آموزش فنی و حرفه به عنوان یک راه برای بهبود کیفیت دانش

در میان مدرن استفاده از آموزش و پرورش جایگاه مهمی در طول فرایند به دست آوردن دانش جدید برای مقابله با آموزش های فنی و سمعی و بصری.

مزایای استفاده از استفاده از وسایل فنی چیست

در مرحله کنونی از دستگاه های آموزش ارائه فنی ایجاد شده در اساس از کامپیوتر است. با ظاهر خود، آن شبیه سازی ممکن از هر گونه پدیده ها و فرآیندهای شد. یکی از مزایای مهم این دستگاه ها توانایی به طور همزمان دانشآموزان آموزش بیشتر است. با معلم می تواند دانش آموزان TCO اطلاعات آموزشی لازم به منظور بهبود فرایند ادراک و حافظه از دانش به دست آورد ارائه، برنامه ها در عمل، برای نظارت بر اثربخشی آموزش. با توجه به این واقعیت است که معنای فنی آموزش و پرورش با واحدهای ویژه ارائه شده، اجازه می دهد برای ذخیره و تولید مثل ویژه برنامه امنیت اطلاعات، می توانید منجر فعالیت های شناختی دانش آموزان و کنترل آن است.

انواع و هدف از TCO

تا به امروز، در بر داشت زیر ابزار یادگیری فنی و صوتی و تصویری، که توسط آن امکان انتقال اطلاعات ساخته شده است: پروژکتور های چند رسانه ای، اسلاید پروژکتور، EPI-پروژکتور، پروژکتور، پروژکتور، پروژکتور فیلم، تخته سفید چند رسانه ای، صوتی، ضبط صوت، تلویزیون، ضبط ویدئو، کامپیوتر. این دستگاه های فنی قادر به تبدیل اطلاعات ثبت شده بر روی یکی از انواع رسانه ها در یک فرم مناسب برای ادراک.

انتقال اطلاعات، یادگیری برنامه ریزی، کنترل دانش، وظایف آموزش راه حل و تمرین - این توابع با استفاده از آموزش در مدرسه انجام می شود. TCO می تواند یک منظوره و تخصصی. این دست عبارتند از مجتمع های برای مطالعه زیست شناسی، ریاضیات، فیزیک و سایر مطالب، آزمایشگاه زبان، طراحی شده برای جذب بهتر زبان های خارجی.

با استفاده از TCO در آموزش و ویژگی های آن

قبل از استفاده از آموزش های فنی، دانش آموزان باید با کار خود آشنا باشد. در درس اول شما نیاز به پیگیری از دانش آموزان چگونه اطلاعات جدید درک، اگر آن ذخیره شده است، به آنها وظایف شناختی، نظارت بر پیشرفت خود. تنها در صورتی که استفاده از وسایل فنی در طول درس های موثر تبدیل خواهد شد. در غیر این صورت، دانش آموزان توجه خود را بر نقاط جزئی تمرکز، و اطلاعات آموزشی هضم نشده باقی خواهد ماند.

به اینکه چگونه اغلب معلم با استفاده از یک مدرسه آموزش های فنی، تعیین کارایی و اثربخشی روند آموزشی است. اگر این است که به ندرت انجام می شود، درس ها را با استفاده از TCO تبدیل شدن به یک رویداد فوق العاده ای به هم بزنید تا احساسات غیر ضروری در کودکان است. این، به نوبه خود، جذب مواد مورد مطالعه قرار جلوگیری می کند. در مورد استفاده مکرر از TCO، دانش آموزان ممکن است علاقه به کار از دست بدهند. بنابراین، ما لزوما باید به حساب خصوصیات روانشناسی و سن دانش آموزان، یک موضوع در خواهد شد که به این وجوه اعمال کنند.

مراحل درس نیز تحت تاثیر قرار دهد که چگونه موثر استفاده از TCO است. استفاده از بیش از بیست دقیقه در یک زمان در طول درس، ابزارهای کمک آموزشی نامناسب است. دانش آموزان در حال حاضر خسته، جذب اطلاعات جدید نتایج مثبت مورد نظر را ندارد.

شما می توانید TSO در مرحله اولیه از درس استفاده کنید. این دوره آماده سازی برای ادراک از مواد جدید را کاهش دهد. 20، 30 - - 35 دقیقه بعد از شروع جلسه آموزشی به منظور حفظ تمرکز مداوم در کودکان در سراسر 45 دقیقه، شما باید به استفاده از وسایل فنی 15 مراجعه کنید. مشخص شده است که در طول دانش آموزان درس را با هم ادراک بصری و شنوایی متفاوت است، خستگی، کاهش تمرکز. تناوب مناسب و معقول از روش های مختلف کار در استفاده از وسایل فنی از آموزش کمک برای جلوگیری از این پدیده ها. کار ذهنی شدید باید راه را برای تخلیه هیجانی تضعیف درک هر دو بصری و شنوایی به من بدهید.