موضوعات مطالعات جامعه شناختی در مدرسه

مشکل حرفه ای خود مختاری مربوطه در مدرسه مدرن است. برنامه پژوهش های جامعه شناختی در موضوع "انتخاب حرفه ای" کمک می کند تا کودکان را از حق انتخاب از حرفه خود، برای پیدا کردن کار برای همه.

ارتباط از تحقیقات

بسیاری از بچه ها در حال برنامه ریزی برای به دست آوردن تخصص محبوب، و، صرف نظر از حضور در آنها استعداد و توانایی. نوجوانان دست آوردن حرفه ای آگهی، اما می توانید آن را قرار دهید، برای تحقق بخشیدن به استعدادهای خود. به همین دلیل است موضوع مطالعات جامعه شناختی مربوط به تعیین سرنوشت خود از دانش آموزان ارشد، اهمیت خاصی دارد. یک بخش مهم از آموزش مشخصات دانش آموزان تشخیص به موقع کیفیت های شخصی، توانایی ها و منافع فردی خود را است.

پژوهش های جامعه شناختی در موضوع "جوانان و حرفه ای" با هدف کمک به کودکان در انتخاب یک تخصص.

اگر ما را به حساب این واقعیت است که انتخاب یک حرفه روابط بسیار مهم بین است ویژگی های روانی نوجوانان و ویژگی های خاصی از حرفه، موضوع مطالعات جامعه شناختی باید به مطالعه و خوی نوجوان دارد.

اهداف و اهداف مطالعه

هدف این است که برای پیدا کردن رابطه بین خلق و خو و انتخاب شغل.

مطالعه موردی در "نگرش ها و تعیین سرنوشت" شامل وظایف زیر است:

• یادگیری برخی اطلاعات تاریخی در مورد انواع و خوی؛
• آشنایی با روش های مطالعه انواع و خوی؛
• شناسایی و ایجاد انگیزه تاثیر نوع خلق و خو در انتخاب شغل؛
• رابطه podverdit بین دانش آموزان و خو و حرفه انتخاب شده است.

هدف از مطالعه: مطالعه کلاس نهم.

موضوع پروژه: خلق و خو.

مواد و روش ها و فرم های عمومی فعالیت:

• تجزیه و تحلیل نظری ادبیات روانی، روش ها و ویژه؛
• نظارت، تست های فردی.
• تجزیه و تحلیل آماری این نظرسنجی.

فرضیه: نوع خلق و خو تأثیر قابل توجهی در انتخاب حرفه ای آینده به عنوان یک نوجوان.

موضوع مطالعات جامعه شناختی مربوط به انتخاب از آینده تخصص، نشان می دهد یک مطالعه دقیق از انواع مختلفی از تکنیک.

مفهوم و خو

یک مشکل که بحث خواهد شد، بشریت در بیش از 25 قرن است. در V در. قبل از میلاد. الکترونیکی. دکترین نوع خلق و خو در یونان ظاهر شد. گفته شده که سلامت است با ترکیبی از مایعات مختلف که بخشی از بدن انسان تعیین می شود.

هر مایع دارای خواص و هدف خاص. در مخلوط نامتناسب آنها ممکن است بیماری های مختلف می شوند. این دکترین در علم برای بیش از دو هزار سال حاکم بود. از آن برای شناسایی ویژگی های فردی و افراد سالم و بیمار استفاده شده است.

اگر ما از چنین نظریه شروع، آن را ممکن است به شناسایی یک گونه شناسی از مزاج. با این کار مشابهی با موفقیت مقابله Klavdiy جالینوس (پیش از میلاد. E. دوم ج) فرض بر این است که ارتباط بین مقدار مایعات بدنی انسان با آن خصوصیات روحی و روانی خاص و ویژگی رفتار وجود ندارد.

جالینوس شناسایی چهار نوع اساسی از روانشناسان در روز ما هستند.

نقطه نظر علمی از خلق و خوی

به تدریج، تئوری متوقف می شود مربوطه، نسخه هایی از کیمیاگران از خلق و خو به علت جیوه، گوگرد، نمک وجود دارد. این چنین نظریه ها و که حامیان تفاوت بین مردم در مخلوط اتر بدن و هوا تعیین می کرد. معلم زیست شناس روسی و ص F. Lesgaft فرض کرد که فطرت انسانی به طور مستقیم به ساختار رگهای خونی، قطر آنها، ضخامت و قابلیت ارتجاعی دیواره های مرتبط.

عدم به طور کلی از نظریه آن بود که آنها یک طرفه است، سازندگان به حساب از کار از بدن در زمان تنها یک جهت واحد و تجربه پژوهشی خود را ثابت کند.

نتیجه

همه مطالب تحقیق جامعه شناختی بر شناسایی رابطه بین خلق و خو و جهت گیری حرفه ای از دانش آموزان، نیاز به مطالعه دقیق و جدی از شخصیت هر نوجوان.

دانشمند آلمانی امانوئل کانت به عنوان پایگاه های آلی ویژگی های کیفی خون خاص. آنها وارد شده و نظام تمام پارامترهای روانی از چهار نوع شناخته شده بودند. چگونه به انجام مطالعات موردی خود را؟ نمونه هایی از آن می توانید، بر اساس ویژگی های گروه طبقاتی.

به عنوان مثال، ممکن است به تجزیه و تحلیل رابطه کودکان به یک شیوه زندگی، تغذیه، عادات بد سالم است. برای تحقیقات می توانید روانشناس مدرسه و معلمان باشد.