تشکیلزبان

چه سوالاتی وندها پاسخ؟ سوالات مورد ابزاری. سوالات حرف اضافه

برای سخنرانی منسجم در زبان روسی همان کلمه را می توان در اشکال مختلف استفاده می شود، می توان آن را مفرد یا جمع، زنانه، مردانه و یا خنثی، و همچنین با تغییر انتهای میل. و نقش بسیار مهمی در ساخت و ساز اظهارات درست آن بازی که نشان می دهد نقش نحوی و رابطه کلمات در یک جمله وندها. میل در معرض اسم، صفت، ضمایر و اعداد. و به مطالعه زبان روسی بسیار مهم است به یاد بگیرند که به شناسایی اشکال مورد بخش هایی از سخنرانی، و بدانید که چه پرسش ها توسط مورد پاسخ داد.

تمرکز محصولات اصلی: وندها زبان روسی

سیستم مورد زبان روسی کاملا ساده برای یادگیری است، اما چند ویژگی آن وجود دارد. بنابراین، در برنامه درسی مدرسه این موضوع یک مقدار زیادی از زمان داده شده است. اولین چیزی که کودکان با آن آشنا هستند، چه سوالاتی پاسخ و وندها به عنوان آنها نامیده می شوند. دانش آموزان توجه، به عنوان یک قاعده، تنها شش آفت عمده هستند، زمانی که در واقع بسیاری از بیشتر است، اما به دلیل شباهت نزدیک از گونه اشکال مورد منسوخ همراه با اساسی وجود دارد. اگر چه در این مناسبت میان زبان شناسان هنوز هم به بحث بنشینند.

فاعلی

فاعلی به صورت مختصر به آنها ثبت شده است. N سوالات فاعلی - کی؟ چه؟ برای همه بخش هایی از سخنرانی، چنین شکلی از کلمه شروع است و ممکن است یک نام موضوع، یک شخص یا یک پدیده طبیعی، در جمله همیشه به عنوان موضوع به نظر می رسد. به عنوان مثال:

دختر را از اتاق آمد. خورشید در افق تنظیم شد.

همچنین در حالت نهادی ممکن است اخباری. به عنوان مثال:

نیکیتا - پسر من؛ الکساندر - مدیرعامل.

به عنوان آن است که همیشه مدت اصلی در فاعلی طرح تک ترکیب و دست زدن. به عنوان مثال:

Schumi به، Schumi به، عصا؛ در اینجا یک خانه قدیمی است.

حالت مضاف الیه

استفاده از حالت ملکی ممکن است پس از فعل و پس از نام باشد. کلمات با این کاهش برای پاسخ به سوالات هر کسی؟ چه؟ در صورت مختصر فرم ثبت RP آن

این فرم دارای یک کلمات ارزش های متنوع و نرم افزار نحوی. مضاف الیه کلامی می توانید موضوع نشان می دهد:

  • زمانی که فعل در اختیار نفی است: به تخریب سر نیست، آیا حقیقت را نگویید.
  • اگر اقدام به کل موضوع مربوط نیست، اما تنها بخشی از آن: نوشیدن آب، غذا خوردن سوپ، ریز ریز کردن هیزم.

مضاف الیه Priimennoy می توانید انواع روابط نشان می دهد:

  • متعلق به چه کسی یا آنچه تا کنون: خانه، لباس عروسک مادر؛
  • نگرش یک کل به هر بخشی از: تعدادی از هتل ها، شاخه درخت.
  • برآورد یا تعریف کیفیت: کلاه سبز، اشک شادی، مرد از کلام او.

به همین دلیل است برای تعیین مناسب از اشکال مورد بسیار مهم بدانید که چه پرسش ها توسط مورد پاسخ است.

اسم، استفاده در مورد حالت ملکی با صفت مقایسه نشان می دهد که شی یا شخص که با آنها مقایسه می شوند. به عنوان مثال:

ناتاشا زیباتر، سفیدتر از برف، سریع تر از رعد و برق.

حالت مفعولی

برای درک چگونگی استفاده از کلمه در یک مورد خاص، لازم است بدانید که دقیقا چه پرسش وندها پاسخ هستند، در هر مورد، یک شکل خاصی از انگیزه. به عنوان مثال، حالت مفعولی (که چه؟) واژه ها اغلب بعد از فعل قرار می گیرد، و تنها در چند مورد، پس از کلمات برای اشیاء.

به طور عمده در کلمه فاعلی مورد استفاده برای توصیف موضوع اصلی که به کارگردانی است.

به عنوان مثال:

برای گفتن سلام به یک دوست، دشمن تهدید، زیردستان خود دستور داد.

