب نمی شود. این مقاله سعی خواهد کرد تا درک تفاوت های ظریف این موضوع است.

فرایند تدریس فقط آموزشی نیست، اما در هسته خود همیشه باید روند آموزشی است. به همین دلیل محیط مدرن مدرسه بر توسعه پتانسیل فکری یک طرفه است. این سیاست دولت منجر به گسترش فساد در جامعه امروز، خشونت در رفتار و جهل است. بنابراین، قبل از ما در مورد نتایج تحصیل صحبت می کنید، لازم برای انجام تجزیه و تحلیل از معلم از کار آموزشی است. البته، شکل گیری اخلاق است، عمدتا توسط خانواده اش تعیین می کند، اما نقش مدارس در بسیاری از موارد بسیار زیاد است، چرا که توسعه می گیرد در این تیم است.

هر سال تحصیلی باید با این واقعیت شروع که تجزیه و تحلیل طرح آموزشی کار معلم در کلاس درس است. او موظف به هدف توسعه از پارامترهای زیر، که اساس شکل گیری کامل و چند شخصیت.

اول، آموزش اخلاقی. علاوه بر این واقعیت است که دانش آموزان باید با توجه به آگاهی از آنچه بد است و چه خوب است، لازم است به توجه به توسعه عادات در این راه به عمل می کنند. واقعیت این است که دانستن کافی نیست، لازم است به احساسی قبول و عمل بر خود کسب دانش است.

دوم، آموزش زیبایی. برای رسیدن به این، معلم باید فعالیت های آموزشی بررسی و شامل فعالیت هایی که حس زیبایی، کیفیت زیبایی و طعم خوب توسعه.

سوم، آموزش و پرورش میهن پرستانه بخشی جدایی ناپذیر از روند آموزشی و هر درس است، چرا که تنها در این مورد، "روح از سرزمین مادری" خواهد بود بخشی از آگاهی نسل جوان است. سهم ارزشمندی برای دستیابی به این هدف خواهد بود را به درس های ادبیات و تاریخ.

چهارم، کار آموزشی از تجزیه و تحلیل باید هر دو شامل آموزش کار است. اگر چه از آخرین روند و جهت وزارت آموزش و پرورش نیاز است که دانش آموزان را نمی توان به مدرسه توسط وظایف کار به ارمغان آورد. اما تمیز کردن کلی در کلاس درس و در محوطه مدرسه تنها به نفع در آموزش و پرورش از دانش آموزان باشد.

پنجم، ما باید در مورد فراموش تشکیل یک زندگی سالم و نگرش دقیق به بدن شما، به دلیل آن را بخشی جدایی ناپذیر از هر نوع آموزش است. جلب توجه به آسیبی که استفاده از هر مواد روان گردان به ارمغان خواهد آورد لازم است.

ششم، در شرایط کار آموزشی باید اقدامات در تشکیل نگرش دقیق به محیط زیست و طبیعت است.

در قلب فرایند آموزشی، مهم ترین هدف، توسعه نمی شی و موضوع فعالیت های خود را دارند. بنابراین دانش آموز نمی تواند موضوع را به دستکاری در معلم، و او باید یادگیری به اهداف برای خود برای رسیدن به آنها، برای کنترل اعمال خود و به ارزیابی نتایج.

تجزیه و تحلیل فعالیت های آموزشی از معلم کلاس باید حضور تمام پارامترهای طرح کامل شد و وظیفه رشد شخصیت کودک اجرا عبارتند از.