این برنامه جزئی - یک ... رشد هماهنگ شخصیت کودک در مهد کودک

این برنامه با مشتقات جزئی - یک کلمه عجیب و غریب برای هر مادری که در مورد انجام آنچه کودک خود را در مهد کودک فکر می کند. با این وجود، هیچ چیز برای نگرانی وجود دارد.

این برنامه با مشتقات جزئی - بخش از آموزش قبل از مدرسه، بخشی جدایی ناپذیر از شکل گیری هویت.

علاوه بر این به کار اساسی آموزشی، آموزش فعالیت های اضافی شامل، برنامه با مشتقات جزئی. آن چیست و هدف آنها چیست؟

برنامه جزئی در مهد کودک - دوره ها و تکنیک های طراحی شده به توسعه مهارت های حرکتی خوب، گفتار تمیز، درک شکل گیری زبان و زبانی اشکال، توسعه تفکر انجمنی.

چه تفاوتی از برنامه partsionalnoy معمول است؟

این برنامه علاوه بر برنامه اصلی از توسعه کودکان در مهد کودک است. در اکثر موارد، مربیان استفاده از روش کل توسط نویسنده یا گروهی از نویسندگان. در یک کتابفروشی در بخش ادبیات روشمند، شما می توانید کتاب با توصیف دقیق پیدا کنید.

موسسه آموزشی پیش دبستانی ممکن است برنامه های پیش دبستانی جزئی استفاده نمی کند. اما پس از آن زندگی کودک را کسل کننده و پر از بازی های آموزشی و فعالیت های، و او نمی خواهند به آنها مراجعه کنید.

برنامه های جزئی خوب که در آنها توصیف در حال حاضر تکنیک های دیگر مراقبان انجام و منعکس کننده نتایج خود را. در راه، چنین برنامه هایی می توان اعتماد کرد. در هر صورت، انتخاب می سازد مدیریت و مهد کودک معلم است.

معنای برنامه جزئی چیست؟

برنامه های آموزشی جزئی مستقیم توجه کودکان در استفاده از مطالعه و کارهای جالب. خلاقیت را تشویق و بهره وری. در این دوره منحصر به فرد، که کودکان خردسال به معنای واقعی کلمه حساس هستند همه چیز در جهان، بازی های خلاق می توانید آنها را به هیچ چیز دیگری کمک کند.

کار مهد کودک - برای ایجاد یک فضای برابری بین کودکان، هر کودک به این فرصت به رشد بدون به خطر انداختن روح و روان و سلامت.

به همین دلیل است فعالیت های آموزشی توجه بسیار است. دانش بیشتر در مورد جهان از یک کودک در مهد کودک را دریافت خواهد کرد، شانس بیشتری او را به درک جهان اطراف ما، به مقابله با بار در مدرسه و در زندگی بعد. اما نگرش مثبت شروع به با تنها سه یا چهار سال ظهور است. بنابراین، برنامه با مشتقات جزئی - این یک فرصت برای هر کودک است.

برنامه جزئی چیست؟

برنامه جزئی در مهد کودک به مناطق مختلف تقسیم شده. برخی از آنها شامل مطالعه فرهنگ عامه، افسانه ها، افسانه ها، اشعار و قهرمانان حماسی. این نه تنها کودکان می دهد یک ایده در مورد تاریخ، بلکه توسعه معابر حافظه از افسانه schitalok و آیات ساده به راحتی یاد می گیرند و یک مثال برای فعالیت های مستقل.

برنامه های ریاضی به عملیات ساده محاسباتی و وظایفی در وضوح معرفی، نتیجه در حال توسعه تفکر منطقی.

این لیست همچنین می تواند اضافه شود و فعالیت های تئاتری در این مطالعه از مهارت تئاتر است. حتی در میان کودکان پیش دبستانی دایره ساده می توانید محبوبیت فوق العاده ای داشته باشد، اگر شیوه ای مناسب برای سازمان کار و روند ایجاد اجراهای.

علاوه بر این، فعالیت در مهد کودک و است که در priobreschenie به جهان معنوی با هدف، یادگیری قواعد آداب معاشرت و ادب.

برنامه GEF جزئی

البته، فعالیت های مهد کودک است با استانداردهای فدرال است. برنامه GEF جزئی نشان می دهد که آموزش پیش دبستانی خواهد شد بر روی فرد از آموزش، طرح های پشتیبانی و فعالیت های کودکان در تمام زمینه های همکاری با خانواده متمرکز و کمک به پدر و مادر، معلمان فعال و سایر کارکنان مهد کودک برای obspecheniya اقامت راحت در مهد کودک است.

برای هر کودک مهم است به صورت جداگانه برنامه جزئی همسان. GEF همچنین اجازه می دهد شما را به سازماندهی آن با توجه به قوانین.

موسسه آموزشی پیش دبستانی را انتخاب برنامه های آموزشی، اما آنها باید استانداردهای فدرال دیدار خواهد کرد.

هدف جزئی از برنامه چیست؟

اصول برنامه جزئی ساده است. در مناطق مختلف آموزش و پرورش وجود دارد. آنها استفاده می شود یا به تنهایی و یا در ترکیب، دستیابی به اثر بهتر است.