در جملات غیر شخصی، شرایط را در حالت مفعولی می تواند به عنوان محمول استفاده می شود. به عنوان مثال:

ساشا نگران بود. پسر سرد بود. بیمار بدتر شده است.

اتهامی

سوالات مفعولی شبیه به دیگر پرسش از موارد - یعنی، در فاعلی و مضاف الیه. به عنوان مثال، به تحریک و تشجیع اشیاء یک موضوع از چه کسی است؟ و بی جان - چه؟ و دانش آموزان اشتباه اغلب در مورد فاعلی، به طوری که به درستی در درجه اول شناسایی در پیشنهاد لازم است به تخصیص یک پایه دستوری است. بسیاری از کلمات در این فرم مورد استفاده می شود با افعال و نشان می دهد شی که عمل به طور کامل تبدیل شده است.

به عنوان مثال:

ماهی، کفش تمیز، دوختن یک دامن، پخت کیک.

کلماتی را که در ایستاده مورد ذم، می توانید مقدار، زمان، فضا و فاصله را بیان کنند. به عنوان مثال:

تابستان مجموع، هر دقیقه، هر سال است.

مفعول به

درست مانند اشکال مورد دیگر، مسائل مورد ابزاری دو شکل برای زندگی و اشیاء بی جان هستند. این سوالات خاص که می تواند با دیگر اشکال اشتباه گرفته شود. بنابراین، برای تحریک و تشجیع اشیاء پاسخ مفعول سوال چه کسی؟ به عنوان مثال:

او (با چه کسی؟) آشنا شد و اوکسانا (با چه کسی؟) توسط مادرش.

برای پاسخ مفعول بی جان این پرسش که چه؟ به عنوان مثال:

بانک فدرال (چه؟) نان، سیراب (چه؟) آب.

به طور معمول، این شکل از کلمات است که در ترکیب با افعال استفاده می شود، از نزدیک با نام همراه است.

چنین کلمات به صورت مورد با افعال همیشه به عنوان یک وسیله نقلیه عمل می کند، و به کارگیری اعمال ممکن است به شیوه ای یا حالت از عمل، و همچنین یک مقدار زمان، فضا، فضای، و از آنها عمل ساخته شده است. به عنوان مثال:

ضرب و شتم سگ (چه؟) استیک.

پیر مرد در (چه؟) دست تکیه داد.

جاده منجر (چه؟) جنگل.

قصه های "اوه چگونه آن لطمه می زند"، "سردرگمی" و "سوسک" نوشته شده است (توسط چه کسی؟) کورنی چاکوسکی.

همچنین، این فرم مورد کلمات می تواند رخ دهد و نام و دارای معانی زیر است. وقتی اسم:

  • اکشن تفنگ: به ضرب و شتم دست خود، مسواک زدن؛
  • بازیگر: ماموران امنیتی به خانه، محصولات با فروشنده را ترک کنند؛
  • محتوای عمل: به شرکت در زبان آلمانی؛
  • ارزش اسنادی: سوسیس زلف، آواز باس.

هنگامی که صفت کلمات مورد استفاده در مورد ابزاری ارزش گفت ویژگی محدود. به عنوان مثال:

او یک ذهن قوی داشته است و برای اکتشافات خود شناخته شده است.

حرف اضافه

ششمین و آخرین مورد، که در برنامه درسی مدرسه تدریس - حرف اضافه.

سوالات اضافی، و همچنین سایر اشکال مورد در جهت از سوژه های زنده تقسیم (به چه کسی؟ برای چه کسی؟) و غیر زنده (در چه چه؟). واژگان در فاعلی است که همیشه با حروف اضافه، از اینجا و نام مورد استفاده می شود. بسته به بهانه مصرف در حال تغییر است و سوالات ارزش اضافی همیشه با استفاده از حروف اضافه همان، که در موارد خاص در زمینه استفاده می شود ساخته شده است.

استفاده از حروف اضافه با کلمات در حرف اضافه

برای تعیین صحیح از اشکال مورد کلمات و استفاده صحیح خود را در گفتار بسیار مهم است که بدانید چگونه به برقراری ارتباط وندها با پرسش ها و حروف اضافه در استفاده از اشکال مختلف از کلمات در انگلیسی

هر یک از بهانه استفاده می دهد کلمه معنی آن:

  • در مورد، در مورد، در مورد - موضوع یک طراحی در سوال: فکر شما.
  • در، به - نشان می دهد موضوع، زمان، مکان و فضا: در نیمه شب، در یک جعبه، در تمام شکوه خود، و غیره؛
  • در - مورد استفاده به منظور نشان دادن محل که در آن چیزی است که اتفاق می افتد و یا: بر روی میز، در ایستگاه قطار.
  • زمانی که - برای مشخص که در نزدیکی و یا در حضور آنها جسم در سوال این است: به هر حال، در سال است.

