آموزش و پرورش محیط زیست

یکی از وظایف اصلی آموزش پیش دبستانی، آموزش دادن به کودکان است تا بدانند که افراد یک گونه بیولوژیکی هستند که در این سیاره زندگی می کنند و به همان اندازه با دیگران زندگی می کنند. کودک باید یاد بگیرد: طبیعت باید محافظت شود زیرا این خود ارزشمند است. فرد بدون آن نمی تواند وجود داشته باشد، اما می تواند بدون آن باشد.

اهداف

آموزش اکولوژیکی کودکان پیش دبستانی شامل شکل گیری نگرش مثبت نسبت به طبیعت است. کودک با عشق به دنیای اطراف او پرورش می یابد، او آموزش داده می شود که مراقبت از همه چیز را انجام دهد. او همچنین دانش پایه محیط زیستی را دریافت می کند.

در طی هفت سال زندگی، کودک خودآگاهی می یابد: او خود را به عنوان یک واحد مستقل معرفی می کند، به تدریج محل خود را در میان افراد نزدیک و به سادگی آشنا می کند، خود را در جهان اطراف خود می بیند، ارزش های خود را جدا می کند. در این زمان است که پایه های شخصیت آینده گذاشته شده است، از جمله رابطه با طبیعت. با کمک بزرگسالان، کودک آن را به عنوان یک ارزش مشترک برای همه مردم می شناسد.

رویکرد یکپارچه

پیاده سازی آموزش های زیست محیطی، بهتر است به یک رویکرد یکپارچه پایبند باشید. این رابطه بین فعالیت های تحقیقاتی، تصویری و تئاتری، موسیقی، ادبیات، بازی، فرهنگ جسمانی و غیره است، یعنی محیط زیست فعالیت های مختلف کودکان انجام می شود.

رویکرد یکپارچه در اجرای آموزش زیست محیطی کودکان پیش دبستانی مهم است زیرا در این مرحله از زندگی است که دوره رشد و پیشرفت شدید آن، رشد سریع، بهبود مستمر توانایی های ذهنی و فیزیکی صورت می گیرد.

درخت نیز زندگی می کند

کودک پیش دبستانی باید به توسعه حیوانات و گیاهان، خصوصیات فصلی آنها در فرایند زندگی معرفی شود. این به کودک کمک می کند تا ویژگی های توسعه جهان اطراف را درک کند. این فقط کافی نیست که بگویم: "کشیدن یک درخت چیز بدی است". ما باید به او بفهمانیم که چرا این چنین است.

مرد استاد نیست

همچنین مهم است که کودکان را آموزش دهیم به این معنی که مردم به هیچ وجه سرپرست طبیعت نیستند و مجاز به انجام آنچه آنها می خواهند. اجازه دهید آنها را درک کنند که آنها بخشی از آن هستند. نمونه هایی از رفتارهای انحرافی، انحصاری، مصرف کننده مردم را نشان می دهد و به طور عمومی اعمال مجرمان را محکوم می کند.

چرا خیلی زود است

لازم است ابتدا آموزش عالي در سنين پيش دبستاني را آغاز کنيم زيرا در اين دوره کودکان بسيار عاطفي هستند و به آساني به پيشنهاد بزرگسالان مي رسند. فقط کودکان پیش دبستانی به شما سوالات زیادی در مورد حیوانات و گیاهان می دهند و همچنین از پدیده های طبیعت شگفت زده می شوند. برای بچه های کوچک، حیوانات دوست هستند، آنها با آنها همدردی و همدردی دارند. این احساسات است که باید در آنها ایجاد شود.

اجازه ندهید که بچه ها خسته شوند

کلاس ها باید بسیار عاطفی و شدید باشند. آموزش و پرورش محیط زیست نباید خسته کننده باشد. کودکان باید به طور مداوم پشتیبانی شوند. برای افزایش اثر می تواند در آموزش شخصیت ها از افسانه ها دخیل باشد. تفکر وابسته کمک خواهد کرد که درس های بهتر را درک کنید.

ما متحد هستیم

حرفه ای ها توصیه می کنند آموزش های اکولوژیکی را با آموزش زیبایی شناختی ترکیب کنند. این برای آموزش کودکان از ایده های خوب در مورد جهان ضروری است. به عنوان مثال، شما می توانید نقاشی ها را از کاغذ برش دهید، کارهای گچ کاری را انجام دهید - برای دریافت یک تصویر واضح تر از طبیعت.

اجازه دهید در طی توضیح درس کودک آثار مورد مطالعه را نقاشی کند: درختان، حیوانات مختلف و حتی سیاره ما. طراحی، کودک پیش دبستانی نیز دانش خاصی را دریافت خواهد کرد که به او کمک خواهد کرد تا درس را یاد بگیرد. علاوه بر این، به لطف چنین مطالبی، او در مورد رنگ، شکل دیگر ویژگی های دانش آموز یاد می گیرد.

موسیقی

موسیقی برای توسعه توانایی های ادراک عاطفی از جهان توسط کودکان اهمیت زیادی دارد. در واقع، بدون دلیل است که بزرگترین آهنگسازان قرن های گذشته و دوران مدرن، فضای بسیار زیادی برای موضوع طبیعت در کار خود اختصاص داده اند. همه ما چرخه معروف چایکوفسکی و ویلوودی را می دانیم. با کمک موسیقی، نویسندگان آنها تصاویر طبیعت شاعر، زنده و رنگارنگ را به تصویر می کشد.

و بعد چه؟

مرحله بعدی آموزش های اکولوژیکی دانش آموزان است. اساسا باید توسط معلمان با آموزش مناسب اجرا شود. اما هنوز هم در مورد نقش والدین فراموش نخواهم شد.