کودک واکسینه می شوند، به عنوان مثال، این ایده از زندگی عادی، فرهنگ سکونت انسان در زندگی مادی و اشیاء که از آنها، در مورد هدف و معنای هر یک از آیتم ساخته شد. به تدریج، نه تنها درک درستی از جایگاه خود را در جهان، بلکه میل به مشارکت و یک بخش فعال مستقل در مطالعه وجود دارد.

علاوه بر آن ممکن است برای انتقال یک ایده از میزان اقدامات، نهادهای ریاضی، اعداد، ارقام، اقدامات و حجم. این کمک می کند تا به سازماندهی دانش در مورد جهان در یک سیستم واحد با افراد دیگر.

طراحی در گروه مسن می آموزد برای تمایز بین رنگ و اشکال هندسی برای ایجاد چیزی در خود و تجربه خود را. بزرگ تر شدن بچه، سخت تر از کار می شود. بلکه هیجان انگیز است.

به این ترتیب فعالیت کودکان تاثیر می گذارد؟

رژیم مهد کودک، به عنوان یک قاعده، عقلانی انتخاب: کودک خسته نمی، می شود زمان را به استراحت و بازی، بدون هیچ هدف خاص است. اما مهم است که به اطمینان حاصل شود که بازی ها و فعالیت فعال بودند علت استرس نیست.

شما نمی توانید درس به طوری که برای یکی از آنها بلافاصله توسط دیگر به دنبال، به طوری که حتی زمان استراحت. بسیاری از والدین آموزش درگیر هستند، غالبا بیش از حد سخت است. آنها اعتقاد دارند که کودک مهد کودک کافی نیست، و به همین دلیل او را به کلاس های اضافی منجر شود.

در این سن لازم نیست که به زور برخی از کلاس های تحمیل کنند. خستگی مزمن برای یک کودک که هنوز آغاز نشده است برای رفتن به مدرسه - این بی معنی است، اما ممکن است اگر به آن بیش از حد با روند آموزشی است.

می توانید از پدر و مادر کمک کند؟

خانواده، مادر و پدر، تصمیم گیری های مختلف در مورد چقدر زمان کودک خود را در مهد کودک صرف می کند. اگر آنها فرصت کافی برای تمرین خود به خود، لازم است برای شرکت در مهد کودک. اگر شما این موضوع را با مدیریت دیدن همه موارد، تنها می تواند در کلاس درس در بعد از ظهر، و یا بالعکس در اولین به نظر می رسد.

بقیه زمان شما می توانید تربیت کودک خود را انجام دهد. این برنامه با مشتقات جزئی - این یک فرصت خوب برای هر دو پدر و مادر است. نه لزوما به تبدیل شدن به یک متخصص در این زمینه، اما شما باید یک ایده از چه کلاس ها در مهد کودک که در خانه بود پیشرفت از دست دادن نیست تدریس کرده اند.

این برای بچه های بزرگتر مفید است. به عنوان مثال، ساخت و ساز در گروه مسن می تواند نه تنها کودکان بلکه پدر و مادر را جذب کند. و چه چیزی بهتر از بازی با هم می شود؟

اما حتی اگر در ارتباط با کار هیچ زمانی برای مقابله با کودک در طول روز وجود دارد، ممکن است به اختصاص چند ساعت در شب.

چه مشکلاتی می تواند خانواده را ملاقات کرد؟

علاوه بر این به شرایط خانواده دشوار، مانند فقدان یکی از والدین یا بی توجهی، آموزش و پرورش می تواند در پیشگیری و چندین عوامل دیگر.

اول از همه، مهم است که به یاد داشته باشید که کودکان بسیار تاثیرپذیر هستند. و حتی زمانی که آنها در یک خانواده امن به طور کامل کافی زندگی می کنند، آنها ممکن است مشکلات داشته باشند. به عنوان مثال، در میان همسالان. معلمان مدرسه پرستاری گاهی اوقات قربانیان از جوک ظاهر مخرب است. این شرم ندارد به دور و کودکان است. گاهی اوقات آنها قادر به اعمال غیر اخلاقی. اگر پدر و مادر متوجه شدید که فرزندان خود را پس شد، او نمیخواهد در مورد آنچه در مهد کودک اتفاق افتاد، و یا برای پیاده روی، ممکن است نشانه آن است که کسی تا به تقریبا به او موفق صحبت کنید.

کلمات و اعمال کودکان دیگر می تواند به ایجاد سیستم هایی که به معنای واقعی کلمه در راه به در سال های قدیمی تر زندگی خواهد شد منجر شود.

معلمان ایول: افسانه یا واقعیت؟

علاوه بر این، کودک ممکن است کمرویی و یا ترس از یک معلم را تجربه کنند. کارکنان مهد کودک با نظم و دقت مشخصه انتخاب شده است. اما هر وضعیت فردی است.

موسسه آموزشی پیش دبستانی باید برداشت بد در کودک ترک کنید.

گفتگو با مدیریت و جلسه تنها به تنش های غیر ضروری و اعصاب منجر خواهد شد. مهم نیست که چقدر خوب برنامه جزئی در مهد کودک، کودک، آنها را تنها به ناراحتی تحویل داده، اگر او معلم دشمن و یا جادوگر بد می بیند.