نقش مورد، پرسش ها و حروف اضافه است

جدول حروف اضافه که در ارتباط با فرم های مورد مختلف از کلمات مورد استفاده نقش بزرگی در این مطالعه از سیستم مورد زبان روسی بازی می کند.

پس از همه، آنها در حال پیوستن به یک اسم، می توانید معانی مختلف کلمه همان را نشان دهد.

مورد بهانه ارزش مثال
حالت مضاف الیه در اطراف، به دلیل، در میان

تعریف فضای که در آن جسم و یا که در آن عمل می گیرد

راه رفتن در اطراف پارک،

او از پشت خانه آمد،

ایستاده با یک درخت

حالت مفعولی به

استفاده می شود برای نشان دادن رویکرد از یک شی، موضوع، و یا به محل برگزاری

رفتن به دوست او،

رفتن در جاده ها

اتهامی در به است، در نشان می دهد که شی به کارگردانی است

در آغوش کمر،

نگاه از پنجره،

قرار دادن در جدول

مفعول به تحت، بیش از، بیش، با

این می تواند بسیاری معانی، از جمله نشان می دهد جهت یک عمل خاص، و فضای

پرواز بالاتر از زمین،

به زیر پل،

دوستان با مادر بزرگ

میل اسم، صفت و اعداد در موارد

یکی از موضوعات اصلی این بخش از زبان روسی به موضوع است: "کاهش در موارد" به عنوان یک نتیجه از این تغییر کلمه تبدیل با کسب پایان جدید، که برای صحت ساخت و ساز از مسئله مهم است. میل اتفاق می افتد با تغییر کلمات به طوری که آنها پاسخ به سوالات برای هر مورد. میل از اسم شخصیت خاص خود را، در حالی که صفت و اعداد در زمینه همیشه در مرگ و میر، که در آن یک کلمه در ارتباط با آنها وجود دارد بستگی دارد.

میل از اسم و صفت
مورد سوال اسم سوال صفت
فاعلی چه کسی؟ چه؟ گلچه چه؟ شنگرف
حالت مضاف الیه چه کسی؟ چه؟ گل چه؟ شنگرف
حالت مفعولی به چه کسی؟ چه؟ گل چه؟ SCARLET
اتهامی چه کسی؟ چه؟ گلچه چه؟ شنگرف
مفعول به توسط چه کسی؟ چه؟ گل چگونه؟ SCARLET
حرف اضافه صحبت کردن در مورد؟ چه؟ گلچه در مورد چه؟ از قرمز مایل به زرد

در مورد میل از اعداد نیز سوال می تواند اصلاح شود، برای صفت، پس از آن ساده تر خواهد شد به کاهش کلمه.

اعداد میل در موارد
مورد سوال مورد اعداد سوال عددی
فاعلی چه کسی؟ چه؟ تا چه حد؟ چه؟

شش

دو

هشتمین

هشتمین

هشتمین

حالت مضاف الیه چه کسی؟ چه؟ چه تعداد؟ چه؟

شش

دو

هشتمین

هشتمین

هشتمین

حالت مفعولی به چه کسی؟ چه؟ چقدر؟ چه؟

شش

دو نفر از

هشتمین
هشتمین
هشتمین

اتهامی چه کسی؟ چه؟ تا چه حد؟ چه؟

شش

دو

هشتمین

هشتمین

هشتمین

مفعول به توسط چه کسی؟ چه؟ چقدر؟ چگونه؟

شش

dvoimi

هشتمین

هشتمین

هشتمین

Predlozhnyyy صحبت کردن در مورد؟ چه؟ در مورد چه تعداد؟ در مورد چه؟

حدود شش

حدود دو

در هشتم

در هشتم

در هشتم

هدف از این دوره آموزشی - برای تدریس به کودکان نه تنها به درستی اشکال مورد کلمات در یک جمله داده تعیین، بلکه قادر به استفاده از حرف اضافه درست که به طور کامل ارزش بیانیه نشان می دهد. این مهارت برای ساخت یک سخنرانی با سواد بسیار مهم است. به همین دلیل این موضوع خاص را از رادار و تعداد کافی از درس روسیه که کودکان نه تنها می توانید به مطالعه داده می شود، اما خوب است به رفع مواد.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.birmiss.com. Theme powered by WordPress.