نتیجه گیری از روانشناس در نتایج حاصل از بررسی روانشناختی (نمونه)

گزارش روانشناس در نتایج حاصل از بررسی روانی دارای یک ساختار قطعی. اجازه بدهید به ما امتیاز است که مهم است که به منعکس شده در این سند، و همچنین به عنوان یک نگاه یکی از نمونه های او تجزیه و تحلیل.

تجزیه و تحلیل از ظاهر کودک

برای شروع با یک روانشناس خلاصه وضعیت ناخن، لباس نوزاد توصیف می کند. او اشاره می کند که ویژگی های ظاهر خود را، به ویژه در ساختار قانون اساسی، حضور عوامل پاتولوژیک مجزا می باشد. گزارش بررسی روانی شامل اطلاعات در مورد شاخص های تن سنجی متناسب با سن: تناسبات قسمت بدن، وزن، قد. گاهی اوقات یک نمای بیرونی یک کودک نسبت به پدر و مادر به منظور تجزیه و تحلیل ویژگی ارثی و روابط خانوادگی.

رفتار کودک در گفتگو با یک روانشناس

بررسی روانشناختی قبل از مدرسه کودک در سن شامل تجزیه و تحلیل رفتار کودک در حالی که تعامل با تمرکز متخصص در بحرانی، استقلال، فعالیت جمعی، کفایت از یک تصمیم در یک وضعیت خاص. روانشناس توجه به سرعت کودک، علاقه خود را در عملکرد از وظایف پیشنهادی، انگیزه کلی.

او ارائه نتایج آزمون روانی استفاده می شود برای به دست آوردن یک تصویر کامل از آزمون. هر عنصر از نگرش منفی به خرید و فروش با یک متخصص، و همچنین رد بررسی شده است. روانشناس و تجزیه و تحلیل از ماهیت فعالیت های بازی با امتحانات فرزند انجام می شود. ویژگی عاطفی و خلاق برآورد، برنامه خاص از عناصر بازی کودک، پس از آن همه را به یک نتیجه گیری نهایی در مورد نتایج حاصل از بررسی روانی. همچنین توجه داشته باشید حضور بیش فعالی، یعنی عدم بازداری موتور.

ویژگی فعالیت

متخصص ارزیابی اینکه آیا هدف در فعالیت های کودک، توانایی خود را به تمرکز بر روی یک کار خاص است. علاوه بر این، انجام معاینه روانی شامل شناسایی ضربه ای، غیر یکنواختی از فعالیت ها، نگرش انتقادی به ستایش، سرزنش برای کار. علاوه بر این، ماهیت فعالیت با حضور بیش فعالی در ارتباط است. نتیجه به دست آمده در پایان نتایج حاصل از بررسی روانی مرخص شده است.

عملکرد

روانشناس تجزیه و تحلیل نوسانات در عملکرد و اشاره کرد که مدت زمان که در طی آن بچه کار هدفمند مولد. علاوه بر این، خستگی نازل شده است به این دلیل ماهیت مربوط به فعالیت و سرعت خستگی علل شناسایی شده اند است. همچنین نتایج به گزارش روانشناس در نتایج حاصل از بررسی روانی مناسب است. ظاهر خنده نامناسب، تظاهرات tearfulness، نشان می دهد خستگی: توجه خاص به یک متخصص در تغییر وضعیت احساسی از کودک است. روانشناس با اشاره به رابطه بین ظرفیت کاری و تغییر انگیزه، تعریف نوع که تا حد زیادی تحت تاثیر عملکرد کودک.

تجزیه و تحلیل توجه

آزمون روانی مانند یک ویژگی مهم از فعالیت ذهنی کودک به عنوان تمرکز نشان می دهد. ما این فرصت را به تمرکز بر روی یک فعالیت خاص، توانایی برای سوئیچ با توجه به توزیع آن در یک شغل غیر آکادمیک قدردانی میکنیم. متخصص تجزیه و تحلیل رابطه بین مقاومت و توجه ادراک حجم. نشان داد حضور نوسانات توجه، ویژگی های تغییر آن در خستگی و یا تجلیل از کودک، تاثیر عوامل مانند بیش فعالی، توجه به تنظیمات.

برتری جانبی اختصاصی

در تجزیه و تحلیل خود را از حضور عناصر چپ دستی را نشان داد. پارامتر اصلی از تجزیه و تحلیل در رابطه با هر یک از چشم چپ و دست چپ منجر، گوش راست و دست راست ارزیابی. روانشناس در تحلیل طول می کشد به حساب ویژگی از فعالیت های بچه، که تا حدی مربوط به برتری جانبی. او به تماشای چه زاویه کودک شروع به در نظر گرفتن تصویر، تشخیص جهت طراحی، دست که در آن او دارای یک مداد یا قلم مو.

ویژگی های موتور

اجرا و تحلیل به طور کلی "uklyuzhesti" کودک، به ویژه حرکات در یک فضای بسته. روانشناس ساعت به عنوان یک کودک بر میدارد تا در بستر افتاده، اگر او در این زمان موارد دیگر می زند. چک شده و توانایی انجام حرکات هماهنگ و موزون، برای مثال، در محل اجرا، راهپیمایی. ارزیابی توانایی به رنگ، به نوشتن، به شناسایی بلوغ مهارت های حرکتی ظریف. کودک ارائه به بستن بند کفش، بستن یک دکمه بر روی بلوز خود را، یک جفت قیچی برای قطع کردن بخش های خاصی. بر اساس نتایج مشاوره روانشناس به پدر و مادر وارد شده بر توسعه بیشتر از فرزند خود را.

سخنرانی ارزیابی

فعالیت صدای ارزیابی یک عنصر مهم در بررسی گفتار درمانی است. این مهم است که برای شناسایی کیفیت تلفظ صداها، حجم واژگان، سطح فعالیت صدا، نسبت بین حجم واژگان فعال و غیر فعال. بر اساس داده های توصیه در مورد آمادگی بچه روانشناس به مدرسه وارد شده است. توجه خاص به توانایی متخصص کودک به انجام گفتگو پرداخت می شود، پاسخ به سوالات روانشناس خواسته، ارائه خود را. مورد مطالعه قرار توانایی استفاده از ساختارهای سخنرانی در آماده سازی طرح های پیشنهادی.

در طی این تحقیق روانی بلوغ از جهت گیری اجتماعی و مصرف کننده، انطباق تایید با خصوصیات سن کودکان.

نسخه نظر به نتایج حاصل از پژوهش های روانشناختی

پیشنهاد ما برای ورود به یک نمونه ساخته شده توسط یک روانشناس در نتایج حاصل از تشخیص های فردی است.

اول، داده ها نشان می یک کودک، تاریخ تولد خود را. یادداشت بیشتر سطح توسعه سخنرانی: واژگان گسترده، توانایی ساخت جملات، سطح بالایی از فعالیت های صدا.

لازم به ذکر توسعه تفکر منطقی است. انطباق تایید با بلند مدت و حافظه کوتاه مدت به مختصات سن.

تحرک شامل حق منجر بازو و باید در تطابق کامل با سن توسعه یافته است.

یادداشت روانشناس و تجزیه و تحلیل تعدادی از عوامل دیگر است.

مهارت های سلف سرویس:

• بلوغ در تطابق کامل با هنجار های سنی.

امکان جذب موفق از این دوره آموزشی:

• میانگین عملکرد.
• بی قراری در عملکرد از وظایف در گروه، خستگی، انحراف از عملیات ارائه شده است.
• کار فردی است که بدون هیچ مشکلی انجام شده است.

حوزه عاطفی:

• حالت عاطفی بی ثبات است.
• فعالیت بالا.
• نمایش تمایل به رهبر این گروه است.
• تحمل خطا کودکان دیگر.

به مهارت های ارتباطی:

• در طول بحث از شرایط درگیری به سرعت پیدا کردن راه حل های سازنده، اما به آنها در زندگی واقعی استفاده نمی کند.

ویژگی های بیشتر از توصیه های روانشناس، نشان می دهد که از جهات اصلی اقدامات بیشتر از پدر و مادر و مراقبان.

1. مشاوره با neuropsychiatrist، سفر به پذیرش خانواده است.
2. با استفاده از اتاق حسی برای کاهش استرس عاطفی.
3. ضبط بر روی گروه های آموزشی که در آن کودکان هستند مهارت های ارتباطی مشترک تدریس می شود.
4. انگیزه یک کودک بدون سیستم کیفری، تنها از طریق ارتقاء.
5. نشان دادن از طریق قوانین نقش بازی رفتار در جامعه است. کارتون مشترک در حال مشاهده، افسانه ها، خواندن، بحث واجب است.
6. والدین باید در حضور کودک فریاد نیست، مهم است که به محافظت از آن را از پرسیدن روابط خانوادگی.
7. پیروی از روز باید مورد نیاز، آن مطلوب را به شما معرفی برخی از لحظات مراسم در آن است. برای مثال، قبل از رفتن به خواب نوزاد خواهد یک لیوان ماست نوشیدنی، پس از آن ساده تر خواهد شد برای سازماندهی زمان خود را.